4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 22-23-25-26-27-28-29 Cevapları MEB Yayınları

Kitap Kurdu Metni Cevapları

1. TEMA: Okuma Kültürü 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 22-23-25-26-27-28-29 Cevapları MEB Yayınları

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları MEB Yayınları

Metni sessiz okuyunuz. Okuma sırasında metnin devamıyla ilgili tahminlerinizi yazınız.
Cevap:

…. Çünkü Süleyman ben kitapları okurken kitapları hor kullandığımı kirlettiğimi düşünüyor. Bu yüzden onun kitaplarını okumama izin vermiyor

Süleyman neden böyle davranıyor?
Cevap: Kitaplarını kötü kullanımdan korumak için böyle davranıyor

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları

Kız ne cevap vermiş olabilir?
Cevap: Hayır. Ben atlayarak okumam. Ben kitap kurduyum kitabı bitirmeden duramam.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Kitap Kurdu” metninde bulunan bazı kelimeler aşağıda verilmiştir. Kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Daha sonra kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız.

ansiklopedi
Tahminim: İçinde her çeşit bilginin olduğu kitaptır.
Sözlük Anlamı: Belli bir yönteme göre düzenlenen, bilim, sanat ve uğraş dallarının tüm bilgilerini ayrıntılı olarak bir arada bulunduran, genellikle birkaç ciltten oluşan kitap.

Ödünç
Tahminim: Emanet.
Sözlük Anlamı: İleride geri verilmek veya alınmak şartıyla alınan veya verilen (şey).

2. ETKİNLİK

Sorulan “Kitap Kurdu” metninden hareketle cevaplayınız.

1. Metinde babası oğluna neden “Kitap Kurdu” demektedir?
Cevap: Kitap okumayı çok sevdiği için babası ona “Kitap Kurdu” demektedir.

2. Enver Amca, Süleyman’ın istediği kitabı neden zor bulmuştur?
Cevap: Kitabı basan yayınevi bir kaç yıl önce kapandığı için kitabı zor bulmuş.

3. Metnin konusu nedir?
Cevap: Çok kitap okuyan çocuk.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

3. ETKİNLİK

Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Emanet olarak aldığımız eşyaları her zaman sahibine zamanında vermeliyiz. Çünkü karşı da olan kişi ile aradaki olan güven belirlenir. Bize daha çok güvenmesini ve iletişimimizin daha iyi olması sağlanır.

4. ETKİNLİK

Kitap Kurdu” metnindeki Kitap Kurdu ve Süleyman’ın kişisel özelliklerini karşılaştırınız.

Benzer Yönleri
Cevap: İkiside kitap okumayı çok seviyor.

Farklı Yönleri
Cevap: Kitap kurdu paylaşmayı severken Süleyman paylaşmayı sevmiyor. Kitap kurdu kitaba zarar vererek okuyor, Süleyman ise temiz bir şekilde kitapları okuyor.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Aşağıda, “Kitap Kurdu” metninde yer alan eş sesli kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin geçtiği cümleleri metinden bularak yazınız. Arkadaşlannızla kitaplarınızı değiştiriniz. Bu kelimeleri farklı (eş sesli) anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.

Ben

Metindeki Cümle: Ben kitap okumayı seviyorum.
Benim Cümlem: Yüzümde doğumdan beri olan bir ben var.

Cilt

Metindeki Cümle: Ciltleri arıyorlarmış.
Benim Cümlem: Cildim bu kış çok kurudu.

Kız

Metindeki Cümle: Tam o sırada kapı açıldı ve içeri küçük bir kız girdi.
Benim Cümlem: Annem eve geç geldiğim için çok kızdı.

Dolu

Metindeki Cümle: İçi de tıklım tıklım eski ve yeni kitaplarla dolu.
Benim Cümlem: Akşama doğru biranda dolu bastırdı.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları MEB Yayınları

6. ETKİNLİK

Görselde kütüphanede yapılmaması gereken bazı davranışlar yer almaktadır. Bunları bularak yazınız.
Cevap:

1. Telefonla konuşulmamalıdır
2. Müzik dinlememeliyiz
3. Kütüphanede koşmamalıyız
4. Yüksek ses ile konuşmamalıyız
5. Yiyecek yememeliyiz
6. Kitapları yırtmamalıyız

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları

Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.
Cevap:

1. Kütüphanede yiyecek yememeliyiz
2. Yüksek ses ile konuşmamalıyız
3. Kütüphanedeki kitaplara, eşyalara zarar vermemeliyiz
4. Telefonla konuşmamalıyız
5. Kütüphanede koşmamalıyız
6. Kütüphanede müzik dinlememeliyiz.

7. ETKİNLİK

Grafikte, Mert’in okuduğu kitapların türü ve sayıları verilmiştir. Bu bilgilerden yaralanarak doğru ifadelerin sonuna gülen yüz, yanlış ifadelerin sonuna asık surat emojisi çiziniz.