3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 220. Cevapları TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Hazır mıyız? Cevapları

6. ÜNİTE – ÖLÇME 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 220 Cevapları TUNA Yayınları

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 220 Cevapları TUNA Yayınları

1. Zeynep, sınıf panosunun uzunluğunu kâğıt şerit ile ölçtü. Kâğıt şeridi 2 kez kullandı. Daha sonra kâğıt şeridin yarısı ve dörtte biri ile tekrar ölçtü. Zeynep’in yaptığı ölçüm sonuçlarına göre aşağıdaki noktalı yerlere doğru sayıları yazınız.
Cevap: Zeynep, panonun uzunluğunu ölçerken kâğıt şeridin yarısını 4 kez ve dörtte birini 8 kez kullandı

2. Annesi, Kerem’in yatak örtüsünün uzunluğunu ölçtü. Kerem’in annesinin ölçüm yaparken mezura mı, cetvel mi kullanması daha uygundur? Açıklayınız.
Cevap: Metre kullanılması daha uygundur çünkü kumaş uzun ve metreyle ölçülmesi gerekir.

3. Selin, uç kutusunun uzunluğunu ölçtü. Selin’in ölçüm yaparken tahta metre mi, cetvel mi kullanması daha uygundur? Açıklayınız.
Cevap: Uç kutusu küçük olduğu için cetvel kullanması gerekir.

4. Bir sürahinin alabileceği su miktarını aşağıdakilerden hangisi ile ölçmek daha kolay ve uygundur? Kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

5. Bir su şişesinin kaç fincan ve kaç çay bardağı su alabileceğini yazınız. Fincan ve çay bardağının alabileceği su miktarını karşılaştırınız.
Cevap: Fincan büyük olduğu için çay bardağına göre daha fazla su alır.

6. Türkan, cezveyle iki kez aynı miktarda kahve pişirdi. Kahveyi pişirirken cezveye önce 3 çay bardağı, sonra 4 kahve fincanı su koydu. Çay bardağı mı, kahve fincanı mı daha fazla su alır?
Cevap:  Çay bardağı.