2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36-37-38-39. Cevapları MEB Yayınları

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36-37-38-39. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 36-37-38-39 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Yardımlaşma Dinleme Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36-37-38-39. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Yardımlaşma Dinleme Metni Cevapları

1. Tema: Erdemler 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 36-37-38-39. Sayfa MEB Yayınları

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

Deprem ile ilgili alınabilecek önlemler nelerdir? Araştırınız.
Cevap:

• Binalar depreme göre dayanıklı inşa edilmelidir.
• Ara ara deprem tatbikatları yapılmalıdır.
• Deprem çantası hazırlanmalıdır.
• Çocuklara deprem esnasında ne yapmaları gerektiği öğretilmelidir.
• Depremde yapılabileceklerle ilgili eğitim alınabilir.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

Metnin görselini inceleyelim. Dinleyeceğimiz metnin konusunu tahmin ederek yazalım.
Cevap: Metnin konusu depremde yardımlaşmanın önemini anlatıyor olabilir.

2. Etkinlik

Dinlediğimiz metni olayların oluş sırasına göre arkadaşlarımıza anlatalım.
Cevap:

• Gece şiddetli bir deprem oldu.
• Bir çok bina yıkıldı.
• Enkaz altında çok sayıda insanlar kaldı.
• Hayatta kalanlar ise zor şartlar altındaydılar.
• İnsanların barınacakları ve yiyecekleri yoktu.
• Yardım kuruluşu Kızılay yardıma gitti.
• Halka battaniye ve diğer yardımlar dağıtıldı.
• Diğer bölgelerden yardım gönderildi.

3. Etkinlik

“Yardımlaşma“ adlı metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? Bulup boyayalım.
Cevap:

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

Aşağıdaki soruları dinlediğimiz metne göre cevaplayalım.

1. Sabah haberlerini dinleyen herkes niçin üzülmüştür?
Cevap: Ülkemizin bir ilinde deprem olduğu içim üzülmüşler.

2. Yardım bekleyen insanlara hangi kuruluş yardım etmiştir?
Cevap: Kızılay ve akut yardım etmiştir.

3. Değer Mahallesi sakinleri bölge halkına neler göndermiştir?
Cevap: Giyecek, çarşaf ve battaniye göndermiştir.

4. Deprem bölgesi için okullarda nasıl bir yardım kampanyası düzenlenmiştir?
Cevap: Her öğrenci bir kitap, defter ve bir kalem bağışta bulundu. Ayrıca bazıları harçlıkların göndermiştir.

5. Okullarda yapılan yardım çalışması öğrencilerde hangi duygunun gelişmesini sağlamıştır?
Cevap: Yapılan yardım çalışması birlik ve beraberlik duygusu ve yardımlaşma duygusunun gelişmesini sağlamıştır.

5. Etkinlik

Ülkemiz deprem kuşağında yer alır. Deprem öncesi, deprem anı ve deprem sonrasında yapmamız gerekenleri arkadaşlarımıza anlatalım.
Cevap: Deprem öncesi, evlerimizi depreme dayanıklı inşa etmeli, deprem sırasına yapmamız gerekenleri öğrenmeli ve deprem çantası yapmalıyız. Deprem anında yataklarımızın yanına çök kapan tutun hareketiyle yaşam üçgeni oluşturmamız gerekir. Deprem sonrasında saklandığımız yerden çıkabiliyorsak çıkmalı, üstümüzde ağırlık var ve çıkamıyorsak telefonlarımız ile birilerine ulaşmalı fenerimizi açarak düdüklerimize üfleyerek kurtarılmayı beklemeliyiz.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Aşağıdaki kelimelerin yerlerini değiştirerek anlamlı ve kurallı cümleler yazalım. Cümle sonlarına nokta koymayı unutmayalım.
Cevap:

kantinde / uyardım / sıraya / girmeyenleri
→ Kantinde sıraya girmeyenleri uyardım.

etmeliyiz / ziyaret / yaşlıları
→ Yaşlıları ziyaret etmeliyiz.

kediye / yağmurda / götürdüm / ıslanan / süt
→ Yağmurda ıslanan kediye süt götürdüm.

sevgiyle / çiçeklerimize / annem / bakıyor
→ Annem çiçeklerimize sevgiyle bakıyor.

aldık / babamla / bir / yeni / kitap
→ Babamla yeni bir kitap aldık.