3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200-202-203-204-205. Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200-202-203-204-205. Cevapları CEM Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 200-201-202-203-204-205 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Doğal Çevrenin Canlılar İçin Önemi Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200-202-203-204-205. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Doğal Çevrenin Canlılar İçin Önemi Cevapları
6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk/ Canlılar ve Yaşam: Doğal kaynakları korumak için çöpleri geri dönüştürmeli, su ve enerjiyi tasarruflu kullanmalıyız. Bu bilinçli davranışlar, hem doğal çevreyi hem de geleceğimizi korumamızı sağlar.
İçindekiler
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200 Cevapları CEM Yayınları
Derse Hazırlanalım
1. Doğal kaynakları tasarruflu kullanmak için neler yapılabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Bunun için doğal kaynakları israf etmemeli, su ve elektriği tasarruflu kullanmalı ve geri dönüşüm yapmalıyız.
2. Yürüme mesafesindeki yerlere yürüyerek gitmenin ne gibi faydaları olduğunu söyleyiniz.
Cevap: Taşıtlara binmeyip yürüyerek hava kirliliğini önleyebiliriz.
3. Doğal çevreyi korumak için katıldığınız çalışmalar var mı? Anlatınız.
Cevap: Evet, ben doğal çevreyi korumak için, geri dönüşüm atıkları toplama kampanyalarına katılıyorum.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 202 Cevapları CEM Yayınları
Siz de gezip gördüğünüz doğal anıtların adlarını söyleyiniz.
Cevap:
- Narman Peribacaları – Erzurum
- Ballıca Mağarası – Tokat
- Güvercinlik Vadisi – Nevşehir
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 203 Cevapları CEM Yayınları
Siz de gezip gördüğünüz millî parkların adlarını söyleyiniz.
Cevap: Yedigöller Milli Parkı (Bolu), ailecek gittiğimiz Bolu gezisinde ziyaret etmiştik.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 204 Cevapları CEM Yayınları
* Genel ağ, gazete, dergi vb. kaynaklardan doğal çevreyi koruyabilmek için neler yapılabileceği ile ilgili araştırma yapınız.
* Etkinlik için uygun bulduğunuz görselleri derleyiniz.
* Edindiğiniz bilgileri kullanarak doğal çevreyi korumaya yönelik neler yapabileceğinizi anlatan afiş hazırlayınız.
* Afişinize uygun bir slogan belirleyiniz.
* Hazırladığınız afişi sınıf panosunda sergileyiniz.
Cevap:
Araştırma:
Doğal çevreyi korumak için çöpleri geri dönüşüme atmak, suyu ve elektriği tasarruflu kullanmak, ağaçları ve hayvanları korumak gerektiğini öğrendim.
Görseller:
Geri dönüşüm kutuları, ağaçlar, temiz çevre, su tasarrufu ve çevreyi temizleyen çocukların resimlerini seçtim.
Afiş:
Afişimde çevreyi temiz tutmayı, geri dönüşüm yapmayı ve doğayı korumayı anlatan resimler ve kısa yazılar kullandım.
Slogan:
- Doğayı Koru, Geleceğini Koru!
- Bir ağaç bin nefes!
Sergileme:
Hazırladığım afişi arkadaşlarımın görebilmesi için sınıf panosunda sergileyeceğim.
Sonuç:
* Araştırma sonucunda doğal çevreyi korumak için neler yapılabileceğine dair edindiğiniz bilgiler nelerdir?
Cevap: Geri dönüşüm yapmak, çevreyi kirletmemek, doğal kaynakları korumak gibi önlemler alabiliriz.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 205 Cevapları CEM Yayınları
Bölüm Değerlendirme
1. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
( D) 1.Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak için çaba sarf etmeliyiz.
( Y) 2. İnsanlar sadece yapay çevreyi kullanır.
( D) 3. Parklar ve binalar yapay çevrenin ürünleridir.
( D) 4. Millî parklar, koruma altına alınmış alanlardır.
2. Çevreye zarar veren etmenlerin neler olduğunu aşağıya yazınız.
Cevap: Orman yangınları, çevresel atıklar, fabrika dumanları gibi etmenler çevreye zarar vermektedir.
3. Çevreye zarar veren orman yangınlarını önlemek için neler yapabilirsiniz? Aşağıya yazınız.
Cevap: Piknik yaptıktan sonra ateşi söndürmeye dikkat etmeli, atıklarımızı geri dönüşüm ve çöp kutularına atmalıyız.
4. Bir çevre temizliği etkinliği düzenleyecek olsanız neler yapardınız? Aşağıya yazınız.
Cevap: Okullarda sınıf sınıf birleşip yapacağımız bir temizlik etkinliği düzenlerdim. Gönüllü bir çalışma ile okulumuzdan başlayıp vakit geçirdiğimiz çevreleri temizlediğimiz bir etkinlik olurdu.
Sonraki Ödevler
