4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 155-159. Cevapları ADA Yayıncılık

Veriyi Sunmak İçin Farklı Gösterimler Kullanma Cevapları

4.Ünite Kesirler: 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 155-156-157-158-159. Cevapları ADA Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları ADA Yayıncılık

Rüzgâr bu verileri toplamak için hangi soruyu sormuş olabilir? Rüzgâr’ın, topladığı verileri sınıfa sunmak için tablo ve grafik çeşitlerinden hangisini kullanması daha uygun olur? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.
Cevap: Boş oldukları zaman hangi faaliyetleri gerçekleştirmekten hoşlanırsınız? sorusunu sormuş olabilir. Rüzgarın topladığı verileri sunmak için sütun grafiğini kullanması daha uygun olur.

ETKİNLİK

• Yukarıdaki not defterinde yazılı olan verileri sunmak için (çetele tablosu, sıklık tablosu, şekil grafiği, nesne grafiği, sütun grafiği ve ağaç şeması) grup içinde görev paylaşımı yapınız.
Cevap:

• Hazırladığınız tablo ve grafiklerden hangilerinin verilerin sunulmasında daha uygun olacağını belirleyiniz.
• Yaptığınız belirlemenin nedenlerini açıklayınız.
Cevap: Sütun grafiği değerleri en açık bir şekilde veren grafik olduğu için bu grafiği tercih ettik.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 159 Cevapları ADA Yayıncılık

ALIŞTIRMALAR

Selin mayıs ayında 40 TL, haziran ayında 60 TL, temmuz ayında 100 TL, ağustos ayında 80 TL ve eylül ayında 120 TL biriktirmiştir.

a. Yukarıdaki verilerin gösteriminde kullanılacak uygun grafik hangisidir?
Cevap: En uygun grafik sütun grafiğidir.

b. Yukarıdaki verilerin toplanmasında hangi soru sorulmuş olabilir?
Cevap: Selin 5 ay boyunca her ay ne kadar para biriktirmiştir?

c. Yukarıdaki verilerin grafiklerle gösteriminde hangi başlık ve birimler kullanılmalıdır?
Cevap: Selin’in 5 ay boyunca biriktirdiği para miktarı başlık kısmına yazılmalıdır. Birimler ise aylar ve para miktarı yazılmalıdır.

ç. Yukarıdaki verileri tablo, yatay ve dikey sütun grafikleri kullanarak sununuz.
Cevap: