4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168-169-170. Cevapları KOZA Yayınları

5.Tema Değerlendirme Çalışmaları Geri Dönüşümün Yararları Nelerdir? Metni Cevapları

5. TEMA Doğa ve Evren: 4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168-169-170. Cevapları KOZA Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları KOZA Yayınları

1- 4. soruları metne göre cevaplayınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi geri dönüşümün yararları arasında sayılamaz?

A. Doğal kaynaklarımızı verimli bir şekilde kullanmış oluruz.
B. Ağaç kesimini azaltıp ormanları korumuş oluruz.
C. Önemli ölçüde enerjiden tasarruf yapmamızı sağlar.
D. Yeni binaların yapılması için maddi kazanç elde ederiz.

2. Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaklarımızın tüketilmesinin nedenlerinden biri değildir?

A. Atık kâğıtların geri dönüşümü
B. Dünya nüfusunun artması
C. Tüketimin artması
D. Ağaç kesiminden dolayı ormanların azalması

3. Aşağıdakilerden hangisi metnin ana fikridir?

A. Geri dönüşüm sayesinde enerji tasarrufu sağlarız.
B. Geri dönüşümle birlikte doğal kaynaklarımızı koruruz.
C. Ger dönüşümle birlikte sadece bazı kaynaklarımızı koruyabiliriz.
D. Geri dönüşüm günümüzde daha büyük bir gerekliliktir.

4. Metinde iki nokta (:)’nin kullanıldığı bir cümle yazınız. Bu cümlede iki noktanın kullanılmasının nedenlerini açıklayınız.

Cümlem: Enerji tasarrufu sağlanır: Geri dönüşüm sürecinde uygulanan işlemler daha azdır.
İki nokta kullanımın nedeni: Açıklama yapmak için kullanılmıştır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları KOZA Yayınları

(5-9.) soruları yukarıdaki paragrafa göre tamamlayınız.

5. Paragraf hangi tür bir metinden alınmıştır?
Cevap: Paragraf bir fabl metninden alınmıştır.

6. Paragrafa uygun bir başlık belirleyip yazınız.
Cevap: Boz Ayı ve Küçük Tavşan

7. Paragrafta hayalî ve gerçek ögeleri belirleyerek söyleyiniz.

Hayali Öğeler: Küçük tavşanın kahvaltı yapması, küçük tavşanın diğer hayvanlarla selamlaşması.
Gerçek Öğeler: Küçük tavşanın erkenden kalkması, güneşin bulutların arkasında kaybolması, ağaç dallarının arasında gölge belirmesi, küçük tavşanın sert rüzgarla sendelemesi, küçük tavşanın hızlıca yiyecek toplaması.

8. Paragrafı devam ettirerek hikâyeyi tamamlayınız.
Cevap: Küçük tavşan sessiz adımlarla geri geri adımlayarak gölgenin geldiği yerden yavaşça uzaklaşmaya başladı ancak o geriye kaçtıkça gölge ona yaklaşmaya devam etti. En sonunda çalıların arasından yavru bir boz ayı çıktı. Yavru Boz Ayı, annesi kaybettiğini ve kaybolduğunu söylüyor. Bunun üzerine Küçük Tavşan Yavru Boz Ayı ile konuşup yardım edeceğini söyleyip ormanda Yavru Boz Ayı ile yürüyüşe çıkarak Anne Boz Ayı’yı aramaya koyulmuşlar. Ormandaki hayvanlar küçük tavşan ile yavru ayıyı bir arada görünce çok şaşırmış ve herkes korkudan sessizce izlemekle yetinmiş. En sonunda küçük tavşan, anne boz ayıyı bulmuş ve yavrusunu teslim etmiş. Anne boz ayı bu yaptığı iyiliğe çok sevinmiş ve küçük tavşana bir kış yetecek kadar armut ve bal hediye etmiş.

9. Paragrafta geçen iki eş sesli kelimeyi yazınız. Bu kelimeleri iki farklı anlamıyla cümle içerisinde kullanınız.
Cevap:

dal: İnce ağaç dalını tek hamlede kırıp ateş yakmak için kamp alanına gitti.
dal: Sporcular işaret verilmesiyle suya hızlı bir dalış yaptı.

düş: Ayağı kayınca ıslak zeminde yere düşüp yaralandı.
düş: Gecenin bir yarısı gördüğü düş sonucu terli terli uyandı.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları KOZA Yayınları

10.”Doğa ve Evren” temasındaki hikâye edici türdeki yazma çalışmalarınızı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

11.”Doğa ve Evren” temasında en çok hangi metni ve etkinliği beğendiniz? Nedenleriyle birlikte yazınız.
Cevap: Ben en çok Doğa’nın Sesi metnini sevdim. Bu metin içerisinde anlatılanlar bence çok güzel ve çok anlamlı. Doğanın konuşması, kendinden bahsetmesi ve öğüt vermesi çok güzel.

12. “Doğa ve Evren” temasındaki dinleme ve konuşma etkinliklerinde uyduğunuz kurallar nelerdir? Bu süreçlerle ilgili eksikliklerinizi gidermek için yapmanız gereken çalışmaları açıklayınız.
Cevap: Doğa ve Evren temasındayken dinleme ve konuşma için bir çok kurala uyduk. Bunlar etkili dinleme, konuşmacının sözünü kesmemek, söz istediğimiz zaman parmak kaldırmak, konuşurken el hareketleriyle desteklemek, göz teması kurmak gibi kurallardı.

Sonraki Derse Hazırlık

1. Çalabildiğiniz bir müzik aleti var mı? Varsa ve taşınabiliyorsa sınıfa getiriniz.
Cevap: Flüt ve bağlama çalabiliyorum.

2. Müziğin önemi hakkında bir konuşma hazırlayınız. Konuşmanızı hazırlarken birkaç kez prova yapınız.
Cevap: Müzik bence insanın kulağını temizleyen, psikolojisini ve ruhunu sakinleştiren önemli bir sanat. Müzik yapmak başlı başlına bir sanattır çünkü insanın kulağına hoş gelecek ve herkesin beğenisini kazanabilecek ritimler oluşturmak hayli zordur. Bunu başarabilen insanlara karşı toplum sanatçılara büyük saygı duyarlar.