3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları SDR Dikey Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 171-172-173-174-176 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. "6. Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları" Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın. 3. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk: Bitkilerin yaşam döngüsü, doğal çevreyi koruma yolları, canlı varlıkların özellikleri ve çevre temizliği ile ilgili soruların cevaplandığı bir çalışma yer almaktadır. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık A. Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterimize yazalım. 1.  Bir bitkinin yaşam döngüsünde sırayla hangi aşamalar gözlemlenir? Cevap: Bir bitki çimlenme, büyüme, çiçek açma, meyve verme ve tohum açma aşamalarından geçmektedir. 2. Doğal çevreyi korumak için neler yapılmalıdır? Cevap: Doğal çevreyi korumak için çevre kirliliğinin önüne geçmeliyiz. Etrafımıza daha fazla ağaç dikmeliyiz. Yere çöp atanlarla ilgili ceza uygulanmalıdır. B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım. Yanlış olan ifadelerin doğrusunu defterimize yazalım. Cevap: 1. (D) Bitkiler ve hayvanlar canlı varlıklardandır. 2. (Y) Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak, sadece temizlik görevlilerinin sorumluluğudur. 3. (D) Travertenler, doğal çevrenin bir parçasıdır. 4. (D) Bitki tohumları, çimlenip büyüdükten sonra çiçek açar. 5. (D) Doğal çevrenin bozulması sadece insanları etkiler. C. Yapay bir çevre tasarlayarak bu tasarımı aşağıdaki boşluğa çizelim. Cevap:  3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık Ç. Aşağıdaki soruları okuyarak verilen yönergeler doğrultusunda cevaplayalım. 1. Aşağıdakilerden hangisi canlı varlıklara örnektir? Yanındaki kutucuğu işaretleyelim. Cevap:  2. Özge arkadaşlarına bir varlık hakkında bilgi veriyor. Buna göre Özge’nin bahsettiği varlık aşağıdakilerden hangisi olamaz? Yanındaki kutucuğu işaretleyelim. Cevap: 3. Yandaki görselde verilen varlık için aşağıdaki bilgilerden doğu olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazalım. Cevap: [Y] Hareket edemez. [D] Solunum yapar. [Y] Besinini dışarıdan alır. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık 4.  Yukarıdaki görsellerde balıklara ait farklı yaşam alanları verilmiştir. Bu iki yaşam alanının farklarından ikisini verilen boşluğa yazalım. Cevap: Birinci görsel doğal yaşam alanıdır. Buradaki yaşam alanı çok geniştir. İkinci görsel yapay yaşam alanıdır. Burada canlıların yaşam alanı oldukça dar ve kısıtlıdır. 5. Millî parklar için aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına “✔” işareti koyalım. [✔] Korunma altına alınmalıdır. [✔] Kendiliğinden oluşmuştur. [   ] Kısa zamanda oluşmuştur. 6. Bir öğrenci saksılara ektiği tohumların gelişimini gözlemlemek istiyor. Öğrencinin bitkilerde gözlemleyeceği aşamalar hangi sırayla olmalıdır? Verilen boşluğa yazalım. Cevap: İlk başta tohum çatlar, bitki çimlenir ve filizlenip çiçek açar. Bir süre sonrada meyve verir. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık 7. Eren, yeni taşındıkları eve yerleştikten sonra evdeki kolileri ne yapacağını düşünüyor. Eren, hangi davranışı yaparsa yaşadığı çevreyi korumak ve temiz tutmak için en uygun davranışı gerçekleştirmiş olur? Verilen boşluğa yazalım. Cevap: Eren'in kutuları geri dönüşüm kutusuna atarak en uygun davranışı gerçekleştirir. 8. ve 9. soruları aşağıda verilen görsele göre cevaplayalım. 8. Yukarıdaki görselde işaretli varlıklar ile ilgili verilen soruları kutucuk numaralarını kullanarak yanıtlayalım. Cevap:  a. Kaç numaralı varlıklar hareket edemez? __3__ b. Kaç numaralı varlıklar besinini dışardan alır? __2__ c. Kaç numaralı varlıklar canlıdır? __1__ 9. Yukarıdaki yaşam alanı ile ilgili verilen bilgilerden doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazalım. Cevap:  [Y] Kuş evi doğal çevredir. [Y] Kuşların yaşadığı ortamın temizlenmesine gerek yoktur. [D] Bu yaşam alanı insan etkisiyle yapılmıştır. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık Proje Yapalım - Temiz Çevre İçin Ele 1. Yaşadığımız çevrenin temizliği için neler yapabileceğimizi düşünelim. Bu konuda çeşitli kaynaklardan araştırma yapalım. Cevap: Yaşadığımız çevrede çöp konteynerleri ve küçük çöp kovalarının sayısı çok azdır. Şehrimizde bu çöp kovalarının sayısı arttırılırsa insanlar yere çöp atmak yerine yakınlarındaki çöp kovasına çöp atmaya karar verebilirler. Polisler ve zabıtalar, yere çöp atanlara ceza vermeli. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 176 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları SDR Dikey Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 171-172-173-174-176 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “6. Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171-172-173-174-175-176. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

3. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları

6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk: Bitkilerin yaşam döngüsü, doğal çevreyi koruma yolları, canlı varlıkların özellikleri ve çevre temizliği ile ilgili soruların cevaplandığı bir çalışma yer almaktadır.

İçindekiler

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

A. Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterimize yazalım.

1. Bir bitkinin yaşam döngüsünde sırayla hangi aşamalar gözlemlenir?
Cevap: Bir bitki çimlenme, büyüme, çiçek açma, meyve verme ve tohum açma aşamalarından geçmektedir.

2. Doğal çevreyi korumak için neler yapılmalıdır?
Cevap: Doğal çevreyi korumak için çevre kirliliğinin önüne geçmeliyiz. Etrafımıza daha fazla ağaç dikmeliyiz. Yere çöp atanlarla ilgili ceza uygulanmalıdır.

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım. Yanlış olan ifadelerin doğrusunu defterimize yazalım.
Cevap:

1. (D) Bitkiler ve hayvanlar canlı varlıklardandır.
2. (Y) Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak, sadece temizlik görevlilerinin sorumluluğudur.
3. (D) Travertenler, doğal çevrenin bir parçasıdır.
4. (D) Bitki tohumları, çimlenip büyüdükten sonra çiçek açar.
5. (D) Doğal çevrenin bozulması sadece insanları etkiler.

C. Yapay bir çevre tasarlayarak bu tasarımı aşağıdaki boşluğa çizelim.
Cevap:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Ç. Aşağıdaki soruları okuyarak verilen yönergeler doğrultusunda cevaplayalım.

1. Aşağıdakilerden hangisi canlı varlıklara örnektir? Yanındaki kutucuğu işaretleyelim.
Cevap:

2. Özge arkadaşlarına bir varlık hakkında bilgi veriyor.

Buna göre Özge’nin bahsettiği varlık aşağıdakilerden hangisi olamaz? Yanındaki kutucuğu işaretleyelim.
Cevap:

3. Yandaki görselde verilen varlık için aşağıdaki bilgilerden doğu olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazalım.
Cevap:

[Y] Hareket edemez.
[D] Solunum yapar.
[Y] Besinini dışarıdan alır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Yukarıdaki görsellerde balıklara ait farklı yaşam alanları verilmiştir. Bu iki yaşam alanının farklarından ikisini verilen boşluğa yazalım.
Cevap:

Birinci görsel doğal yaşam alanıdır. Buradaki yaşam alanı çok geniştir.
İkinci görsel yapay yaşam alanıdır. Burada canlıların yaşam alanı oldukça dar ve kısıtlıdır.

5. Millî parklar için aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına “✔” işareti koyalım.

[✔] Korunma altına alınmalıdır.
[✔] Kendiliğinden oluşmuştur.
[ ] Kısa zamanda oluşmuştur.

6. Bir öğrenci saksılara ektiği tohumların gelişimini gözlemlemek istiyor.

Öğrencinin bitkilerde gözlemleyeceği aşamalar hangi sırayla olmalıdır? Verilen boşluğa yazalım.
Cevap: İlk başta tohum çatlar, bitki çimlenir ve filizlenip çiçek açar. Bir süre sonrada meyve verir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

7. Eren, yeni taşındıkları eve yerleştikten sonra evdeki kolileri ne yapacağını düşünüyor. Eren, hangi davranışı yaparsa yaşadığı çevreyi korumak ve temiz tutmak için en uygun davranışı gerçekleştirmiş olur? Verilen boşluğa yazalım.
Cevap: Eren’in kutuları geri dönüşüm kutusuna atarak en uygun davranışı gerçekleştirir.

8. ve 9. soruları aşağıda verilen görsele göre cevaplayalım.

8. Yukarıdaki görselde işaretli varlıklar ile ilgili verilen soruları kutucuk numaralarını kullanarak yanıtlayalım.
Cevap:

a. Kaç numaralı varlıklar hareket edemez? __3__
b. Kaç numaralı varlıklar besinini dışardan alır? __2__
c. Kaç numaralı varlıklar canlıdır? __1__

9. Yukarıdaki yaşam alanı ile ilgili verilen bilgilerden doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazalım.
Cevap:

[Y] Kuş evi doğal çevredir.
[Y] Kuşların yaşadığı ortamın temizlenmesine gerek yoktur.
[D] Bu yaşam alanı insan etkisiyle yapılmıştır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Proje Yapalım – Temiz Çevre İçin Ele

1. Yaşadığımız çevrenin temizliği için neler yapabileceğimizi düşünelim. Bu konuda çeşitli kaynaklardan araştırma yapalım.
Cevap:

Yaşadığımız çevrede çöp konteynerleri ve küçük çöp kovalarının sayısı çok azdır. Şehrimizde bu çöp kovalarının sayısı arttırılırsa insanlar yere çöp atmak yerine yakınlarındaki çöp kovasına çöp atmaya karar verebilirler.
Polisler ve zabıtalar, yere çöp atanlara ceza vermeli.