3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101. Cevapları MEB Yayınları
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 98-99-100-101-103-104 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Çarpma İşlemi Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
3. Sınıf Matematik Çarpma İşlemi Cevapları
İçindekiler
3. ÜNİTE 1. BÖLÜM – DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ: 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 98-99-100-101-103-104. Sayfa MEB Yayınları
Lösemili çocuklar yararına bir yemek düzenlenir. Salonda 5 adet masa ve her masada 6 adet sandalye vardır. Toplam kaç sandalye olduğunu kolay bir şekilde nasıl bulabiliriz? Düşünelim. Cevap: Çarpma işlemi ile buluruz. 5 x 6 = 30 sandalye vardır.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları
MEB Yayınları 1. Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde dolduralım. Cevap:
a) 3’ün 4 katı, 12 eder. c) 5 kere 7, 35 eder. b) 6’nın 8 katı , 48 eder. ç) 2 kere 6, 12 eder.
Çarpım Tablosu Oluşturma Cevapları
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
MEB Yayınları Annesi yatağını topladığı her gün için Oya’ya ödül olarak 3 yıldız verir. 10 gün sonunda Oya’nın toplam kaç yıldızı olduğunu nasıl bulabiliriz? Düşünelim. Cevap:
ETKİNLİK
A4 kâğıdınıza cetvel yardımıyla 4 adet 100’lük tablo çiziniz. Hazırladığınız 100’lük tablolar üzerinde 6, 7, 8 ve 9’un katlarını boyayınız. Cevap:
Boyadığınız tablolardan yararlanarak ilgili sayıların çarpım tablolarını ve listelerini oluşturunuz. Oluşturduğunuz bu tablolardan nasıl yararlanabilirsiniz? Cevap:
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları
MEB Yayınları 1. Aşağıdaki çarpım tablosunu dolduralım. Cevap:
2. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin sonuçlarını noktalı yerlere yazalım. Cevap:
Öncelikle ellerinize sağlık sizinle gurur duyuyorum sizin sayenizde kolayca işimizi bitiriyoruz cevaplarınıza hayran kaldım yeniden çok çok teşekkür ederiz.
