5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85-87-88-89-90-91-92. Cevapları KOZA Yayınları

Dostluğun Türleri Metni Cevapları

3. TEMA Erdemler: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85-86-87-88-89-90-91-92. Cevapları KOZA Yayıncılık

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları KOZA Yayınları

Hazırlık

1. Dostlarınızla nasıl vakit geçiriyorsunuz?
Cevap: Dostlarımla güzel vakit geçiriyorum. Onlarla her şeyimi paylaşıyor, gezip tozuyorum.

2. Dostlarınızla vakit geçirirken kendinizi nasıl hissediyorsunuz?
Cevap: Kendimi çok iyi hissediyorum ve mutlu oluyorum.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları KOZA Yayınları

1. Etkinlik

Aşağıda metinden alınan bazı kelimeler, harflerinin yerleri karıştırılarak verilmiştir. Karışık verilen harflerden anlamlı kelimeler oluşturarak yazınız. Ardından kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlü olarak cümle içerisinde kullandıktan sonra sözlük defterine yazınız.
Cevap:

2. Etkinlik

b. Metinde yer alan aşağıdaki deyimleri bulunuz. Bu deyimlerin cümlelerde hangi anlamda kullanıldığını yazınız.
Ayak Uydurmak: Değişiklere göre davranmak.
Çok Görmek: Esirgemek anlamında kullanılmıştır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları KOZA Yayınları

3. Etkinlik

Metnin konusuna en uygun olan görseli işaretleyiniz.
Cevap:

4. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Yazarın anlattığı dostluklar içinde size en ilginç gelen hangisidir? Neden?
Cevap: Birbirlerini arayıp sormayanlar bana ilginç geliyor. Çünkü dostluk ilgi ister.

Uzak dostluklar nasıl yaşanmaktadır?
Cevap: Uzak dostluklar dostluklarını, gündüz kuşlarla, gece yıldızlarla ileterek yaşarlar.

Pazar ile pazartesinin dostluğu nasıl bir dostluktur?
Cevap: Zorunlu bir dostluktur.

Yazarın serzenişte bulunduğu dostluk türü hangisidir?
Cevap: Birbirini arayıp sormayan bakımsız dostluğa serzenişte bulunmuştur.

Size göre metinde anlatılanlar dışında başka hangi dostluk türleri vardır?
Cevap: Fedakar dostluk vardır. Onlar için yapabileceğin sınırsız fedakarlıklar olan.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları KOZA Yayınları

5. Etkinlik

Özet yazarken dikkat etmeniz gereken kuralları hatırlayınız. Ardından metni özetleyerek yazınız.
Cevap: Dostluğun birden fazla çeşidi vardır. Bunlar Güneş ve Ayçiçeğinin, pazarla pazartesinin, göllerle denizlerin dostluğudur. Bir de bakımsız dostluklar vardır. Birbirlerini arayıp sormayı bile çok görürler.

6.Etkinlik

b. Yukarıdaki açıklamaları da dikkate alarak metindeki gerçek ve kurgusal unsurları yazınız.

Gerçek unsurlar: Duymayan bir adamla, dilsiz bir adamın dost olması. Pazardan sonra Pazartesinin gelmesi.

Kurgusal unsurlar: Denizlerle göllerin dost olması, pazarla pazartesinin dost olması.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları KOZA Yayınları

7. Etkinlik

Yazarın dostlukla ilgili söylediklerine katılıyor musunuz? Nedenleriyle birlikte yazınız.
Cevap: Evet katılıyorum. Çok farklı dostluk türleri vardır. Ve bakımsız dostluk doğru değildir.

8. Etkinlik

Aşağıda, kesme işaretiyle ( ‘ ) ilgili verilen bilgileri okuyunuz, bu noktalama işaretinin her görevi için örnek bir cümle yazınız.
Cevap:

• Sena’nın doğum günü için hediye aldım.
• Ahmet Hoca’yı çok sevdim.
• TBMM’nin açılışını bize güzelce anlattı.
• 15 Mart 2000’de doğdum.
• Haziran’ın sıcağı zor oluyor.
• Uğurlu sayım 7, uğurlu harfim ise A’dır.

9. Etkinlik

“Dostluk sizin için neler ifade ediyor? Dostlarınıza nasıl davranıyorsunuz?” sorularından hareketle aşağıdaki karikatürü inceleyiniz. Karikatürde verilen mesaj ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Konuşma ve dinleme süreci esnasında aşağıdaki kurallara uygun hareket ediniz.
Cevap: Dostluk benim için bağlılık, fedakarlık ve birlik olmayı ifade ediyor. Dostluk insanların birbirlerine güvenmesi ve birbirlerine yaslanmasıdır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları KOZA Yayınları

10. Etkinlik

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında izlediğiniz çizgi film veya filmlerdeki olayları hatırlayınız. Olaylardan hareketle çıkardığınız anlamlar hakkında konuşunuz. Ardından aşağıda yer alan hikâyeyi tamamlayınız. Hikâyeyi tamamlarken izlediğiniz filmlerdeki mesajlardan ve günlük hayattaki deneyimlerinizden faydalanınız. Hikâyenize uygun başlık koymayı unutmayınız.
Cevap:

Parktaki Karga

Parka vardıklarında, etrafın yeşilliklerle kaplı olduğunu fark ettiler. Rüzgar hafifçe esiyor ve kuşlar melodik şarkılarını söylüyordu. Elif ve Özge sevinçle koşarak çimlere uzandılar. Bir süre sonra, parkta oynamak için başka çocuklar da geldi. Onlarla tanışıp yeni arkadaşlar edinmek isteyen Elif ve Özge, top oyununa katıldılar. Hep birlikte gülmekten ve eğlenmekten çok keyif aldılar.

Öğleden sonra, parkın kenarında büyük bir ağaç gördüler. Ağaç, yüksek dalları ve kalın gövdesiyle dikkat çekiyordu. Elif ve Özge, ağacın altına gidip gölgesinde dinlenmeye karar verdiler. Yorgunluklarını atmak için ağacın dallarına tırmandılar ve parkı izlemeye başladılar.

Birdenbire, ağacın tepesinde bir karga belirdi. Elif ve Özge ilk kez gördükleri kargadan korktukları için hızla evlerine doğru gittiler. Eve gittiklerinde Özge, annesine yaşadıklarını anlattı. Bunun üzerine Özge ve Elif kargalar hakkında bilgisayardan araştırma yaptılar. Kargalar, korkulacak canlılar olmadığını öğrendiklerinde içleri rahatladı ve bundan sonra parka huzur içinde gidebildiler.

Sonraki Derse Hazırlık

“Tatlı dil, iyilik yapmak, nazik olmak” konulu özlü sözler araştırınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgileri sınıfa getiriniz.
Cevap:

• Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.
• İyilik daima iyilikle karşılık bulur.
• Nezaket, insanın ruhuna parlaklık katan bir ışıktır.