5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-73-74-75-76-77-78 Cevapları Anıttepe Yayınları

Bu Nehir Bizim Metni Cevapları

3. TEMA: DOĞA VE EVREN 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78 Cevapları Anıttepe Yayınları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları Anıttepe Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Aşağıda adları verilen vakıf ve dernekler hakkında bildiklerinizi kısaca söyleyiniz.

TEMA Vakfı : 11 Eylül 1992 yılında kurulmuştur. Türkiye Erezyonla Mücadele ve Ağaçlandırma Vakfı olarak geçiyordur. Gönüllülük üzerine kurulan bir Vakıftır. Ülkemizi ağaçlandırmak için kurulan bir kurum ve isteyen herkes katılabilir.

TÜÇEV : 2001 yılında Bakanlığımızın bünyesinde kurulan Türkiye Çevre Koruma Vakfı, Bakanlığın desteklenmesi yanında , ülkemiz çevre değerlerinin korunması ve geliştirilmesine yönelik çalışmalara katkı ve destek sağlayan bir sivil toplum kuruluşu olarak faaliyetini sürdürmektedir.

ÇEVKO : Türkiye deki ambalaj atıklarının ekonomik ve düzenli geri kazanım için kurulan bir kuruluştur.

Etrafınızda çevreyi kirleten kişiler ya da kuruluşlar var mı? Varsa bunların çevreyi nasıl kirlettiklerini kısaca anlatınız.

Cevap: Evet vardır. Çeşitli şehirlerdeki fabrikalar. Bazıları hava kirliliği yaratmaktadır. Bazıları ise denize atılan pisliklerle su kirliliği yaratmaktadır.

Çevre kirliliğini önlemeye yönelik neler yapılabilir?

Cevap: Atıkları doğaya uygun şekilde imha etmemiz gerekir. Fabrikaların bacaları için filtre takılabilir.

Sınıfa getirdiğiniz gazete haberlerini arkadaşlarınıza gösteriniz. Haber üzerine tartışınız.

Cevap: Hava kirliliği ile ilgili haberler bulup götürebilirsiniz.

1. Metinde geçen şahıslar kimlerdir, varlıklar nelerdir?
Cevap: Furkan ve arkadaşları, güvenlik görevlisi, fabrika sahibinin oğlu Sinan, Ömer

2. Metindeki olaylar nerede ve ne zaman geçmektedir?
Cevap: Bir ilçedeki fabrika ve evlerinin önündeki nehir de geçiyor.

3. Olaylar nasıl başlamıştır?
Cevap: Fabrikanın atıkları yüzünden kirlenen nehir için imza toplamalarıyla başlıyor.

4. Olaylar nasıl sonuçlanmıştır?
Cevap: Sonunda Sinan beye güvenerek imza toplayabildiler.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları Anıttepe Yayınları

1. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamı aşağıda verilmiştir. Kelime ve kelime gruplarını anlamları ile eşleştiriniz.

a-göz yummak b-duyarsız c-atık ç-şok olmak d-tetkik e-imza

Cevap:
1. Görmezlikten gelmek, hoş görmek. (a)
2. Bir kimsenin herhangi bir belgeyi yazdığını veya onayladığını belirtmek için her
zaman aynı biçimde kullandığı işaret. (e)
3. Duyarlı olmayan. (b)
4. İnceleme. (d)
5. Birdenbire şaşırmak, hoşa gitmeyecek bir şeyle karşılaşmak. (ç)
6. Hastane, ev, fabrika vb. yerlerde kullanılmış; artık işlenemez veya çevre için zarar
oluşturan her türlü madde. (.c)

2. ETKİNLİK

Metinden hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Furkan ve arkadaşları, düşüncelerini gerçekleştirmek için hangi girişimlerde bulunuyorlar
Cevap: Kendi evlerinin oradaki insanlardan imza toplamaya çalışıyorlar.

2. Furkan ve arkadaşları, amaçlarına ulaşmak için nasıl bir planlama yapıyorlar? Bu planlama, herkes tarafından kabul edilebilir, güzel bir uygulama mıdır? Neden?
Cevap: Furkan’ın yaptığı plan güzeldir. İmza toplamak güzel ve mantıklı bir davranış fakat bütün detaylara bakmadan böyle bir şey yapması verimli bir sonuç vermez.

3. Furkan ve arkadaşlarının girişimlerini nasıl değerlendiriyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Birlik olup yaşadıkları yeri koruma çabaları takdir edilecek bir harekettir.

4. Sinan Bey, Furkan ve arkadaşlarının güvenini nasıl sağlıyor?
Cevap: Onlara yardımcı olmak için medyayı işin içine girdiriyor.

5. Sinan Bey, fabrikanın sahibinin oğlu olmasına rağmen çocuklara neden yardımcı
olmuştur?
Cevap: Oda çocuklar gibi küçüklüğünde o nehirde yüzmüş ve oda yaşadığı yeri korumaya çalışıyor.

3. ETKİNLİK

Çevre kirliliğini önlemek için neler yapmalıyız? Konu ile ilgili görüşlerinizi açıklayınız. Konuşmanızda aşağıdaki uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanmaya dikkat
ediniz.
Cevap: Günümüzde çevre kirliliği her açıdan artmıştır. Fabrikaların çoğalmasıyla hava kirliliği, su kirliliği ortaya çıkmıştır. Fakat insanlarımız bunun için pek önlem almamaktadır. Gün geçtikçe bu kirlilikle canlıların hayatını tehlikeye atmaktayız. Yalnız yapmamız gereken oluşacak kirlilik için belki tamamen önleyemeyiz lakin az da olsa korumaya çalışabiliriz.

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metindeki kahramanların benzer ve farklı yönlerini yazarak
kahramanları karşılaştırınız.

Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları Anıttepe Yayınları

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. Verdiğiniz cevaplardan yola çıkarak metnin türünü belirleyiniz.

a) Okuduğunuz metinde bir olay mı anlatılıyor yoksa bilgi mi veriliyor?
Cevap: Bir çocuğun başından geçen olay anlatılıyor.

b) Okuduğunuz metinde anlatılanlar gerçekte olabilir mi?
Cevap: Evet olabilir.

c) Okuduğunuz metinde anlatılanlar, yazarın kendi kurguladığı bir olay mıdır?
Cevap: Olay kurgulanmış olabilir. Fakat gerçekte de buna benzer olaylar yaşanmaktadır.

Okuduğum metnin türü: Hikaye

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki görsellerden hangileri okuduğunuz metinle ilgilidir? İşaretleyiniz.
Cevap:

7. ETKİNLİK

Okuduğunuz metni değerlendiriniz. Metindeki beğendiğiniz ve beğenmediğiniz yerleri sebebiyle açıklayınız.
Cevap: Metindeki çocukların çabasını çok beğendim. pek imza toplayamamasına rağmen pes etmeyip başladığı işe devam etti. Beğenmediğim kısım ise insanların olan olaya tepkisi kötü olmasına rağmen hiçbir çaba göstermemeleridir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları Anıttepe Yayınları

8. ETKİNLİK

Aşağıda verilenleri okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

a) İnternetten alınan yukarıdaki bilgiye güvenebilir miyiz? Niçin?
Cevap: TEMA ülkemize katkıda bulunan bir kurumdur. O yüzden güvenilirdir.

b) Siz internette araştırma yaparken hangi sitelerden yararlanıyorsunuz?
Cevap: Her siteden yapılan araştırma doğru değildir. Belli güvenilir sitelerden yapılması gerekir.

c) Yararlandığınız internet sitelerinin güvenirliğini nasıl anlarsınız?
Cevap: Bilgileri karşılaştırarak doğruluğunu kanıtlamaya çalışırım.

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Soruları cevaplayınız.
1) Elindeki kâğıda baktı, toplam beş imza alabilmişti.
2) Sonuçları fotokopiyle çoğalttılar.
3) Fabrika on yıldır buradaydı.
4) Bizim nehrin suyu bir başka akar.
5) Herkes, yeşil ve temiz bir yerde yaşamak ister.

a) Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangilerinin doğruluğu ya da yanlışlığı araştırılabilir?
Cevap: 1. 2. ve 3. cümleler nesneldir ve kanıtlanabilirler.

b) Bu cümlelerden hangileri kişisel görüş içerir?
Cevap: 4. ve 5. cümleler.

c) “Bu Nehir Bizim” metninden kişisel görüş içermeyen iki cümle bulup yazınız.
Cevap: Adam, adının Sinan olduğunu; fabrikanın babasına ait olduğunu

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları Anıttepe Yayınları

10. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri altı çizili kelimelere dikkat ederek okuyunuz.
Galiba haklı çıkacak.

Boruları fabrikaya kadar takip ettik, güvenlikle görüştük.
Onlar sadece bir gazeteci gelir diye düşünüyorlardı.

a) Altı çizili kelimelerin anlamlı en küçük parçaları nelerdir? Yazınız.
Cevap: Hak, Güven, Gazete dir.

b) Bu anlamlı parçalarla kelimenin tamamı arasında anlamca bir ilişki var mıdır? Açıklayınız.
Cevap: Evet vardır. Köklerden türeyen kelimelerdir.

11. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleyi okuyarak soruları cevaplayınız.

O da “Artık güvenebiliriz.” dedi. Birlikte güldüler…
a) Bu cümlede neden üç nokta kullanılmıştır? Yazınız.
Cevap: Eylemin devam edeceğini göstermek için kullanılmıştır.

b) Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerdeki üç noktaları, kullanım özelliği ile eşleştiriniz.
a) Hoca Ali… Nereye böyle?
b) Çok zaman sonra…
c) Onunla S…’de bir daha görüşmeyelim.
ç) …ve birden kar, fırtına…

1) Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur.
2) Kaba sayıldığı için veya bir başka sebepten dolayı açık yazılmak istenmeyen kelime
ve bölümlerin yerine konur.
3) Alıntılarda başta, ortada ve sonda alınmayan kelime veya bölümlerin yerine konur.
4) Ünlem ve seslenmelerde anlatımı pekiştirmek için konur.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 77  Cevapları Anıttepe Yayınları

b) Siz de arkadaşlarınızla doğayı korumaya yönelik bir kulüp kurduğunuzu düşününüz ve bu kulüple yaptığınız çalışmaları anlatan bir hikaye yazınız. Hikayenizi yazarken TDK Yazım Kılavuzundan yararlanınız. Yukarıdaki metinde geçen yeni öğrendiğiniz kelimeleri kendi hikayenizde de kullanabilirsiniz.
Cevap:
Doğayı Sev Yeşili Koru
Bizim bu derneği kurmamızdaki amacımız doğadaki hasarların biraz da olsa giderilmesine katkıda bulunmaktır. Yeşili doğada arttırmamız gerekir. Hem bizim için hemde doğada yaşayan canlılar için temiz hava ve yeşil ortam gerekir. Bunu sağlamak için de ağaç dikip onlara iyi bakmalıyız.

Cevap2: Doğayı korumak ile ilgili olarak sınıftaki arkadaşlarımızla birlikte okuldan başlayarak tüm dünyaya etkisinin yayılmasını istediğimiz bir topluluk kurduk. İsmini ise GünDoğ verdik. Bu kulüpte okulumuzda özellikle sınıfımızda ne tür bir çevre bilinci oluşturabiliriz bunu düşündük.

Doğayı korumak artık git gide daha önemli olmakta ve herkes kendinden, çevresinden, mahallesinden başlayarak doğayı korumak adına adım atması gerekmektedir. biz de sınıfımızdan başlayarak tüm okula yayılan bir projeyi gerçekleştirmeyi umut ediyoruz.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 78  Cevapları Anıttepe Yayınları

Soru:  c) Kurduğunuz kulübe üye olmak için gerekli form aşağıda verilmiştir. Sınıf arkadaşlarınızdan birini, kurduğunuz kulübe üye yapınız. Arkadaşınızdan bu formu doldurmasını isteyiniz. Kulübe bir isim veriniz.

BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Gezip gördüğünüz bir yeri tanıtan bir konuşma hazırlayınız. Konuşmanızı grafik, tablo, görseller ile destekleyiniz.

Cevap: Ben Nevşehir’e peri bacalarını görmek için gittim. Gittiğimiz yerler çok güzel ve turist çeken yerlerdi. Aşk vadisi denilen bir yer vardı ve çok güzeldi.Ayrıca renk renk uçan balonlar vardı. Gökyüzünü süslüyorlardı adeta.