6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 250-253-254-255-256-257 Cevapları MEB Yayınları

Sen de Bir İyilik Yap Metni Cevapları

8. TEMA BİREY VE TOPLUM: 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 250-251-252-253-254-255-256-257 Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 250 Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Araştırdığınız haber metnini arkadaşlarınıza okuyarak bu haber metniyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bu metinde iyilik yapmanın bizlere nasıl geri döndüğünü, yapılan her iyiliğin bizleri bir gün bulacağını gördüm.

Yaşadığınız ya da tanık olduğunuz bir iyilik öyküsünü arkadaşlarınıza anlatınız.

Cevap: Okula gideceğim bir günde karşıdan karşıya geçerken bir abinin yaşlı bir amcaya karşıdan karşıya geçmesine yardım ettiğini görmüştüm.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını bulunuz. Bunların sözlükteki anlamlarını karşılarına yazınız.

Cevap:

• Olasılık: bir şeyin olabileceği inancını veren görünüş
• Yitirmek: nerede olduğunu bilememek
• Caymak: verdiği karardan ya da sözden dönmek
• Sıska: Çok zayıf

B) Anlamını öğrendiğiniz kelime ve kelime gruplarını birer cümlede kullanınız.

Cevap:

• Büyük olasılıkla bu yıl bu dersten geçebilirim.
• Verdiği sözden hemen caydı
• Bugün okulda defterimi yitirdim.
• Sıska olduğunu hep söylerler.

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Güniz Hanım, telefonu açtığında neden kaygılanmıştır? Anlatınız.

Cevap: Kızının telefonunu bir erkek çocuğu açtığı için kızının başına bir şey geldiğini düşünmüştür.

2. Canol’un hangi sözleri Güniz Hanım’ın güvenini kazanmasını sağlamıştır?

Cevap: Adını soyadını ve okulunun adını vermesi ona güvenmesini sağlamıştır.

3. Güniz Hanım’ın okul müdür yardımcısının yanına gitme nedeni nedir?

Cevap: Çocuğun iyi davranışlarını öğrenmek ve onu övmek için gitmiştir.

4. Güniz Hanım, Canol’a teşekkür etmek için ne yapmıştır? Siz Güniz Hanım’ın yerinde olsaydınız
Canol’u ödüllendirmek için ne yapardınız?

Cevap: Ona harçlık vermiştir. Ben onu ödüllendirmek için istediği bir kitabı hediye ederdim.

5. Canol’un teklif edilen ödülü kabul etmemesini nasıl yorumluyorsunuz? Düşüncelerinizi
açıklayınız.

Cevap: Bence doğru bir davranıştır. Çünkü iyilik karşılık beklemeden yapılması gereken bir davranıştır.

6. Metnin sonunda yer alan “İyilik yapmak hepimizin borcu. İllaki bir gün siz de birilerine bir iyilik edersiniz. O zaman ödeştik sayın.” sözlerinden ne anlıyorsunuz? Anlatınız.

Cevap: İyilik hepimizin üstüne düşen bir göre, sorumluluk gibidir. İyilik yap ki sende iyilik göresin.

7. Bir iyilik yaptığınızda ya da size bir iyilik yapıldığında neler hissediyorsunuz? Anlatınız.

Cevap:  İyilik yaptığım zaman karşıdaki kişinin sevinmesi beni de sevindiriyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

Canol’un fiziksel ve ruhsal özelliklerini metinden hareketle aşağıya yazınız.

Cevap:

Fiziksel Özellikleri: Zayıf, sıska

Ruhsal Özellikleri: Olgun, bilinçli, iyiliksever.

4. Etkinlik

A) Okuduğunuz metni özetleyiniz.

Cevap: Güniz hanım bir gün evdeyken kızı arıyor. Kaşı tarafta arayan kişi bir erkek olunca Güniz hanım telaşlanıyor. Çocuk bu telefonu parkta bulduğunu söylüyor. Adını, soyadını ve okulunun adını vererek telefonu kapatıyor. Güniz Hanım okula giderek müdür yardımcısının yanına geçiyor ve çocuğu övmeye başlıyor. Canol’u çağırıp ona teşekkür ediyor ve harçlık veriyor. Canol bunu kabul etmeyip iyilik yaptığını söyleyerek odadan ayrılıyor.

B) Özetlediğiniz hikâyenin ana fikrini yazınız.

Cevap: İyilik yapmak her insanın yapması gereken bir davranıştır.

5. Etkinlik

A) Okuduğunuz metinde geçen deyimleri aşağıya yazınız.

Cevap:

• Yüreği ağzına gelmek
• Aklı başka yerde olmak
• gözüne kestirmek
• Göz göze gelmek
• bakışlarını dikmek

B) Bu deyimlerin metnin anlamına olan katkısını açıklayınız.

Cevap: Deyimler metni aklımızda daha iyi canlandırıp anlamaya yaramaktadırlar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Okuduğunuz hikâyede Canol’un müdür yardımcısının odasından ayrılmasından sonra sizce neler olmuştur? Düşüncelerinizden hareketle aşağıya hikâye edici bir metin yazınız.

Cevap: Canol mahcup mahcup odadan ayrıldı. İki yetişkin insan, küçük bir çocuktan ders almış
gibi şaşkın ama memnundular. Güniz Hanım müdür yardımcısına teşekkür edip odadan ayrılıyor. Eve gidip kızının gelmesini bekler. Kızı geldiği zaman ona telefonunu bulduğunu söyleyerek bugün yaşadığı olayı anlatıyor. Bunun üzerine kızının da böyle davranışlar sergilemesini ve bir daha telefonuna dikkat etmesini söylüyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 256 Cevapları MEB Yayınları

7. Etkinlik

A) Canol, parkta bulduğu cep telefonunu sahibine ulaştıramasaydı aşağıdaki numaralardan hangisini aramalıydı? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: 155’i araması gerekiyordu. Kayıp eşyayı bildirerek onu güvenilir ellere teslim etmesi gerekiyordu.

B) Yukarıdaki acil durum telefon numaralarını hangi durumlarda aramalıyız? Bu numaraları gereksiz meşgul etmenin yol açacağı olumsuzluklar neler olabilir? Açıklayınız.

Cevap: 155 ve 156 suç ilendiği zaman aramamız gereken numaralardır. 110 yangın durumunda aramamız gereken bir numaradır. 112 ise acil bir hastalık ile ilgili durumda aramamız gereken numaradır. Bu numaraları meşgul etmemiz durumunda ihtiyacı olan birine kötülük yapmış oluruz.

8. Etkinlik

A) Canol’un okulunda okul temsilcisi seçilecektir. Aşağıda, okul temsilciliği seçiminde aday olan üç öğrencinin konuşma metinleri verilmiştir. Bu adaylardan hangisinin konuşmasını daha gerçekçi buluyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Ben Onur Orhan’ın konuşmasını çok beğendim. Çünkü konuşmasını açıklayıcı bir şekilde yapmıştır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 257 Cevapları MEB Yayınları

B) Okul temsilciğine aday olduğunuzu düşünerek aşağıya bir konuşma metni yazınız. Bu metni arkadaşlarınıza sununuz. Konuşmanıza uygun bir hitap ifadesiyle başlayınız. Konuşmanızın sonunda sizi dinleyenlere teşekkür etmeyi unutmayınız.

Cevap: Merhaba arkadaşlar;

Ben 8/C sınıfından Nihal. Buraya okul temsilciliğine aday olduğumu söylemek için çıkmış bulunuyorum. Sizin isteklerinizi tek tek dinleyerek okulumuzu en iyi hale getirmek istiyorum. İsteklerinizi değerlendirip okul idaresiyle paylaşarak yerine getirmeyi arzuluyorum. Sizde bana destek vererek isteklerinizi en kısa zamanda yerine getirmeye çalışacağım. Oylarınızı bekliyorum.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

“Dostluk” konulu atasözleri araştırınız.

Cevap:
Dost içten ağlar, dıştan güler.
İyilerle dost, kötülerden emin olursun.
Dostun attığı taş, baş yarmaz.