2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 12-13-14. Sayfa Cevapları Yıldırım Yayınları
Sizi farklı ve özel yapan özellikleriniz nelerdir?
Cevap: Beni farklı yapan özelliklerim fiziksel özelliklerim ve kişisel özelliklerimdir. Fiziksel olarak saçım, boyum, göz rengim, kilom farklıdır. Kişisel özelliklerim ise sessiz olmam, az konuşmam gibi beni farklı yapan özelliklerimdir.
Resimdeki çocukların kendilerini nasıl tanıttıklarını inceleyiniz. Onların boy, kilo, saç ve göz rengi gibi özelliklerini söyleyiniz.
Cevap: Erkek öğrencilerden birinin saçları kıvırcık ve burnu küçüktür. Diğer erkek öğrencinin ise kilosu fazladır. Kız öğrencilerden birinin saçları sarı ve dalgalıdır. Diğerinin ise uzun kahverengi saçları vardır.
Siz de resimdeki çocuklar gibi kendinizi tanıtınız.
Cevap: Benim saçlarım kahverengi ve uzundur. Gözlerim ela rengi ve zayıf biriyimdir.
Resimdeki çocukların neler yapmaktan hoşlandıklarını söyleyiniz. Siz de yapmaktan hoşlandığınız etkinliklere örnekler veriniz.
Cevap: Resimdeki kız çocuklardan biri kitap okumaktan diğeri ise müzik dinlemekten hoşlanmaktadır. Erkek çocuklardan biri resim yapmayı diğeri ise bisiklet sürmeyi sevmektedir.
Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Yapmaktan hoşlandıklarınız varsa “☺” ifadesini boyayınız. Bunların dışında yapmak istediğiniz etkinlikleri söyleyiniz.
Cevap:
Şimdi yapamadığınız ancak ileride yapmayı istediğiniz neler var? Örnekler veriniz.
Cevap: Ben bir hayvan beslemeyi ve keman çalmayı çok istiyorum.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 15-16. Sayfa Cevapları Yıldırım Yayınları
Hangi sanat ya da spor dalına ilgi duyuyorsunuz? Arkadaşlarınızın ilgi duydukları farklı sanat ve spor dalları nelerdir?
Cevap: Ben yüzmeyi çok seviyorum. Arkadaşlarım tekvandoya ilgi duymaktadır.
Resimlerdeki çocukların farklı yönlerinin, ilgi ve yeteneklerinin neler olduğunu söyleyiniz.
Cevap: Kız çocuklarından biri müzik dinlemeyi diğeri keman çalmayı diğerleri ise basketbola ilgi duymaktadırlar. Engelli bir çocuk ise resme ilgisi vardır.
Bir kağıda ilgi duyduğunuz ve yetenekli olduğunuz alanlarını yazınız.
Cevap: Benim ilgi duyduğum alanlar müzik dinlemek, yüzmek, kitap okumak ayrıca fotoğraf çekmek ve çekilmektir.
Bazı ilgi ve yeteneklerinizin arkadaşlarınızdan farklılık göstermesi doğal mıdır? Tartışınız.
Cevap: Evet farklılık göstermesi doğaldır. İnsanlar birbirlerine benzemez. Hepimizin ayrı özellikleri vardır. Bundan dolayı ilgi alanlarımız ve yeteneklerimizde değişebilir.
Çiçeğin ortasına bir özelliğinizi yazınız. Yapraklarına da beş arkadaşınızdan kendi özelliklerini yazmalarını isteyiniz. Çiçeği farklı renklere boyayınız.
Cevap:
Sizden farklı özellikleri olan arkadaşlarınıza neden saygı duymalısınız? Söyleyiniz.
Cevap: Bizden farklı olan arkadaşlarımıza göre bizde onlar için farklıyız. Eğer saygı görmek istiyorsak bizde saygı duymalıyız. Kimse birbiriyle aynı olacak diye bir kural yoktur. Farklılıklar her zaman güzeldir ve saygı duymamız gerekir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 17-18-19. Sayfa Cevapları Yıldırım Yayınları
Okula giderken tüm der araç gereçlerini yanınızda bulunduruyor musunuz? Niçin?
Cevap: Okula giderken tüm araç gereçlerimi yanıma almıyorum. O günkü derslerimin eşyalarını götürüyorum.
Resimdeki çocuk okul araç gereçlerini neye göre hazırlıyor?
Cevap: Resimdeki çocuk okul araç gereçlerini ders programına göre hazırlıyor.
Yanına hangi der araç gereçlerini alması gerekiyor?
Cevap: Takvimde gün çarşambayı gösteriyor. çarşamba günü okula götüreceği araç gereçler; Hayat Bilgisi kitabı, Türkçe kitabı ve defteri, Matematik itabı ve defteri, Beden eğitimi dersi için ise eşofman götürmesi gerekmektedir.
Ders programına uygun araç gereç götürmenin bize nasıl bir yararı olabilir?
Cevap: Bizler için daha iyidir. Ağır bir çantamız olmaz ve o günün derslerine göre hareket ederiz.
Hasan’ın pazartesi gününe ait ders programı aşağıda verilmiştir. Hasan’ın pazartesi günü çantasında bulunan eşyaları inceleyiniz. Pazartesi günü için gereksiz olan eşyaların altındaki kutucuğun yanına “X” işareti koyunuz.
Cevap:
Okula eksik araç gereç götürdüğünüzde yaşayabileceğiniz sorunları yazınız.
Cevap: Okula eksik araç gereç götürmek beni derslerde geri planda bırakır. Derslere katılmakta zorluk çekerim.
Sizce Onur sorumluluklarını neden yerine getirmemiştir? Düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Getireceği kartonu evde unuttuğu için görevlerini yerine getirememişlerdir.
Sizin de okula araç gereç götürmeyi unuttuğunuz oldu mu? Bu durumda neler hissettiğinizi yazınız.
Cevap: Evet oldu. Çok utanmıştım. Derslerden geri kalmıştım.
Derse hazırlıklı gelmenin okuldaki başarınızı nasıl etkileyeceğini söyleyiniz.
Cevap: Derse hazırlıklı gelerek derslerden geri kalmıyorum ve daha başarılı bir öğrenci oluyorum.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 20-21-22-23. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sınıfınızla ilgili kararları nasıl alıyorsunuz?
Cevap: Sınıfımızda bir karar alacağımız zaman öğretmenimiz ve sınıf arkadaşlarımız ile hep beraber konuşarak alıyoruz.
Resimdeki öğrenciler sınıflarını nasıl süsleyeceklerini karar vermeye çalışıyorlar. Onlara karar alırken izleyecekleri bir yol öneriniz.
Cevap: Her öğrenciye tek tek söz hakkı verilmeli ve fikirleri öğrenilmeli. Daha sonra en doğru şekilde sıralanıp yapılmalı.
Sınıfınızda uyulmasını istediğiniz kurallarla ilgili önerilerinizi söyleyiniz. Önerilen kurallardan sınıfınız için gerekli olanları belirleyiniz. Kabul edilen kuralları aşağıdaki panoya yazınız.
Cevap:
Hasan’la aynı grupta çalışmak ister miydiniz? Niçin?
Cevap: İstemezdim. Çünkü sorumluluk almak istemediğini söylemektedir.
Sizce Ömer adil bir çalışma ortamı oluşturabilir mi?
Cevap: Evet oluşturabilir.
Elif’in grup çalışmasında nazik bir dil kullandığını düşünüyor musunuz? Niçin?
Cevap: Nazik bir davranışta bulunmamıştır. Görevlerin hepsini Ali’nin üstüne bırakmak istemektedir.
Nazlı’nın önerisine katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Hayır katılmıyorum. Çünkü adaletli olacağını düşünmüyorum.
Ortak alınan kararlarda düşüncesini belirtmeyen bir arkadaşınıza neler önerirsiniz?
Cevap: Ona düşüncelerini söylemeli ve oylamaya girmesini istemeliyiz. Ortak yaşadığımız yerde orda yaşayan herkesin düşüncesi önemlidir.
Aşağıdaki davranışlardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Y) Sınıfımızla ilgili kararları öğretmenimizle sınıf başkanımızla birlikte almalıdır.
(D) Katıldığımız etkinliklerde üzerimize düşen görevleri yerine getirmeliyiz.
(D) Düşüncelerimizi söylerken arkadaşlarımızı incitmemeye özen göstermeliyiz.
(D) Arkadaşlarımızın düşüncelerine her zaman saygı duymalıyız.
(Y) Sınıfımızla ilgili kararlar alırken oylama yapmamalıyız
(Y) Aldığımız kararlara sadece oy veren kişilerin uymasını istemeliyiz.
Düşüncelerinize önem verilmesi size neler hissettiriyor? Söyleyiniz.
Cevap: Düşüncelerime önem verilmesi beni mutlu eder. Bu sayede rahat bir şekilde görüşümü ifade eder ve onların buna tepkisini görür doğru veya yanlış olarak değerlendirebiliriz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 20-21-22-23. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sınıfınızla ilgili kararları nasıl alıyorsunuz?
Cevap: Sınıfımızda bir karar alacağımız zaman öğretmenimiz ve sınıf arkadaşlarımız ile hep beraber konuşarak alıyoruz.
Resimdeki öğrenciler sınıflarını nasıl süsleyeceklerini karar vermeye çalışıyorlar. Onlara karar alırken izleyecekleri bir yol öneriniz.
Cevap: Her öğrenciye tek tek söz hakkı verilmeli ve fikirleri öğrenilmeli. Daha sonra en doğru şekilde sıralanıp yapılmalı.
Sınıfınızda uyulmasını istediğiniz kurallarla ilgili önerilerinizi söyleyiniz. Önerilen kurallardan sınıfınız için gerekli olanları belirleyiniz. Kabul edilen kuralları aşağıdaki panoya yazınız.
Cevap:
Hasan’la aynı grupta çalışmak ister miydiniz? Niçin?
Cevap: İstemezdim. Çünkü sorumluluk almak istemediğini söylemektedir.
Sizce Ömer adil bir çalışma ortamı oluşturabilir mi?
Cevap: Evet oluşturabilir.
Elif’in grup çalışmasında nazik bir dil kullandığını düşünüyor musunuz? Niçin?
Cevap: Nazik bir davranışta bulunmamıştır. Görevlerin hepsini Ali’nin üstüne bırakmak istemektedir.
Nazlı’nın önerisine katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Hayır katılmıyorum. Çünkü adaletli olacağını düşünmüyorum.
Ortak alınan kararlarda düşüncesini belirtmeyen bir arkadaşınıza neler önerirsiniz?
Cevap: Ona düşüncelerini söylemeli ve oylamaya girmesini istemeliyiz. Ortak yaşadığımız yerde orda yaşayan herkesin düşüncesi önemlidir.
Aşağıdaki davranışlardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Y) Sınıfımızla ilgili kararları öğretmenimizle sınıf başkanımızla birlikte almalıdır.
(D) Katıldığımız etkinliklerde üzerimize düşen görevleri yerine getirmeliyiz.
(D) Düşüncelerimizi söylerken arkadaşlarımızı incitmemeye özen göstermeliyiz.
(D) Arkadaşlarımızın düşüncelerine her zaman saygı duymalıyız.
(Y) Sınıfımızla ilgili kararlar alırken oylama yapmamalıyız
(Y) Aldığımız kararlara sadece oy veren kişilerin uymasını istemeliyiz.
Düşüncelerinize önem verilmesi size neler hissettiriyor? Söyleyiniz.
Cevap: Düşüncelerime önem verilmesi beni mutlu eder. Bu sayede rahat bir şekilde görüşümü ifade eder ve onların buna tepkisini görür doğru veya yanlış olarak değerlendirebiliriz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 20-21-22-23. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sınıfınızla ilgili kararları nasıl alıyorsunuz?
Cevap: Sınıfımızda bir karar alacağımız zaman öğretmenimiz ve sınıf arkadaşlarımız ile hep beraber konuşarak alıyoruz.
Resimdeki öğrenciler sınıflarını nasıl süsleyeceklerini karar vermeye çalışıyorlar. Onlara karar alırken izleyecekleri bir yol öneriniz.
Cevap: Her öğrenciye tek tek söz hakkı verilmeli ve fikirleri öğrenilmeli. Daha sonra en doğru şekilde sıralanıp yapılmalı.
Sınıfınızda uyulmasını istediğiniz kurallarla ilgili önerilerinizi söyleyiniz. Önerilen kurallardan sınıfınız için gerekli olanları belirleyiniz. Kabul edilen kuralları aşağıdaki panoya yazınız.
Cevap:
Hasan’la aynı grupta çalışmak ister miydiniz? Niçin?
Cevap: İstemezdim. Çünkü sorumluluk almak istemediğini söylemektedir.
Sizce Ömer adil bir çalışma ortamı oluşturabilir mi?
Cevap: Evet oluşturabilir.
Elif’in grup çalışmasında nazik bir dil kullandığını düşünüyor musunuz? Niçin?
Cevap: Nazik bir davranışta bulunmamıştır. Görevlerin hepsini Ali’nin üstüne bırakmak istemektedir.
Nazlı’nın önerisine katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Hayır katılmıyorum. Çünkü adaletli olacağını düşünmüyorum.
Ortak alınan kararlarda düşüncesini belirtmeyen bir arkadaşınıza neler önerirsiniz?
Cevap: Ona düşüncelerini söylemeli ve oylamaya girmesini istemeliyiz. Ortak yaşadığımız yerde orda yaşayan herkesin düşüncesi önemlidir.
Aşağıdaki davranışlardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Y) Sınıfımızla ilgili kararları öğretmenimizle sınıf başkanımızla birlikte almalıdır.
(D) Katıldığımız etkinliklerde üzerimize düşen görevleri yerine getirmeliyiz.
(D) Düşüncelerimizi söylerken arkadaşlarımızı incitmemeye özen göstermeliyiz.
(D) Arkadaşlarımızın düşüncelerine her zaman saygı duymalıyız.
(Y) Sınıfımızla ilgili kararlar alırken oylama yapmamalıyız
(Y) Aldığımız kararlara sadece oy veren kişilerin uymasını istemeliyiz.
Düşüncelerinize önem verilmesi size neler hissettiriyor? Söyleyiniz.
Cevap: Düşüncelerime önem verilmesi beni mutlu eder. Bu sayede rahat bir şekilde görüşümü ifade eder ve onların buna tepkisini görür doğru veya yanlış olarak değerlendirebiliriz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 26-27-28. Cevapları Yıldırım Yayınları
Okul ve sınıf eşyalarınızı kullanırken nelere dikkat ediyorsunuz?
Cevap: Okul ve sınıf eşyalarımı kullanırken kırmadan zarar vermeden düzgün bir şekilde ve tasarruflu olarak kullanmaya çalışıyorum.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Resimdeki davranışlardan hangilerinin doğru, hangilerinin hatalı olduğunu söyleyiniz.
Cevap: İlk resimdeki kız doğru bir davranış yapmaktadır. Ellerini yıkadıktan sonra suyu kapatması doğru bir davranıştır. İkinci resimde ise peçeteyi gerektiğinden fazla koparması yanlış bir davranıştır.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Resimdeki davranışlardan hangilerinin doğru, hangilerinin hatalı olduğunu söyleyiniz.
Cevap: Gündüz vakti ışığı yakan kız yanlış bir davranışta bulunmaktadır. Aynı zamanda defterin yapraklarını yırtmak ve tahtayı boş yere karalamak yanlış birer davranışlardır.
Okulunuza hangi temizlik malzemelerinin alındığını öğreniniz. Bunları tasarruflu kullanmanın okuluna ve ülkemize hangi kazançları sağlayacağını düşününüz. Düşüncelerinizi bir kağıda maddeler halinde yazalım.
Cevap:
Kaynakların nasıl kullanılması gerektiğini anlatan bir söz yazınız.
Cevap: Her zaman gerekli durumlarda kullanın bizleri!
Okulunuzda bir hafta boyunca suların akmadığını düşününüz. Yaşayabileceğiniz zorlukları yazınız.
Cevap: Okulda bir hafta boyunca sular akmazsa temizlik yapmak zorlanır. Lavaboyu kullanamayız. Okul pis bir yer haline gelir.
Kaynakları ve eşyaları kullanırken niçin tasarruflu davranmalısınız? Defterinize yazınız.
Cevap: Kaynakları ve eşyaları kullanırken, bizden başka kişilerinde kullanacağını düşünerek hareket etmeliyiz. Aynı zamanda ülke ve ev, okul gibi yerlerin giderlerini azaltmış oluruz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 29-30. Sayfa Yıldırım Yayınları
Arkadaşlarınızla birlikte çalışmak size neler hissettiriyor?
Cevap: Arkadaşlarım ile birlikte çalışmak beni çok mutlu ediyor. Onlar ile çalışırken eğleniyorum. Aramızdaki bağ daha çok kuvvetleniyor.
Resmi inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Öğrencilerin neler yaptıklarını, hangi kurallara dikkat ettiklerini söyleyiniz.
Cevap: Grup çalışması yaparken, grupta olan arkadaşlarımızın fikirlerine saygı duyar ve dinleriz. Görev dağılımı yaparken adil bir şekilde yaparız. Sorumluluklarımızı her zaman yerine getiririz. Yardımlaşarak görevlerimizi bitirmeye çalışırız.
Grup çalışmasındaki davranışlarınıza gire uygun kutucukları işaretleyiniz.
Cevap:
Grup çalışmalarında iş birliği yapmak neden önemlidir? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: İş birliği yapmak aradaki bağı güçlendirir. Görevleri daha çabuk bitirmeyi sağlar.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 31-32-33. Sayfa Yıldırım Yayınları
Arkadaşlarınızdan bir şey isterken hangi nezaket ifadelerini kullanıyorsunuz?
Cevap: Arkadaşlarımdan bir şey isterken onlara rica ediyorum. Yardım ettikleri için de teşekkür ediyorum.
Resimlerdeki çocukların duygu ve düşüncelerini nasıl ifade ettiklerini inceleyiniz. Siz de duygu ve düşüncelerinizi ifade ederken nelere dikkat ettiğinizi söyleyiniz.
Cevap: Resimdeki çocuklar yardım edildiği zaman teşekkür ediyorlar. Yani nezaket ifadeleri ile karşılık veriliyorlar. Bende onlar gibi nezaket ifadeleri kullanıyorum.
Resimlerdeki çocuklardan hangilerinin iletişim kurarken doğru davrandıklarını söyleyiniz. Siz de böyle durumlarda nasıl davrandığınızı söyleyiniz.
Cevap: Öğretmeni ile konuşan birlikte yapmayı isteyen öğrenciler doğru bir iletişim kurmuşlardır.
Bir arkadaşınız size kitap hediye etti. Ancak bu kitabı daha önce okudunuz. Nasıl davranırsınız?
Cevap: Teşekkür ederim. Bu kitabı daha önce okuduğumu ama onun için tekrardan okuyacağımı söylerdim.
Bir arkadaşınız oyun oynarken hata yaptı. Onun bu hatası nedeniyle oyunu kaybettiniz. Nasıl Davranırsınız?
Cevap: Sağlık olsun der. Konuyu kapatırdım.
Bir arkadaşınız size okul çıkışında evlerine gitmeyi teklif etti. Nasıl Davranırsınız?
Cevap: Ailemden birini arayıp izin almam gerektiğini söylerdim. İzin verirlerse giderdim.
Aşağıdaki olayı okuyunuz. Kemal’in bu olay karşısında Sena’ya neler söyleyebileceğini yazınız.
Cevap: Kemal önemli olmadığı söyler fakat bir daha dikkat etmesi gerektiğini söyleyecektir.
İletişim kurarken kendinizi açık ve anlaşılır bir dille ifade etmeniz neden önemlidir?
Cevap: Karşımızdaki insanın bizi daha iyi anlaması için açık ve anlaşılır bir şekilde konuşmamız gerekir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 34-35. Sayfa Yıldırım Yayınları
Arkadaşlarınızı dinlerken nelere özen gösteriyorsunuz?
Cevap: Arkadaşlarımı dinlerken onları dikkatlerini dağıtacak davranışlarda bulunmuyorum. Onları dikkatli bir şekilde dinleyip tepki veriyorum. Anlattıklarına yorum yapıyorum.
Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Resimdeki öğrencilerin dinleme kurallarına uygun davranıp davranmadıklarını söyleyiniz.
Cevap: Resimdeki çocuklar dinleme kurallarına uygun davranmıyorlar. Arkadaşını dinlemeleri gerekir.
Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Çocukların davranışlarının dinleme kuralına uygun olup olmadığını nedeni ile yazınız.
Cevap:
Konuşan kişiyi dikkatli dinlemek neden önemlidir? Defterinize yazınız.
Cevap: Konuşan kişiyi dikkatli dinlememiz gerekir. Çünkü o kişiyi küçük görüp düşüncelerini önemsemediğimiz anlamına gelmektedir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 36-37-38. Sayfa Yıldırım Yayınları
En sevdiğiniz oyun hangisidir? Bu oyunu neden çok seviyorsunuz?
Cevap: En sevdiğim oyun körebe oyunudur. Çünkü göz bağlayıp ebelemek çok hoşuma gidiyor ve çok eğleniyoruz.
Resimlerdeki çocuklardan hangilerinin oynarken doğru, hangilerinin hatalı davrandığını söyleyiniz.
Cevap:
Bazı oyun adları aşağıdaki bulmacada gizlenmiştir. Bunları bularak örnekteki gibi boyayınız.
Cevap:
Aşağıdaki canlandırma için öğretmeninizle birlikte el kuklaları hazırlayınız. Canlandırmanızı kaybetmenin de kazanmak kadar doğal olduğunu vurgulayacak şekilde tamamlayınız.
Cevap: Evet bende hatalıyım. Oyunlarda kazanmak da kaybetmek de olur. Önemli olan eğlenmemizdir. Gidip arkadaşlarımdan özür dilemem gerekiyor.
Oyunda kurallara uymak neden önemlidir?
Cevap: Kurallar hayatımıza düzen getiren ilkelerdir. Oyunlardaki kurallarda oyunu düzenler. Bizler kurallara uymadığımız zaman oyunun düzeni bozulur ve eğlenmek yerine üzülürüz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 39-40-41-42. Sayfa Yıldırım Yayınları
Para biriktirmek için nasıl bir yöntem izliyorsunuz?
Cevap: Para biriktirmek için ihtiyacım olmayan şeylere harcama yapmıyorum. O harcayacağım parayı kumbarama atarak değerlendiriyorum.
Suna okul kantininden alışveriş yapacaktır. Suna’nın almak istediklerini inceleyiniz. Bunlardan hangilerinin
Cevap: Sadece çikolata istek diğerleri ihtiyaçtır.
Biriktirdiğiniz paralarla neler almak istersiniz. Çizerek gösteriniz. Bunlardan hangilerinin ihtiyaç, hangilerinin istek olduğunu söyleyiniz.
Cevap:
Önce ihtiyaçlarınızı mı yoksa isteklerinizi mi karşılıyorsunuz? Niçin
Cevap: Önce ihtiyaçlarımı karşılıyorum. Çünkü ihtiyaçlarım en önce yapılması gereken şeylerdir. Bundan dolayı isteklerimi sonraya bırakıyorum.
1. Aşağıdaki ifadelerden fiziksel olan özellikleri işaretleyiniz.
Cevap:
2. Başkalarının yardımı olmadan yapabileceğiniz işleri işaretleyiniz.
Cevap:
Sizinle ilgili kararlar size sorulmadan alındığında siz hangi duyguyu hissedersiniz? İşaretleyiniz.
Cevap:
4.Kaynakları ve eşyaları özenli kullanmak için neler yaptığınızı defterinize yazınız.
Cevap: Kaynakları ve eşyaları özenli kullanmak için az kullanıyorum. Zarar vermeden kullanmaya çalışıyorum. Bilinçli bir çocuk olarak davranıyorum.
5. En sevdiğiniz oyunu aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayarak yazınız.
Cevap:
Oyunun adı: Körebe
Oyunda kullanılan araç ve gereçler: Mendil
Oyunun kaç kişi oynandığı: 3 ve 3 den fazla kişi ile
Oyunun kuralları: Körebede ebe olan kişi gözleri bağlanır ve görmesi engellenir. Diğer kişiler onun etrafında ona dokunarak yakalanmamaya çalışırlar. Ebe yakalandığı zaman kazanır ve yakalanan kişi ebe olur.
6. Cümlelerdeki noktalı yerleri, verilen ifadelerden uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap:
Beğendiğimiz oyuncağı almak bir istektir.
Oyun sonunda kaybeden oyuncular kazananları tebrik etmelidir
Ayakkabıları yırtılan biri için ayakkabı almak ihtiyaçtır.
Arkadaşlarımıza karşı dürüst olmalıyız
Oyun sonunda bizimle oynadıkları için arkadaşlarımıza teşekkür etmeliyiz.
Eşyalarımızı özenli kullanmalıyız
7. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Y) Oyunda kazanmak her şeyden önemlidir.
(D) Grup çalışmalarında aldığımız görevleri yerine getirmeliyiz.
(Y) Bizim gibi düşünmeyen kişilerle arkadaşlık yapmamalıyız.
(Y) Elektrik, su gibi kaynaklar hiçbir zaman tükenmez.
(D) Oyun sonunda kazanmak ya da kaybetmek normal bir durumdur.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 48, 49, 50. Sayfa Yıldırım Yayınları
Evinizde kimlerle birlikte yaşıyorsunuz?
Cevap: Evimde annem, babam ve ablamla birlikte yaşıyoruz.
Evde bulunduğunuz sürelerde neler yapıyorsunuz?
Cevap: Evde bulunduğum sürelerde televizyon izliyorum, oyunlar oynuyorum, ödevlerimi yapıyorum.
Evdeki görev ve sorumluluklarınız nelerdir?
Cevap: Evdeki görev ve sorumluluklarım anne ve babama yardım etmek , yatağımı düzenlemek ve derslerimi zamanında yapmak.
Hangi akrabalarınızı daha sık ziyaret ediyorsunuz?
Cevap: Halalarım, teyzelerim, amcalarım ve dayılarımı daha sık ziyaret ediyorum.
Aşağıdaki aile ağacını inceleyiniz. Tunç’un hazırladığı aile ağacından hangi akrabalarına yer verdiğini söyleyiniz.
Cevap: Kardeşi, annesi , babası, dayısı, teyzesi, amcası, halası, anneannesi, dedesi, babaannesi, dedesi.
Bulmacada gizlenen akrabalık adlarını örnekteki gibi bularak boyayınız.
Cevap:
Annemizin babasına dede deriz.
Annemizin annesine anneanne deriz.
Babamızın babasına dede deriz.
Babamızın annesine babaanne deriz.
Annemizin erkek kardeşine dayı deriz.
Annemizin kız kardeşine teyze deriz.
Babamızın erkek kardeşine amca deriz.
Babamızın kız kardeşine hala deriz.
Siz de defterinize kendi aile ağacınızı oluşturunuz.
Cevap:
Birbirimizi Seviyoruz 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 51, 52, 53, 54, 55. Sayfa Yıldırım Yayınları
Akrabalarınız sizin için neden değerli ve önemlidir?
Cevap: Akrabalarım beni koşulsuz sevip saygı gösterip bir derdim sıkıntım olduğunda ilgilenirler. Mutlu ve üzgünken onlarla konuşmak iyi gelir. Bu yüzden benim için çok değerli ve özeller.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Aile bireyleri arasında nasıl bir dayanışma olduğunu söyleyiniz.
Cevap: Aile bireyleri arasında herkes işin bir kısmını yaparak birbirlerine yardımcı oluyorlar. Beraber sohbet ederek vakit geçiriyorlar.
Özel günleri neden akrabalarınızla birlikte geçirmek istersiniz?
Cevap: Çünkü akrabalarımı hem mutluyken hem de üzgünken koşulsuz yanımızda olan kişilerdir. Bu yüzden özel günlerimizi onlarla paylaşarak daha mutlu olmak isteriz.
Postacılar mektupları doğru yerlere nasıl götürüyorlar? Onların işini kolaylaştıran nedir?
Cevap: Postacılar mektupları adres sayesinde doğru yere götürüyorlar. Her mahalleye, eve ait bir adres olması onların işlerini kolaylaştırmaktadır.
Resmi inceleyiniz. Emel’in okuldan eve gitmek için hangi cadde veya sokaklardan geçmesi gerektiğini söyleyiniz.
Cevap: Emel evine gidebilmek için öncelikle Cumhuriyet caddesinin yaya geçidinden geçerek Hürriyet caddesine varmalı oranın da yaya geçidini kullanarak evine varır.
Engin, ailesiyle pazara gitti. Meyve ve sebzelere bakarken ailesinden uzaklaştığını fark etti. Engin kimlerden yardım istemelidir? İşaretleyiniz.
Cevap:
Ev adresinizi niçin tanımadığınız kişilere vermemelisiniz?
Cevap: Çünkü kim olduğunu tanımadığımız insanlar her zaman iyi niyetli olmayabilir. Bu yüzden tanımadığımız insanlarla adresimizi paylaşmamalıyız.
2. ÜNİTE: Evimizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 56, 57, 58, 59. Sayfa Yıldırım Yayınları
Hangi işler yapılırken ailenize yardım ediyorsunuz?
Cevap: Yemek hazırlarken, evi temizlerken, benden ayrıcı bir konuda yardım istediklerinde aileme yardım ediyorum.
Resimleri inceleyiniz. Aile bireylerinin hangi konularda yardımlaştıklarını söyleyiniz.
Cevap: Boyama yaparken, yemek hazırlarken, cam silerken, perde takarken yardımlaşıyorlar.
Ailedeki kişilerin evdeki sorumluluklarını yazınız.
Cevap: Ailede anne ve babalar evi geçindirir, çocuklar okula gider geri kalan zamanlarda ev işlerini ortak bir şekilde yaparız.
Ailemdeki Kişiler / Evdeki Sorumlulukları
Ben: Okula gitmek ve anneme babama yardım etmek
Annem: İse gitmek geri kalan zamanlarda ev işlerini yapmak.
Babam: İşe gitmek geri kalan zamanlarda ev işlerini yapmak.
Ablam: Okula gitmek ve anne babamın dediklerini yapmak.
Kardeşim: Okula gitmek ve ödevlerini yapmak, yardım istediğimizde bize yardım etmek .
Evinizdeki işlerden hoşlanarak yaptıklarınızı yazınız.
Cevap: Evimde bulaşık yıkamayı çok severim, suyla ve köpükle uğraşmak çok hoşuma gider.
Resimdeki çocukların kişisel eşyalarını nasıl kullandıklarını inceleyiniz.
Cevap: Resimdeki çocuklar kişisel eşyalarını kullanırken dikkatli ve özenli davranıyorlardır.
Kişisel eşyalarınızı nasıl kullandığınızı söyleyiniz.
Cevap: Titiz ve dikkatli kullanırım.
Halil’in odasını inceleyiniz. Ona, eşyalarını nasıl kullanması gerektiği ile ilgili öneriler yazınız.
Cevap: Halil odasını toplamalı bu dağınıklık arasında aradığı şeyi kolay kolay bulamaz. Temiz ve hijyenik bir ortamda durmalı bu yüzden odasını temiz kullanmalı.
Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcüklerden uygun olanıyla tamamlayınız.
Cevap:
Eşyalarımızı özenli kullanırsak tasarruf etmiş oluruz.
Kişisel eşyalarımızın bakımı kendi sorumluluğumuzda olmalıdır.
Eşyalarımızı temiz ve düzenli kullanmalıyız.
Evdeki tüm işleri sadece annenizin ya da babanızın yapması hangi sorunlara neden olur? Açıklayınız.
Cevap: Evdeki tüm işleri sadece annemiz ya da babamız yaparlarsa çok yorulurlar. Bizlerde o evde yaşıyoruz ve sorumluluk alıp onlara yardım etmeliyiz.
2. ÜNİTE: Evimizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 60, 61, 62, 63, 64. Sayfa Yıldırım Yayınları
Ailenizde hangi kararlar alınırken fikrinizi söylüyorsunuz?
Cevap: Evin içinde ve dışında yapacağımız değişikliklerde, gideceğimiz tatil şehrini seçerken ve odamı değiştirilecekse fikrim alınır.
Resimleri inceleyiniz. Çocukların hangi konularda görüş bildirdiklerini açıklayınız.
Cevap: 1.Resimde yeni alınacak kitapları beraber almak için görüş bildirilmiş. 2.Resimde kendi odasının rengini seçerken görüş bildirmiş.
Evinize alınması gereken eşyalarla ilgili bir ihtiyaç listesi oluşturunuz. Listenizi hazırlarken öncelikli olanları ilk sıralara yazınız. Hazırladığınız listeyi aile büyüklerinizle inceleyiniz.
Cevap:
Ailede alınan kararlarda görüş belirtmek ve görev üstlenmek neden önemlidir? Söyleyiniz.
Cevap: Ailede alınan kararlarda görüş belirtmek bizleri özel, değerli ve özgüvenli olduğumuzu hissettirir.
Aşağıdaki tablolarda Kaya ve Yıldırım ailelerinin kaynak tüketimiyle ilgili bilgiler verilmiştir, Soruları tablolara göre cevaplayınız.
Hangi ailenin elektrik tüketimi daha fazladır?
Cevap: Yıldırım ailesi elektriği daha fazla tüketmektedir.
Hangi ailenin su tüketimi daha azdır?
Cevap: Kaya ailesi daha az su tüketmektedir.
Yıldırım ailesinin faturaları Kaya ailesine göre neden fazla gelmiş olabilir?
Cevap: Yıldırım ailesi tasarrufta bulunmadıkları için faturalar daha fazla gelmiş olabilir.
İdil nasıl bir sorun yaşıyor? O, bu sorunu neden yaşamış olabilir? Yazınız.
Cevap: İdil elektrik ve ısı sorunu yaşamaktadır. Elektrikleri gitmiş olabilir ya da faturaları ödemediğinden kesilmiş olabilir.
Elektrik ve su faturalarınızın daha az gelmesi için neler yapabileceğinizi yazınız.
Cevap: Diş fırçalarken musluğu kapatabiliriz. Boş yere suyu akıtmayız. Kullanmadığımız odaların lambalarını yakmayız. Böylelikle faturalar daha az gelebilir.
Kaynakların bilinçsiz kullanılması hangi sorunlara yol açabilir? Tartışınız.
Cevap: Kaynakların bilinçsiz kullanımı o kaynakların tükenmesine neden olabilir. Faturalarımızın çok gelerek maddi durumda zora girmemize neden olabilirler.
Yardımsever Olmak 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 65, 66, 67, 68. Sayfa Yıldırım Yayınları
İnsanlar hangi durumdayken yardıma ihtiyaç duyar?
Cevap: İnsanlar bir işi tek başlarına yapamayacak durumdalarsa yardıma ihtiyaç duyarlar.
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki kişilere nasıl yardım edilebileceğini yazınız.
Ali’nin elinden tutarak karşıdan karşıya geçmesinde yardımcı olabiliriz.
Mehmet Amca’ya oturması için yerimizi verebiliriz.
Zeynep’e sıcak bir çorba yaparak içmesine yardımcı olabiliriz.
Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
Annem veya babam genellikle şu konularda yardıma ihtiyaç duyar:
Yemeği kurup toplarken ve alışverişe çıkarken.
Ben onun yardıma ihtiyaç duyduğunu genellikle şöyle fark ederim:
Yaptığı iş olması gerekenden fazla uzayınca.
Yaptığım yardım sonrasında ondan şu tepkileri alırım:
Teşekkür ederim.
Yardımsever mi?
Verilen görseli inceleyiniz. Soruyu görsele göre cevaplayınız.
Onur’un yardımsever biri olduğunu düşünüyor musunuz? Niçin?
Cevap: Evet Onur yardımsever biridir. Çünkü yaşlı teyzenin poşetlerini taşımasında yardımcı oluyor.
Toplu taşıma araçlarındaki bazı koltuklarda “Yaşlı, hamile, engelli ve gazilere ayrılmıştır.” yazmasının nedeni ne olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Yaşlı, hamile ve engelli bireyler otobüste tutunma sıkıntısı çekerler. Bu yüzden toplu taşımalarda öncelikli olmalıdırlar.
Saat kaçta uyuyorsunuz? Geç yattığınız ve uykusuz kaldığınız gün kendinizi nasıl hissediyorsunuz?
Cevap: Saat 9:00’da uyurum. Geç uyuduğum günler uykumu alamam, yorgun ve bitkin hissederim.
Resimleri inceleyiniz. Murat’ın nasıl bir gün geçirdiğini, hangi işleri, hangi saatlerde yaptığını söyleyiniz.
Cevap: Murat çok verimli planlı bir gün geçirmiştir. 3 ile 4 arasında bisiklet sürmeye gitmiş, 5 ile 7 arasında ders çalışmış, 7 ile 8 arasında akşam yemeğini yemiş ve 8 ile 9 arasında da uyumuştur.
Gün içerisinde yapacaklarınız için bir günlük plan hazırlayınız. Yapacaklarınızı belirten saatleri çiziniz. Hazırladığınız plana uygun davranınız.
Cevap:
Saat / Yapacaklarım
Gün içerisinde yapacaklarımızı planlamak başarılı olmamızı nasıl etkiler? Açıklayınız.
Cevap: Gün içerisinde yapacaklarımızı planlamak zamandan tasarruf sağlar. Neyi ne zaman yapacağımızı bildiğimizden hayatımız bir düzene girer ve her konuda daha başarılı oluruz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 69, 70, 71, 72. Sayfa Yıldırım Yayınları
Harçlıklarınızı harcarken önce hangi ihtiyaçlarınızı karşılıyorsunuz?
Cevap: Harçlığımı harcarken ilk önce okulda öğlen yemeğimi alıyorum. Tost meyve suyu vb. gibi
Resimleri inceleyiniz. Suat’ın biriktirdiği harçlıklarla ne yaptığını söyleyiniz.
Cevap: Suat biriktirdiği harçlıkları ile hikaye kitapları almış olabilir.
Suat’ın davranışının doğru olduğunu düşünüyor musunuz? Söyleyiniz.
Cevap: Evet Suat doğru davranmıştır ve fuzuli harcama yapmamıştır.
Biriktirdiğiniz parayla neler almak istersiniz? Öncelik sırasına göre resimlerini yapınız.
Cevap:
1. Paranızı harcarken önceliklerinizi neye göre belirliyorsunuz?
Cevap: Paramı harcarken ilk sıraya ihtiyaçlarımı koyarım daha sonra istediklerimi alırım.
2. Paranızı harcarken önceliklerinizi iyi belirleyemezseniz ne gibi zorluklar yaşarsınız? Yazınız.
Cevap: Maddi sıkıntıya girebilirim. Gerçekten ihtiyacım olan bir şey olduğunda onu da alamam.
1. Aşağıdaki yerlerden hangisi evinizin yakınında bulunuyor? İşaretleyiniz.
Cevap:
-Cami
-Market
-Kasap
-Park
-Okul
2. Ev adresimizi gereken durumlarda kimlerle paylaşabiliriz? Listeleyiniz.
Cevap:
-Polislerle
-Öğretmenimizle
-Akrabalarımızla
-Arkadaşlarımızla
3. Hangi çocuk kişisel eşyalarını temiz ve düzenli kullanıyor? İşaretleyiniz.
Cevap: İlk resimdeki kız eşyalarını temiz ve düzenli kullanıyor.
4. Siz eşyalarınızı temiz ve düzenli kullanmak için neler yapıyorsunuz? Yazınız.
Cevap: Eşyalarıma zarar vermeden ve yıpratmadan kullanıyorum. Hor davranmıyorum. İşim bittiğinde temizleyerek yerine koyuyorum.
5. Cümleleri, verilen ifadelerin uygun olanıyla tamamlayınız.
• Evimizdeki işleri aile bireylerimizle birlikte yaparız.
• Mutlu ve üzüntülü günlerinde akrabalarımızın yanında oluruz.
• Aile bireylerinden birinin mutluluğu diğerlerini de mutlu eder.
• Aile bireylerinden biri hastalandığında diğerleri de üzülür.
• Akrabalarımızı sık sık ziyaret ederiz.
• Karşıdan karşıya geçmeye çalışan yaşlı birine yardım etmeliyiz.
6. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
(D) Ev adresimizi bilmeli, tanımadığımız kişilere söylememeliyiz.
(D) Odamızı temiz ve düzenli tutmak bizim görevimizdir.
(D) Evimizdeki kaynakları tasarruflu kullanmak aile bütçemize katkı sağlar.
(Y) Evdeki görevimiz sadece oyun oynamaktır.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 83-84-85. Sayfa Yıldırım Yayınları
Yemek yemeden önce ve yedikten sonra neler yapıyorsunuz?
Cevap: Yemek yemeden önce ve sonra mutlaka ellerimi yıkarım.
Resimleri inceleyiniz. Çocukların hangi görgü kurallarına dikkat ettiklerini söyleyiniz.
Cevap: Yiyebilecekleri kadar yemek almaları, ağzı kirlendiği zaman peçete ile silmeleri, yemek için teşekkür etmeleri, İstenilen bir şeyi nezaket ile uzatmaları gibi görgü kurallarına dikkat etmişlerdir.
Arkadaşınızın hangi davranışları görgü kurallarına uygundur?
Cevap: Arkadaşım yemek yerken çatal bıçak kullandı, gereksiz yere konuşmadı, ağzını peçeteyle sildi ve yemeği hazırlayan kişiye teşekkür etti.
Arkadaşınıza önerileriniz neler olur?
Cevap: Yemekten önce ve sonra ellerini yıkaması gerekir. Aynı zamanda tabağına yiyebileceği kadar yemek almalı, çatal kaşık kullanmalı, ağzı kirlendiği zaman peçete kullanmalı, yemek için teşekkür etmelidir.
Aşağıdaki çocukların yemek yerken yaptıkları hatalı davranışları yazınız.
Cevap: Yemeklerini dökerek ve ağızlarını kirleterek yemişlerdir. Yiyecekleri yarım bırakmışlardır.
Ekmek israfını önlemek için alınabilecek tedbirleri maddeler halinde yazınız. Çevrenizdekileri bilinçlendirmek amacıyla bir slogan hazırlayınız.
Cevap:
Yemekte görgü kurallarına uymak neden önemlidir? Defterinize yazınız.
Cevap: Yemekte görgü kurallarına uymak karşımızdaki insana ve kendimize olan saygımızı gösterir. Görgü kuralları sayesinde daha düzenli ve temiz bir şekilde yemiş oluruz.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 77-78. Sayfa Yıldırım Yayınları
Dün gece kaçta uyudunuz? Sabah kaçta uyandınız?
Cevap: Dün gece 22:00’da uyudum. Sabah 07:00’da uyandım.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Çocukların sağlıklı yaşamak için nelere dikkat etiklerini söyleyiniz.
Cevap: Çocuklar dinç bir şekilde olmak için erkenden uyanır, kahvaltısını dengeli ve düzenli yapar, kişisel bakımlarına dikkat ederler. Aynı zamanda sporlarının yaparak vücutlarını sağlıklı tutarlar.
Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri işaretleyiniz.
Cevap:
(X) Dengeli beslenmek
() Geç uyanmak
(X) Spor yapmak
(X) Temiz olmak
(X) Yeteri kadar uyumak
() İlaç kullanmak
Günlük davranışlarınıza uygun olan kutucuğu boyayınız.
Cevap:
Kişisel bakım ve sağlıklı büyüme arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.
Cevap: Kişisel bakımımız yani temizlik bizim vücudumuzu temiz tutar ve mikroplardan uzak tutar. Bundan dolayı sağlıklı büyümek için kişisel bakıma dikkat etmemiz gerekir.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 86-87-88-89. Sayfa Yıldırım Yayınları
Yaşadığınız çevreniz temizliğini kimler yapıyor?
Cevap: Yaşadığım çevre evimizi ailecek temizliyoruz, sokakları belediye çalışanları temizliyor.
Resmi inceleyiniz ve açılamaları okuyunuz. Resimlerdeki kişilerin sağlıklı yaşamak için neler yaptıklarını söyleyiniz. Siz, evinizin temiz olmasını nasıl sağlıyorsunuz?
Cevap: Evin temiz ve düzenli olması için iş bölümü yaparak temizlik yapıyorlar. Çocuklar yataklarını oyuncaklarını her gün topluyorlar, çöplerini her zaman çöp kutularına atıyorlar, oyun oynadıkları alanları ve piknik yaptıkları alanları her zaman temiz bırakıyorlar.
Yaşadığınız çevrenin temiz olması ya da olmaması sağlığınızı nasıl etkiler? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Yaşadığımız çevreyi temiz tutarak soluduğumuz havayı doğayı kirletmemiş oluruz. Bizim attığımız çöpler doğaya zarar veren maddelerdir. Aynı zaman da çevrenin kötü görünmesine neden olur. Bundan dolayı yaşadığımız çevreyi her zaman temiz tutmalıyız.
Resmi inceleyiniz. Arkadaşının Uğur’u hangi konuda uyardığını söyleyiniz.
Cevap: Arkadaşı Uğur’u lavabodan çıktıktan sonra ellerini yıkaması gerektiğini hatırlatmıştır.
Sağlığınızı korumak için hangi temizlik kurallarına dikkat ettiğinizi yazınız.
Cevap:
Eylül’ün davranışlarını, gerçekleşme sırasına göre numaralandırınız.
Cevap:
Ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyen kurallarına uymanın neden önemli olduğunu yazınız.
Cevap: Ortak kullanım alanlarını bizden hariç başka kişilerde kullanmaktadır. Bu yerleri tek kendimiz için değil onlarda kullandığı için temiz bırakmamız gerekir.
Başkalarıyla ortak kullandığınız alanlarda sağlığınız için nelere dikkat ediyorsunuz?
Cevap: Ortak kullanım alanlarında her zaman kullandığım yerleri temiz bırakırım. Mümkün olduğunca ellerimi sık sık yıkarım. Yanımda mutlaka peçete ve ıslak mendil bulundururum.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 90-92-93-96. Sayfa Yıldırım Yayınları
Hastalandığınızda neler yapıyorsunuz? Muayene olmak için nereye gidiyorsunuz?
Cevap: Hastalandığım zaman aile sağlık merkezlerine ya da hastaneye gidiyorum.
Fotoğraflardaki yerleri inceleyiniz. Buralarda kimlerin çalıştığını söyleyiniz.
Cevap: Aile Sağlık Merkezi ve Hastane gösterilmiştir. Buralarda doktorlar, hemşireler, hasta bakıcıları, gibi insanlar çalışmaktadır.
Resimlerdeki meslekleri bulmacadaki yerlerine yazınız.
Cevap:
Sağlığımızı korumakla görevli meslek çalışanları hangileridir? Defterinize yazınız.
Cevap: Doktor, diş hekimi ve hemşirelerdir.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 97-100-101-102. Sayfa Yıldırım Yayınları
Giyeceğiniz kıyafetleri belirlerken hava durumuna bakınıyor musunuz? Neden?
Cevap: Evet bakıyorum. Soğuk olursa ona göre giyiniyorum. Yağmurlu olursa şemsiyemi alıyorum.
Aşağıdaki kıyafetleri ve aksesuarları inceleyiniz. Bu kıyafet ve aksesuarları daha çok hangi mevsimlerde kullandığınızı söyleyiniz.
Cevap: Şort, parmak arası terlik, tişört gibi kıyafetleri yazın giyiyoruz. Elbise, gömlek, şapka, şemsiye gibi giysileri ilkbahar ve sonbaharda kullanıyoruz. Mont, eldiven, pot gibi giysileri ise kış mevsiminde kullanıyoruz.
Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Oğuz’un mevsime uyun giyinip giyinmediğini değerlendiriniz ve ona önerilerde bulununuz.
Cevap: Oğuz mevsime uygun giyinmemiştir. Mont, atkı, eldiven bot giymesi gerekir.
Yazın denize girmek isteyen bir arkadaşınıza hangi kıyafet ve aksesuarları yanına almasını önerirsiniz? Yazınız.
Cevap: Parmak arası terlik, şort, tişört, güneş gözlüğü, mayo gibi kıyafetler almasını öneririm.
Mevsime uygun kıyafet seçimi neden önemlidir?
Cevap: Önemli olmasını nedeni örnek olarak kışın ince bir kıyafet giyersek hastalanırız. Bu da sağlığımızı etkiler. yazın sıcakta kalın bir kıyafet giysek bizi bunaltır ve bayılmamıza sebep olabilir.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 104-105-107. Sayfa Yıldırım Yayınları
Trafik kurallarını bilmek ve bu kurallara uymak niçin önemlidir?
Cevap: Trafikte düzeni sağlar. Kaza oranlarını azaltır.
Okulunuzdaki ve evinizdeki kurallardan hangileri güvenliğiniz için konulmuştur?
Cevap: Okulda merdivenlerden koşarak inip çıkmamak, pencereden aşağı sarkmamak. Evde ise elektrik prizleri ile oynamamak, kesici aletler ile oynamamak.
Yolculuk yaparken hangi taşıtı daha çok tercih ediyorsunuz?
Cevap: Otobüsü tercih ediyoruz.
Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Gördüğünüz taşıtların ismini söyleyiniz.
Cevap: Resimde uçak, kamyon, otobüs, araba, gemi bulunmaktadır.
Aşağıdaki ulaşım araçlarını ait oldukları ulaşım türleri ile eşleştiriniz.
Cevap:
Sizce en hızlı güvenli ulaşım türü hangisidir?
Cevap: Ben ce en hızlı ve güvenli olan uçaktır. Çünkü Havada trafik gibi bir sıkıntı olmadığı için gidiş daha kolay olacaktır.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 108-109-110-111. Sayfa Yıldırım Yayınları
Yolculuk yapmak için hangi taşıtları kullanıyorsunuz?
Cevap: Yolculuk yapmak için otobüs, tren gibi taşıtları kullanıyorum.
Resimleri inceleyiniz. Yolculuk sırasında kurallara uymayan çocukların hangi tehlikelerle karşılaşabileceklerini söyleyiniz.
Cevap: Otobüste yerine oturmazsa ani bir hareketle düşebilir. Arabadan inerken yol tarafında olan kapıdan inerse araba çarpabilir. Pencereden dışarı ellerini, başını çıkarırsa düşebilir ya da araba çarpabilir.
Yukarıdaki kişilerin güvenli yolculuk yapabilmeleri için nasıl davranmaları gerekir? Açıklayınız.
Cevap: Güvenli yolculuk yapabilmeleri için boş yere oturup emniyet kemeri varsa takmaları gerekir.
Resimleri inceleyiniz. Çocuklardan hangilerinin doğru, hangilerinin hatalı davrandıklarını söyleyiniz.
Cevap: Koray, Osman, Cengiz hatalı, Serap, Nevin, Pelin ise doğru davranmıştır.
Emniyet kemeri kullanmanın önemiyle ilgili bir slogan yazınız.
Cevap: Canımızı Korumak İçin Emniyet Kemeri Takalım
Yolculuk sırasında yaptığınız davranışlara göre uygun ifadeleri boyayınız.
Cevap:
Yolculuk yaparken yüksek sesle konuşmak hangi tehlikelerin yaşanmasına neden olabilir? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: Şoförün dikkatini dağılmasına ve kaza yapmasına sebep olabilir.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 112-113. Sayfa Yıldırım Yayınları
Özel gereksinimli bireyler trafikte ne tür sorunlar yaşıyor olabilirler?
Cevap: Karşıdan karşıya geçmek, oturmak için yer olmaması, toplu taşıma araçlarına binip inerken sıkıntı yaşıyor olabilirler.
Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Çocukların trafikte kimlere hangi durumlarda yardım ettiklerini söyleyiniz.
Cevap: Çocuklar görme engelli bir bireyi karşıdan karşıya geçerken, hamile bir bayana yer verirken, yürüme engelli olan birinin tekerlekli sandalyesini sürerken, yaşlı amcaya dolmuşa binerken öncelik vererek yardım etmektedirler.
Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Doğru davranışın bulunduğu resmin kutucuğuna “✓” işareti koyunuz.
Cevap:
Genel ağdan ya da çeşitli kaynaklardan araştırma yaparak özel gereksinimli bireylerin trafikte yaşadıkları sorunları belirleyiniz. Belirlediğiniz sorunlara çözüm önerileri de sunarak bir poster hazırlayınız. Hazırladığınız posteri sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Siz trafikte bir sorun yaşarsanız kimlerden yardım istersiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Ben trafikte bir sorun yaşarsam trafik polisinden yardım isterim.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 114-116-117-118. Sayfa Yıldırım Yayınları
Acil durum dendiğinde aklınıza neler geliyor?
Cevap: Acil durum dendiği zaman aklıma trafik kazaları, ambulans, polis gibi şeyler geliyor.
Resimlerdeki araçların hangi kurumlara ait olduğunu söyleyiniz.
Cevap:
Jandarma: Jandarma Genel Komutanlığı
Ambulans: Sağlık Bakanlığı
İtfaiye: Belediyeye ait itfaiye kurumların bağlıdır.
Polis: Emniyet Genel Müdürlüğü
AFAD: Sivil Savunma Genel Müdürlüğü
Yukarıda araçlarını gördüğünüz kurum veya kuruluşlardan hangi durumlarda yardım istersiniz? Bu kurumlara ulaşmak için hangi telefon numaralarını ararsınız?
Cevap:
Jandarma: Polis karakolunun bulunmadığı yerde herhangi bir tehlike, suç işlendiğini gördüğümüz ve hissettiğimiz zaman aramalıyız. (ALO 156)
Ambulans: Bir sağlık sorunu olduğu zaman, ya da kaza olduğu zaman aramalıyız. (ALO 112)
İtfaiye: Yangın çıktığı zaman aramalıyız. (ALO 110)
Polis: Bir suç, tehlike ile karşılaştığımız zaman aramalıyız. (ALO 155)
AFAD: herhangi bir doğal afette mahsur kaldığımız zaman. (Alo 122)
Aşağıdaki logoları inceleyiniz.
Bu logoların hangi kurum veya kuruluşa ait olduğunu öğreniniz. Logoda yazan numarasını hangi durumlarda arayabileceğinizi araştırınız. Edindiğiniz bilgileri yazınız.
Cevap: Logolar Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’na aittir. Kadınlara ve çocuklara karşı yapılan herhangi bir şiddet, zarar ve istismar durumunda bu numarayı arayarak şikayette bulunabiliriz.
Ömer’in aşağıdaki olay karşısında nasıl davranması gerektiğini yazınız.
Cevap: Esin bunu yapmamalıyız. Acil bir durum olabilir ve bizim aramamız ile o durum daha da kötü olabilir. Bu yüzden böyle şakalar ile acil durum numaralarını oyalamamalıyız.
Çocukların konuşmalarını okuyunuz. Aramaları gereken numaraları telefonların ekranlarına yazınız.
Cevap:
Acil durumlarda kimlerden yardım istersiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Acil durumlarda numaraları bildiğim için o olaya ait kurumu arayarak yardım isterim.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 119-120. Sayfa Yıldırım Yayınları
Evinizde hangi teknolojik araç gereçler bulunuyor? Bunlardan en sık kullandığınız hangisidir?
Cevap: Evimizde televizyon, bilgisayar, telefon, ütü, çamaşır makinesi, bulaşık makinesi, fırın, elektrik süpürgesi gibi araçlar bulunmaktadır.
Resimlerde gördüğünüz araç gereçleri inceleyiniz. Bu araçları hangi amaçlarla kullandığınızı söyleyiniz.
Cevap: Resimde verilen televizyon dizi haber izlemek için, Bilgisayar ödev araştırmak oyun oynamak için, telefon birilerini arama için, fırın yemek pişirmek için, ısıtıcı soğuklarda ısınmak için, ütü kıyafetlerimizi ütülemek için, Ocak yemek pişirmek için, oyun konsolu oyun oynamak için, elektrik süpürgesi evi temizlemek için kullanırız.
Yukarıdaki eşyalardan hangilerini aile büyükleriniz olmadığında kullanmıyorsunuz? Niçin
Cevap: Ütü, fırın, ocak gibi eşyaları aile büyüklerim evde yokken kullanmıyorum. Çünkü dikkatli kullanmamızı gerektirecek eşyalardır.
Aşağıdaki davranışların sonucunda hangi tehlikelerin yaşanabileceğini yazınız.
Cevap:
Bir tehlike yaşamamak için teknolojik araç gereçleri kullanırken nelere dikkat ediyorsunuz? Söyleyiniz.
Cevap: Elektrikli aletlere ıslak el ile dokunmam ve aile büyüklerim yanımdayken kullanırım.
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 121-122-123. Sayfa Yıldırım Yayınları
Arkadaşlarınızla nerelerde oyun oynuyorsunuz?
Cevap: Arkadaşlarım ile bahçede veya parkta oynuyoruz.
Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Vedat ve arkadaşlarının nerelerde oynadıklarını bu davranışları sonucunda ne tür bir tehlike yaşayabileceklerini söyleyiniz.
Cevap: Yolda bisiklet sürmek ve top oynamak kazaya sebebiyet verir ölümlerine sebep olabilir.
Resimleri inceleyiniz. Çocukların hangi güvenlik önlemlerini aldıklarını söyleyiniz.
Cevap: Kask, dizlik ve dirseklik kullanmaktadırlar. Ayrıca taşıtlardan uzak yerlerde sürmektedirler.
Voleybol oynarken topunuzun okul bahçesinin dışına kaçtığını düşününüz. Nasıl davranmanız gerektiğini yazınız.
Cevap: Öğretmenime durumu anlatarak onla beraber gidip alırdım.
Resimlerde çocukların bulunduğu durum veya ortam güvenli ise kutucuklara “G” tehlikeli ise “T” yazınız.
Cevap:
Oyun oynarken güvenliğiniz için nelere dikkat ediyorsunuz? Söyleyiniz.
Cevap: Oyun oynarken taşıtların uzak olduğu alanlarda oyun oynuyorum. Dizlik, kask gibi önlemler alıyorum
4. ÜNİTE: Güvenli Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 124-125-126. Sayfa Yıldırım Yayınları
1. Kurallara uygun davranan insanların bulunduğu resmi işaretleyiniz.
Cevap:
2. Güvenli bir şekilde yolculuk yapan çocukların bulunduğu resimleri işaretleyiniz.
Cevap:
3. Bisiklet sürerken kullanılan eşyaları işaretleyiniz.
Cevap:
4. Aşağıdaki araç gereçlerden çocukların kullanmasına uygun olmayanları işaretleyiniz.
Cevap:
5. Oyun oynamak için güvenli olan yerleri işaretleyiniz.
Cevap:
6. Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
Cevap:
7. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Y) Kısa mesafeli yolculuklarda emniyet kemeri takmamız gerekmez:
(D) Herhangi bir sağlık probleminiz varsa bunu yazılı olarak yanımızda bulundurmalıyız.
(D) Doktorun verdiği ilaçları aile büyüklerimizin kontrolünde kullanmalıyız.
(Y) Bisiklet yollarında arkadaşlarımızla hız yarışması yaparak eğlenebiliriz.
(D) Acil yardım telefonlarını gereksiz yere arayarak meşgul etmemeliyiz.
Logoları verilen kurumlarla bu kurumlara ait telefon numaralarını eşleştiriniz.
Cevap:
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 127-128-129. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sınıfınızın Şeref Köşesi’nde neler bulunuyor?
Cevap: İstiklal Marşı, Gençliğe Hitabe, Atatürk portresi bulunmaktadır.
Bayrak törenlerinde hangi marşı söylüyorsunuz?
Cevap: İstiklal Marşını söylüyoruz.
Bu marşın önemi nedir?
Cevap: Vatan sevgisini dile getiren bir marştır.
Ülkemizdeki doğal ve tarihi güzelliklerden hangilerinin adlarını biliyorsunuz?
Cevap: Kelebekler vadisi, Pamukkale, Kapadokya, Uzungöl gibi tarihi yerleri biliyorum.
Sınıfınızdaki Türkiye haritasını hangi derslerde kullanıyor, haritadan nasıl yararlanıyorsunuz?
Cevap: Hayat bilgisi dersinde kullanıyoruz. Türkiye’de ki şehirlerin yerlerini öğreniyoruz.
Resmi inceleyiniz. Ayla’nın Arif’e nereyi gösterdiğini söyleyiniz.
Cevap: Türkiye ülkesinden Ankara ilini göstermektedir.
Yaşadığınız şehrin bulunduğu yeri boyayınız.
Cevap:
Ülkemizin etrafında hangi denizler bulunuyor? Söyleyiniz.
Cevap: Ülkemizin etrafında dört tane deniz vardır. Bunlar Ege, Karadeniz, Akdeniz ve Marmara denizleridir.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 130-131-132. Sayfa Yıldırım Yayınları
Bayrağımız hangi renklerden oluşuyor? Üzerinde hangi şekiller var?
Cevap: Bayrağımız kırmızı ve beyaz renklerden oluşuyor. Üzerinde ay ve yıldız vardır.
Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirde hangi duyguların aktarıldığını söyleyiniz.
Cevap: şiirde vatan sevgisi ve bayrak sevgisi oluşmaktadır.
Bağımsızlığımızın sembolü olan değerlerimize örnekler veriniz.
Cevap: Bayrağımız, İstiklal Marşı’mız, dilimiz, paramız.
Marşı’mızı CD’den dinleyiniz ve müziğine uygun bir şekilde söyleyiniz.
Cevap:
İstiklal Marşı’mızı dinlemenin ve söylemenin size neler hissettirdiğini yazınız.
Cevap: İstiklal Marşı’mızı dinlemek ve söylemek beni hem duygulandırdı hem de gururlandırdı.
Noktalardan yararlanarak bayrağımızı çiziniz ve aslına uygun boyayınız.
Cevap:
Cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle tamamlayınız.
Cevap:
Bayrağımız kırmızı zemin üzerindeki beyaz ay ve yıldız oluşur. Milli marşımızın adı İstiklal Marşı‘dır. Milli Marşımızı Mehmet Akif Ersoy yazmıştır.
Bayrağımıza ve İstiklal Marşı’mıza niçin değer veririz? Defterinize yazınız.
Cevap: Bayrağımız ve İstiklal Marşımız bizim bağımsızlığımızın sembolüdür. Aynı zaman da bayrağımızın rengi şehitlerimizin kanını simgelemektedir.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 133-134-135. Sayfa Yıldırım Yayınları
Atatürk nerede doğmuştur? Atatürk’ün annesinin, babasının ve kız kardeşinin adı nedir?
Cevap: Atatürk Selanik’te doğmuştur. Annesinin adı Zübeyde, babasının adı Ali Rıza, kardeşinin adı ise Makbule’dir.
Oktay, Sadık amcaya ne sormuş?
Cevap: Atatürk’ün adı “Mustafa” değil miydi? “Kemal” adını nasıl aldı, diye sormuştur.
Atatürk nasıl bir öğrenciymiş?
Cevap: Atatürk çalışkan bir öğrenciymiş.
Atatürk hangi derste sınıfın en iyi öğrencisiymiş?
Cevap: Atatürk Matematik dersinde sınıfın en iyi öğrencisiymiş.
Atatürk’ün öğretmeninin adı neymiş?
Cevap: Atatürk’ün öğretmeninin adı Mustafa’ymış
Mustafa Kemal’in derslerdeki başarısıyla kendi başarınızı karşılaştırınız. Benzerlikleri ve farklılıkları yazınız.
Cevap: Mustafa Kemal çok başarılı ve zeki bir öğrenciymiş. Bende çalışkanım ama anlamadığım ders matematik. Bu yön ile farklılık gösteriyoruz.
Atatürk’ün çocukluk anılarını araştırınız. Atatürk’ün sizi etkileyen bir anısını yazınız.
Cevap:
Atatürk nasıl bir öğrencidir? Atatürk’ün yaşadığı güçlüklere rağmen başarılı olmasının nedeni ne olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Atatürk zeki, çalışkan başarılı bir öğrencidir. Okumayı, yeni bilgiler edinmeyi, kendini ve ülkesini geliştirmeyi amaçlayan bir öğrenci olmuştur.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 136-140. Sayfa Yıldırım Yayınları
Okulunuzda hangi günlerde kutlamalar veya törenler yapılıyor?
Cevap: Okulumuz da;
Resmi inceleyiniz. Çocukların hangi bayram için hazırlık yapıyor olabileceğini tahmin ediniz.
Cevap: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için hazırlık yapıyor olabilirler.
Milli bayramlarımızla ilgili resim ve fotoğraflar bulunuz, şiirler öğreniniz.
Cevap:
Aşağıdaki milli bayramlarla kutlandıkları günleri eşleştiriniz.
Cevap:
Milli bayramlarımızı kutlarken neler hissediyorsunuz?
Cevap: Milli bayramlarımızı kutlarken mutlu sevinçli ve gururlu hissediyorum.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 79-80-81-82. Cevapları Yıldırım Yayınları
Günde kaç öğün yemek yiyorsunuz? Bu öğünlerde çoğunlukla neler tüketiyorsunuz?
Cevap: Günde üç öğün yemek yiyorum. Sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve akşam yemeği. Sabah kahvaltısında yumurta, peynir, zeytin, bal gibi yiyecekleri tüketiyorum. Öğle yemeğinde balık, tavuk gibi yiyecekleri, akşam ise çorba salata sebze yemeği tüketiyorum.
Resimde hangi besinleri görüyorsunuz? Siz bu besinlerden hangilerini tüketiyorsunuz?
Cevap: Resimlerde süt, peynir, sarımsak, biber, yumurta, havuç gibi besinleri görüyorum. Bunları tüketiyorum.
Aşağıda verilen besin gruplarını inceleyelim. Kutucukları ait oldukları besin gruplarının renginde boyayalım.
Cevap:
Yeterli ve dengeli beslenme için aşağıdaki besinlerden de yararlanarak öğün listesi oluşturunuz.
Cevap:
Kahvaltı: Süt, bal, ekmek, peynir, zeytin
Öğle Yemeği: balık, ayran
Akşam Yemeği: patlıcan, ayran
Yeterli ve dengeli beslenen çocuğu işaretleyiniz. Dengeli beslenmeyen çocuğa hangi yiyecekleri tüketmesini önerirsiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Yeterli ve dengeli beslenmeyen çocuğa, sebze meyve tüketmesini, düzenli öğünlerini atlamadan yemesini, kahvaltısını mutlaka yapmalı ve süt ürünleri tüketmesi gerektiğini söylerim.
Yeterli ve dengeli beslenme ne demektir?
Cevap: Yeterli ve dengeli beslenme, her yiyecekten yeterli bir miktarda ve düzenli bir şekilde yemek demektir. Yani öğünleri atlamamalı ve her yiyecekten az az da olsa yemeliyiz.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 93-96.Cevapları Yıldırım Yayınları
Sağlığınız için yeteri kadar meyve ve sebze tüketiyor musunuz?
Cevap: Evet tüketiyorum. Günlük meyvemi ve sebze yemeklerini yemeyi ihmal etmiyorum.
Aşağıdaki meyve ve sebzeleri inceleyiniz. Bu meyve ve sebzeleri daha çok hangi mevsimlerde tükettiğinizi söyleyiniz.
Cevap: Karpuz, çilek gibi besinleri yazın tüketiyorum. Karnabahar, pırasa gibi besinleri kışın tüketiyorum. Çilek, havuç, armut gibi besinleri ilkbahar ve sonbahar mevsimlerinde tüketiyorum.
Aşağıdaki bilmeceleri cevaplarıyla eşleştiriniz.
Cevap:
Mevsimine uygun beslenme neden önemlidir? Söyleyiniz.
Cevap: Mevsimine uygun beslenmek yani o mevsimde yetişen ürünleri yemektir. Mevsiminde olan ürünlerde katkı maddesi olmaz. her sebze ve meyve olduğu zaman yenmesi bu yüzden önemlidir.
3. ÜNİTE: Sağlıklı Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 101-102. Cevapları Yıldırım Yayınları
1. Yeterli ve dengeli beslenen çocukları işaretleyiniz.
Cevap:
2. Sağlık alanında çalışan meslek çalışanlarını işaretleyiniz.
Cevap:
Yemek yerken uyulması gereken görgü kurallarını yazınız.
Cevap: Yemek yemeden önce ve sonra elimizi yıkamalıyız. Tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek almalı, çatal kaşık kullanmalıyız. Yemek yerken ağzımız kirlendiği zaman peçete ile silmeli, ağzımızda emek varken konuşmamalıyız. Yemek için teşekkür etmeli ve sofradan öyle ayrılmalıyız.
4. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(D) Sağlığımız için temiz bir çevrede yaşamalıyız.
(D) Spor yapan kişiler daha sağlıklı olurlar.
(Y) Yemekten sonra ellerimizi yıkamamız gerekmez.
(Y) Ortak kullanım alanlarının temizliği bizi ilgilendirmez
(D) Sağlıklı büyümek için yeteri kadar uyumalıyız.
(Y) Diş hastalıklarını tedavi etmek hemşirelerin görevidir.
5. Fotoğraflardaki besinlerle uygun ifadeleri eşleştiriniz.
Cevap:
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 141-142-143-144. Sayfa Yıldırım Yayınları
Hangi bayramlarda ailenizdeki erkekler bayram namazı kılmaya gidiyor?
Cevap: Ramazan ve Kurban bayramlarında erkekler sabah namaza gitmektedirler.
Resmi inceleyiniz ve metni okuyunuz. Metinde anlatılan bayramlarda neler yaptığınızı söyleyiniz.
Cevap: Bu bayramlarda büyüklere ziyarete gideriz. Misafirlere ikramlar hazırlarız. Herkesi bayramını kutlarız.
Dinî bayramlarımızda yaptıklarınızı işaretleyiniz.
Cevap:
(✓) Büyüklerimizin ellerini öperiz.
(✓) Komşularımızı, akrabalarımızı ziyaret ederiz.
(✓) Gelen misafirlere ikramlarda bulunuruz.
(✓) Dargın olduğumuz kişilerle barışırız.
Bayramın sizin için çağrıştırdıklarını yazınız.
Cevap: Ziyaret, el öpme, harçlık, tatlı, şeker çağrıştırmaktadır.
Ramazan Bayramını kutlamak için telefon ettiğiniz bir yakınınızla aranızda geçen konuşmayı yazınız.
Ben: Bayramın mübarek olsun babaannem.
Babaannem: Teşekkür ederim kızım, senin de bayramın mübarek olsun.
Ben: Teşekkür ederim babaannem. Nasılsın? Halin vaktin yerinde mi?
Babaannem: Çok şükür kızım, sen nasılsın iyi misin?
Ben: Ben de iyiyim babaannem. Oradaki herkesin bayramını kutladığımı söyle kendine iyi bak.
Babaannem: Söylerim sende kendine iyi bak kuzum.
Dinî bayramlarda kimleri ziyaret edersiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Dedelerimi, ninelerimi, teyzemi, halamı, amcalarımı ve dayılarımı ziyaret ederim.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 145-146-147-148. Sayfa Yıldırım Yayınları
Kimlerin düğünlerine katıldınız. Bu düğünlerde insanlar hangi oyunları oynayarak eğlendiler?
Cevap: Ben amcamın, kuzenimin, ablamın ve birçok düğüne katıldım. Buralarda yöremize ait olan oyunları oynadılar. Halay çektiler, orta oyunu oynadılar.
Fotoğrafları inceleyerek metni okuyunuz. Çevrenizdeki düğünlerde neler yapıldığını anlatınız.
Cevap: Çevremdeki düğünlerde önceden düğün yemekleri hazırlanır. Düğün günü sabahtan erkek evine bayrak asılır. Gelen misafirlere yemekler ikram edilir. Düğünde yöresel oyunlar oynanır.
Fotoğrafların altındaki sayılar harflerin alfabedeki sırasını göstermektedir. Harfleri sırasına uygun yazarak fotoğraflardaki oyunların adlarını bulunuz.
Cevap:
Sizin çevrenizde düğün törenlerine özgü âdetler nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Bizim düğünlerimizde düğün günü erkek evine bayrak asılır. Gelen misafirler için yemek ayarlanır. İkramlarda bulunulur. Düğün başladıktan sonra yöremize ait olan halaylar, orta oyunları oynanır.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 149-150. Sayfa Yıldırım Yayınları
Şehir dışına çıktığınızda evinizi özlüyor musunuz? Evinizden uzun süre uzak kalmak size neler hissettirir?
Cevap: Evet özlüyorum. Evimden uzun süre uzakta kalmak beni çok üzüyor.
Aşağıdaki fotoğrafı inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Ülkemizde yaşayan misafirlerimize karşı nasıl davrandığınız söyleyiniz.
Cevap: Onlara karşı her zaman saygılı ve kibar oluyorum. İhtiyaçlarına yardımcı olmaya çalışıyorum.
Çeşitli nedenlerle ülkemizden ayrılmak zorunda kaldığınızı düşününüz. Neler yaşayabileceğinizle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Arkadaşlarınızdan ve akrabalarınızdan ayrı kalmak size neler hissettirir?
Cevap: Onları çok özlememe ve özlediğim için üzülmeme neden olur.
Yaşamak zorunda kaldığınız yerde insanların size kötü davranması neler hissettirir?
Cevap: Yaşadığım yerlerde insanların bana kötü davranması beni çok üzer.
Yaşam şeklinize ve yapmak istediklerinize karışılması size neler hissettirir?
Cevap: Kendimi kötü hissederim. Evime gitmek isterim.
Türkiye’de yaşayan, ülkelerinden ayrılmak zorunda kalmış kişilere nasıl davranmalıyız? Söyleyiniz.
Cevap: Onlara karşı kibar olmalıyız. İhtiyaçları olduğunda yardımcı olmalıyız.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 151-152-153-154. Sayfa Yıldırım Yayınları
Yaşadığınız çevredeki kişiler geçinmek için hangi işleri yapıyor.
Cevap: Yaşadığım çevrede insanlar geçinmek için manav, bakkal, marangoz, memur gibi işlerde çalışmaktadır.
Fotoğrafları inceleyiniz. İnsanların neler ürettiklerini, neler yetiştirdiklerini söyleyiniz.
Cevap:
→ Fabrikada çalışarak giysi üretmektedirler.
→ Çiftçilik yaparak domates üretiyorlar.
→ Çobanlık yaparak koyun besliyorlar.
→ Balıkçılık yaparak balık yakalıyorlar.
Aşağıdaki resmi inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Cem’in yaşadığı şehirde hangi üretim faaliyetlerinin yapıldığını söyleyiniz.
Cevap: Cem’in yaşadığı yerde un, otomobil, pekmez, mobilya ve plastik boru üretim faaliyetleri yapılırmış.
Aşağıdaki işlerden sizin çevrenizde de yapılanları işaretleyiniz.
Cevap:
Yaşadığınız yerde neler üretilmektedir? Araştırınız.
Cevap: Yaşadığım yerde portakal, mandalina, demir, çelik, pamuk, yenidünya, zeytin üretilmektedir.
5. ÜNİTE: Ülkemizde Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 155-156-157. Sayfa Yıldırım Yayınları
1. Türk bayrağını bulup işaretleyiniz.
Cevap:
2. İstiklâl Marşı’mızın şairinin fotoğrafını işaretleyiniz.
Cevap:
3. Atatürk’ün çocuklara armağan ettiği bayramı işaretleyiniz.
Cevap: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.
4. Aşağıdakilerden hangisi tarım faaliyetleri sonucunda yetiştirilen bir ürün değildir? İşaretleyiniz.
Cevap: Yumurta
5. Millî bayramlarımızın başındaki kutuya “M , dinî bayramlarımızın başındaki kutuya “D” yazınız.
Cevap:
(D) Kurban Bayramı
(M) Zafer Bayramı
(M) 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
(M) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
(M) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
6. Aşağıdaki halk oyunlarını isimleriyle eşleştiriniz.
Cevap:
7. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(D) Gelen misafirlere ikramda bulunmak onlara değer verdiğimizi gösterir.
(D) Ramazan ve Kurban Bayramlarında akrabalarımızı ziyarete gideriz.
(Y) Ülkemizde farklı tarım ürünleri yetişmez.
(D) Bayrağımız ve İstiklâl Marşımız vatanımızı ve milletimizi temsil eder.
(D) Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların yaşam şekline saygı duymalıyız.
8. Cümlelerdeki noktalı yerleri aşağıdaki tarihlerden uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap:
Her yıl 29 Ekim tarihinde Cumhuriyet Bayramını kutlarız.
Her yıl 15 Temmuz tarihinde Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nü kutlarız.
Her yıl 30 Ağustos tarihinde Zafer Bayramını kutlarız.
Her yıl 10 Kasım tarihinde Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramını kutlarız.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 160-161-162-163-164. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sizce yaşadığınız çevreyi neler güzelleştirir?
Cevap: Yaşadığım çevreyi doğal yerler yani akarsu, göl, orman, bahçe gibi yerler güzelleştirir.
Güneş hangi mevsimde sizi daha fazla ısıtır?
Cevap: Yaz mevsiminde daha fazla ısıtır.
Doğal afet denince aklına neler geliyor?
Cevap: Doğal afet denildiği zaman insanların etkisi olmadan geçekleşen olaylar aklıma gelmektedir. Deprem, sel, hortum gibi afetler aklıma gelmektedir.
Çevrenizde hangi bitkileri ve hayvanları görüyorsunuz? Bu bitki ve hayvanlar ihtiyaçlarını nasıl karşılıyor olabilir?
Cevap: Çevremde kuş, köpek, kedi, çiçek gibi bitki ve hayvanlar görüyorum. Bu canlılar ihtiyaçlarını doğadan karşılamaktadırlar.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Bitkilerin ve hayvanların büyüyüp gelişebilmek için nelere ihtiyaç duyduğunu söyleyiniz.
Cevap: Bitkilerin yaşamını sürdürebilmesi için toprağa, suya, havaya ve güneş ışığına ihtiyacı vardır. Hayvanların büyüyüp gelişebilmesi için besin, su ve havaya ihtiyaçları vardır.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Hayvanların yaşamlarını sürdürebilmek için nelere ihtiyaç duyduğunu söyleyiniz.
Cevap: Hayvanların büyüyüp gelişebilmesi için besin, su ve havaya ihtiyaçları vardır.
Kaç numaralı bardaktaki bitki sağlıklı bir şekilde büyüyüp gelişti? Diğer bitkiler niçin büyümedi?
Cevap: 1. bardaktaki bitki güneş görmüş ve hava almış aynı zaman da düzenli sulandığı için sağlıklı bir şekilde büyüyüp gelişmiştir. Diğer bitkiler yeterli hava ve su almadığı için büyüyememişlerdir.
Hayvanlarla bu hayvanların tükettiği besinleri eşleştiriniz.
Cevap:
Bitkiler ve hayvanlar büyümek, gelişmek için nelere ihtiyaç duyar? Araştırınız.
Cevap: Bitkilerin büyüyüp gelişmesi için suya, toprağa, havaya ve güneş ışığına ihtiyaç duyar. Hayvanların büyüyüp gelişmesi için ise ise suya, besine, havaya ihtiyaç duyarlar.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 165-166. Sayfa Yıldırım Yayınları
Evinizde yetiştirdiğiniz bitkilerin ya da beslediğiniz hayvanların bakımıyla kimler ilgileniyor?
Cevap: Evde yetiştirdiğimiz bitkilerin ve beslediğimiz hayvanların bakımı ile annem, babam ve ben ilgileniyorum.
Resimleri inceleyiniz. Çocukların hangi bitkileri yetiştirdiklerini ya da hayvanları beslediklerini söyleyiniz.
Cevap: Resimde gösterilen çocuklar gül, çiçek, biber yetiştiriyor. Kuş ve balık besliyorlar.
Yetiştirmek istediğiniz bitkinin ve beslemek istediğiniz hayvanın resimlerini çiziniz.
Cevap:
Bitki yetiştirmek ya da hayvan beslemek hangi becerilerimizin gelişmesine katkı sağlar? Söyleyiniz.
Cevap: Sorumluluk sahibi bir birey olamamıza, sosyal becerilerimizi geliştirmede katkısı vardır.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 167-168-169. Sayfa Yıldırım Yayınları
Yaşadığınız çevrede evler çoğunlukla tek katlı mı yoksa çok katlı mı yapılıyor? Bunun nedeni ne olabilir?
Cevap: Genellikle insan sayısı fazlalaştığı için çok katlı yapılıyor. Barınma ihtiyacı arttığı için çok katlı yapılmaktadır.
Resmi inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Çevre koşullarının insanların yaşamı üzerindeki etkilerini söyleyiniz.
Cevap: Çevre koşullarına göre yaşamımız şekillenir. Çevre koşulları değiştikçe yaşamımızda değişiklik gösterir.
Yaşadığınız çevreyi inceleyerek çevrenizdeki doğal unsurların yaşantınız üzerindeki etkilerini yazınız.
Cevap:
Yaptığımız Evler Üzerindeki Etkileri →Evler küçük ve çok katlı yapılmaktadır.
Yetiştirdiğimiz Sebze ve Meyveler Üzerindeki Etkileri → Tarla, bahçede üretim sağlanmaktadır.
Giydiğimiz Kıyafet Üzerindeki Etkileri → Kışları mont, bot, kazak giyerken, yazları şort, tişört giymemiz.
Kullandığımız Taşıtlar Üzerindeki Etkileri → Araba, minibüs, otobüs gibi araçları kullanıyoruz.
Yaşadıkları çevrenin imkanları ve koşulları insanların yaşam biçimlerini nasıl etkilemektedir? Defterinize yazınız.
Cevap: Yaşadığımız çevrede yaşam koşulları nasıl olursa insanların yaşamı o şekilde olur. Örnek olarak benim yaşadığım yer yazları çok sıcak olduğu için mutlaka ince kıyafetler giymeli ve şapka, gözlük takmalıyız.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 170-171. Sayfa Yıldırım Yayınları
Kullandığınız eşyalardan hangilerini çöp kutularına atıyorsunuz?
Cevap: Çöpleri ayrıştırarak atıyoruz. Plastikleri ayrı, yemek artıklarını ayrı, kağıtları ayrı bir şekilde atıyoruz.
Resmi inceleyiniz. Öğrencilerin kullandıkları kağıtları nereye attıklarını söyleyip nedenini açıklayınız.
Cevap: Kağıtları geri dönüşüm kutularına atmaktadırlar. Kağıtları geri dönüşüm kutularına atarak yeniden işlenmesini sağlarız. Bu sayede ağaç kesimi azalır.
Aşağıdaki eşyalardan geri dönüşümü mümkün olanları oklar çizerek uygun kutulara götürünüz.
Cevap:
Hangi eşyalar geri dönüşüm kutularına atılmalıdır? Söyleyiniz.
Cevap: Kağıt, plastik, kullanılmış yağlar, piller atılabilir.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 172-173-174-175. Sayfa Yıldırım Yayınları
Kıyafetlerimiz ve kullandığımız eşyalar niçin mevsimlere göre değişiyor?
Cevap: Her mevsimde hava şartları farklı olduğu için giydiğimiz giysilerde buna göre değişmektedir.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Çocukların doğa olaylarından korunmak için neler yaptığını anlatınız.
Cevap: Güneşten ve sıcaktan korunmak için şapka ve gözlük takıyorlar. Rüzgardan korunmak için bere atkı takmaktadırlar. Kardan korunmak için mont ve bot giymişlerdir.
Sembollerle anlatılan hava olaylarının adlarını yazınız
Cevap:
Resimdeki doğa olayından korunmak için neler yapmalıyız?
Cevap: Mont giyilip bere takılırsa rüzgardan korunulabilir.
Güneşli bir günde nelere dikkat ediyorsunuz?
Cevap: Güneşli bir günde mutlaka güneş kremi sürüp güneş gözlüğü ve şapka takıyorum.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 176-177-178-179. Sayfa Yıldırım Yayınları
Çok fazla yağmur yağması hangi doğal afete neden olabilir?
Cevap: Çok fazla yağmur yağması sele neden olur.
Fotoğrafları inceleyiniz ve metinleri okuyunuz. Doğal afetlerin sebep olabileceği zararları anlatınız.
Cevap: Doğal afetler sonucunda hem can hem de mal kaybı yaşanır. Yaşanılan yıkımlardan dolayı aileler hem yakınlarını hem de evlerini, eşyalarını kaybetmektedirler.
Doğa olayları sonucunda hangi doğal afetler meydana gelebilir? Söyleyiniz.
Cevap: Doğa olayları sonucunda deprem, sel, çığ, erozyon, heyelan, tsunami, hortum gibi doğal afetler meydana gelebilir.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 180-181-182. Sayfa Yıldırım Yayınları
Deprem insanlara ve doğaya nasıl zarar verir?
Cevap: Deprem insanlara hem can hem de mal kaybı yaşatır. Evlerin yıkılması ile altında kalan kişilerin ölümüne sebep olur. Aynı zaman da pek çok insan evlerini, eşyalarını yani mallarını da kaybeder.
Aşağıdaki fotoğrafları inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Doğal afetlerin zararlarından korunmak için neler yapılabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Selden korunmak için;
⇒ Evler akarsu kenarlarına yapılmamalıdır.
⇒ Seli önlemek amacı ile barajlar ve su kanalları yapılmalıdır.
Depremden korunmak için;
⇒ Binalar depreme dayanıklı malzemeler ile yapılmalıdır.
⇒ Fay hatlarından uzak yerlere yapılmalıdır.
⇒ Evde zarar verecek eşyalar sabitlenmelidir.
Çığ, heyelan korunmak için;
⇒ Ağaçlandırma yapılmalıdır
⇒ Bu tehlike olan yerlere ev yapılmamalıdır.
Yapılardan hangisinin daha kolay yıkıldığını yazınız
Cevap: Üst üste koyduğumuz 5 kibrit kutusu daha kolay bir şekilde yıkılmıştır.
Sağlam yapı kolayca yıkılmayan yapı demektir. Bu sağlam binalar, içinde demir bağlantılar bulunan betondan yapılır. Bir önceki deneyi kibrit kutularını birbirlerine yapıştırarak yeniden yapınız. Nelerin değiştiğini yazınız.
Cevap: Kibrit kutularını yapıştırıp bu şekilde denediğimiz zaman daha sağlam olmuştur.
Kibrit kutularını ayakkabı kutusunun üzerine yapıştırınız ve deneyi tekrar ediniz. Nelerin değiştiğini yazınız.
Cevap: Yapı daha sağlam olmuştur.
Yaptığınız gözlemler sonucunda depreme dayanıklı yapıların nasıl olması gerektiğini düşünüyorsunuz? Yazınız
Cevap: Depremden korunmak için binalar sağlam bir zemin üzerine beton ve demirin yeteri kadar kullanımı ile yapılmalıdır.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 184-185-186. Sayfa Yıldırım Yayınları
Sabah ve akşam saatlerinde evinizin hangi odaları daha aydınlık oluyor? Sizce bunun nedeni ne olabilir?
Cevap: Güneşin doğduğu odalar sabahları daha aydınlık yani doğuda olan odalar. Akşam batarken ise batıda olan odalar daha aydınlık oluyorlar.
Resmi inceleyiniz ve açıklamaları okuyunuz. Güneş’in hangi yönden doğup hangi yönden battığını söyleyiniz.
Cevap: Güneş doğudan doğup batıdan batmaktadır.
Cümlelerdeki boşlukları resme göre tamamlayınız.
Cevap:
Okulun doğusunda Ayşelerin evi vardır.
Marketin güneyinde pastane vardır.
Market pastanenin kuzeyindedir.
Alilerin evinin kuzeyinde oyun parkı vardır.
Okulun güneyinde market vardır.
Oyun parkı pastanenin batısındadır.
Yönleri kullanarak Mıncır’ın eve giderken izlediği yolu tarif ediniz.
Cevap: Mıncır batıya doğru ilerleyip en son yoldan güneye doğru dönüp güneye ilerleyecek. Daha sonra doğuya yönelip doğuya doğru gidecek. Daha sonra kuzeye dönerek evini bulacak.
Güneşin doğduğu ve battığı yönler hangileridir? Söyleyiniz.
Cevap: Güneş doğudan doğup batıdan batmaktadır.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 187-188-189. Sayfa Yıldırım Yayınları
Gece ile gündüz arasındaki farkı söyleyiniz.
Cevap: Geceleri güneş battığı için karanlık olur. Gündüzleri güneş doğduğu için aydınlık olur.
Resimleri inceleyiniz ve açıklamalar, okuyunuz. Dünya’nın dönmesi sonucunda hangi olayların gerçekleştiğini söyleyiniz.
Cevap: Dünya’nın dönemsi sonucunda gece ve gündüz oluşur.
Resimleri inceleyiniz. Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazınız.
1. Öznur ve Ozan neleri canlandırıyor?
Cevap: Dünya ve Güneşi canlandırıyorlar.
2. Öznur, kendi etrafında dönerek hangi olayı canlandırıyor?
Cevap:Gece ve gündüz olayını canlandırıyor.
3. Ozan, Öznur’u aydınlatmazsa ne olur?
Cevap: Sürekli gece olur.
Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerin uygun olanıyla tamamlayınız.
Cevap:
• Dünyanın kendi etrafında dönmesiyle gece ve gündüz oluşur.
• Dünyanın Güneş in etrafında dolanmasıyla yıl oluşur.
• Bir yılda dört mevsim vardır.
• Bir yılda elli iki hafta vardır.
Mevsimlerin adlarını yazınız.
Cevap:
⇒ İlkbahar
⇒ Yaz
⇒ Sonbahar
⇒ Kış
Dünya’nın kendi etrafında dönmesi ve Güneş in etrafında dolanması sonucunda neler olur? Defterinize yazınız.
Cevap: Dünya’nın kendi etrafında dönmesi ile gece ev gündüz, günler meydana gelir. Güneş’in Dünya’nın etrafında dolaşması ile mevsimler gerçekleşir.
6. ÜNİTE: Doğada Hayat 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları 190-191-192. Sayfa Yıldırım Yayınları
1. Aşağıdaki hayvanlardan hangileri suyun içindeki havayı soluyarak yaşamını sürdürür? İşaretleyiniz.
Cevap:
2. Hangi hayvanda yediği yiyecek yanlış eşleştirilmiştir? İşaretleyiniz.
Cevap:
3.Aşağıdakilerden hangisi insanların olumsuz davranışları sonucunda meydana gelir? İşaretleyiniz.
Cevap: Hava kirliliği
4. Çiftçilerin ürünlerini hasat ettikleri mevsim aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz
Cevap: : Yaz
5. Resimlerdeki olayları gerçekleşme sırasına göre numaralandırınız.
Cevap:
6. Aşağıdaki soruların cevaplarını yazınız.
Doğa olayları sonucunda hangi doğa olayları görülebilir?
Cevap: Sel, deprem, çığ gibi afetler meydana gelebilir.
Bitkilerin sağlıklı büyüyebilmesi için neler gereklidir?
Cevap: Su, oksijen, ışık ve sıcaklık gereklidir.
Hayvanların yaşayabilmek için nelere ihtiyacı vardır?
Cevap: Besin, su ve havaya ihtiyaçları vardır.
7. Ormanların yok edilmesi hangi sorunlara neden olur? Balık kılçığına yazınız.
Cevap: Çevre kirliliğine, heyelan, hava kirliliği, kuraklık, yaşam alanların yok olması, besin kaynağının azalması.
Mevsimlerle yaşandığı ayları örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:
Yeterli ve dengeli beslenmek sağlıklı besinleri tüketmek ve yeteri miktarda tüketmektir. Dengeli ve düzenli beslenen bir insan günde en az üç öğün yemek yemesi gerekir. Sabahları mutlaka yumurta peynir süt bal gibi gıdaları tüketmesi gerekir.sebze ve meyve tuketmeyebdikkat etmemiz gerekir. Bunlara uyduğumuz surece dengeli ve düzenli beslenmiş oluruz
Her yemekten yememiz gerekir.Sebze yemekleri ve et yemekleri özellikle çok önemli.Ama fazla yersek kilo alırız ve bize zarar verir.O yüzden az az yiyip dengeli yememiz gerekir.
Forum Ders Cevapları, Ders Kitabı Cevapları Sitemizde Yer Alan Konular İlkokul, ilköğretim, Ortaokul, 2.Sınıf, 3.Sınıf, 4.Sınıf, 5.Sınıf, 6. Sınıf, 7. Sınıf, 8.Sınıf, Din Kültürü, Fen Bilimleri, Hayat Bilgisi, Matematik, Sosyal Bilgiler, Trafik Güvenliği, Türkçe, Ders Kitabı, Sayfa Cevapları, Gibi Konulardan Oluşmaktadır. Yayınlardan Bazıları, Özgün, Aydın, MEB, Koza, GÜN, Sevgi, Semih Ofset, Yayınları, Ekoyay, Tutku, Gizem, Tuna, SDR Dikey, ATA, ADA, Anadol, Adım Adım, E-Kare, Dizin, Anıttepe, Lisans, Yargı, Berkay, Dersdestek, Bir-Yay, Sonuç, FCM, Yayıncılık, Anka Yayınevi.