6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 19-23. Cevapları Engürü Yayınları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 19-23. Sayfa Engürü Yayınları Ortak Çarpan Parantezi ve Dağılma Özelliği

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 19 Sayfa Cevapları Engürü Yayınları 

Soru: Yanda bir tiyatroya ait oturma planı gösterilmiştir. Bu plana göre A ve B kısımlarında kaç kişilik koltuk olduğunu tek tek saymadan bulabilir misiniz?

Cevap: Evet sıra sayısını ve koltuk sayısını çarptığımız zaman sonucu bulabiliriz.

Soru: A ve B kısımlarındaki koltuk sayısını ayrı ayrı hesaplamadan bu tiyatroda toplam kaç koltuk olduğunu nasıl bulabilirsiniz?

Cevap: 11 . (8 + 5) = 143 koltuk vardır.

Soru: Yandaki kareli kâğıdı yatay veya dikey çizgiler üzerinden olmak şartıyla iki kısma ayırınız. Ayırdığınız kısımlardan birindeki karelerin hepsini renkli kaleminizle boyayınız

Cevap:

Soru: Boyadığınız kısımdaki karelerin sayısını kareleri tek tek saymadan bulabilir misiniz? Yaptığınız işlemleri kâğıdınıza not alınız.

Cevap: Boyadığım kısımdaki kareleri bulmak için aşağıdan yukarı karelerin sayısı ve sağdan sola olan karelerin sayısını çarparak bulurum. → 15 . 4= 60

Soru: Aynı işlemi boyamadığınız kısımlardaki karelerin sayısı ve tüm karelerin sayısı için yapınız

Cevap:

Boyamadığım kareler→ 15 . 5 = 75
Tüm kareler → 15 . ( 4+ 5) = 135

Soru: Boyadığınız ve boyamadığınız karelerin sayısını bulurken kullandığınız sayılardan ortak olanı var mı?

Cevap: Evet vardır. Kullandığı ortak sayı 15’tir.

Soru: Ortak olan sayı varsa bu sayıyı tüm karelerin sayısını hesaplarken de kullandınız mı?

Cevap: Evet tüm karelerin sayısını hesaplarken de kullandım.

Soru: Ortak olmayan sayılar arasında bir ilişki var mı?

Cevap: Evet vardır. Toplam kareleri ifade ederler.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 23 Sayfa Cevapları Engürü Yayınları 

Soru: 1. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

Cevap:

a. 4 · (15 + 2) ⇒ 4 . 15 + 4 . 2 = 68
b. 11 · (20 − 4) ⇒11 . 20 – 11 . 4 = 176
c. (32 + 12) · 5 ⇒ 5 . 32 + 5 . 12 = 220
ç. (42 − 24) · 8 ⇒ 8 . 42 – 8 . 24 = 144

Soru: 2. Huzurevi ziyaretine gidecek olan 25 öğrenci alacakları hediyeler için kişi başına 12 lira, yol ücreti için kişi başına 3 lira toplamışlardır. Bu öğrencilerin topladığı toplam parayı çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

Cevap: 25 . (12 + 3) = 375

Soru: 3. Aşağıdaki kutulara eşitliği sağlayan uygun sayıları yazınız.

Cevap:

Soru: 4. Aşağıdaki işlemlerin sonucunu ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

Cevap:

a. 45 · 73 + 45 · 27 → 45 . (73 + 27)
b. 77 · 218 − 18 · 77 → 77 . (218 – 18)

Soru: 6. Aşağıdaki işlemlerin sonucunu çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz

Cevap:

Soru: 7. Yandaki işlemi ve çözümünü inceleyiniz. Hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz ve doğru sonucu bulunuz.

Cevap:

Soru: 8. 7 · (12 − 4) işleminin sonucunu çarpma işleminin çıkarma işlemi
üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Yandaki kareli kâğıtta işlemi modelleyiniz.

Cevap:

Önceki Ödeviniz 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12-17-18. Cevapları Engürü Yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.