5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109. Cevapları KOZA Yayınları

Bayrağımın Türküsü Metni Cevapları

4. TEMA Milli Kültürümüz: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109. Cevapları KOZA Yayıncılık

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları KOZA Yayınları

Hazırlık

1. Bağımsızlık deyince aklınıza neler geliyor?
Cevap: Bağımsızlık denilince aklıma kişinin özgür olması, seçip seçilebilmesi her konuda söz hakkı olması geliyor.

2. Bayrakların milletler için önemi nedir?
Cevap: Bayraklar milletlerin varlığını temsil eder, bu yüzden milletler için önemlidir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları KOZA Yayınları

1.Etkinlik

Aşağıda şiirden alınan bazı kelimeler, harflerinin yerleri karıştırılarak verilmiştir. Karışık verilen harflerden anlamlı kelimeler oluşturarak yazınız. Ardından kelimelerin anlamlarını tahmin ederek kelimeleri sözlük anlamlarıyla eşleştiriniz. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazınız.
Cevap:

2.Etkinlik

Aşağıda bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin zıt anlamlılarını şiirdeki kelimeler arasından bulup yazınız.
Cevap:

3.Etkinlik

Şiirde geçen “al” kelimesinin anlamını söyleyiniz. Bu kelimeyi eş seslilik özelliğini gösterecek şekilde iki ayrı cümlede kullanınız.
Cevap: Al kelimesi şiirde kırmızı rengini ifade etmektedir.

Al:

• Al bayrağın gölgesinde bir ömür yaşarım.
• Sen bu parayı al ve bizlere poğaça al.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları KOZA Yayınları

4.Etkinlik

Şiirin ana duygusunu yansıtan görseli işaretleyiniz.
Cevap:

5.Etkinlik

Şiirin konusunu yazınız.
Cevap: Bayrak sevgisi.

6.Etkinlik

Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

Bayrağımıza selam duran nedir?
Cevap: Bayrağımıza selam duran göklerdir.

Şair, bayrağın resmini nereye çizmek istiyor?
Cevap: Şair bayrağın resmini dalgasız duru suya çizmek istiyor.

Bayrağımızla ilgili durmadan söylenecek olan nedir? Siz bu konuda şaire katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Durmadan söylenecek olan bayrağın türküsüdür. Şaire katılıyorum, bayrağımıza olan sevgimizi türkülerle söyleyeceğiz.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları KOZA Yayınları

7.Etkinlik

”Bayrağımın Türküsü” şiirine farklı bir başlık belirleyiniz. Bu başlığı belirleme nedenlerinizi yazınız.

Başlığım: Gökyüzünün En Güzel Süsü.
Başlığı Seçme Nedenim: Bayrağımızın gökyüzünde güzel bir şekilde süzülmesi ve bayrağımıza olan sevgim.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları KOZA Yayınları

c. Sayıların doğru yazıldığı cümlelerin sonuna “D”, yanlış yazıldığı cümlelerin sonuna “Y” yazınız.
Cevap:

9.Etkinlik

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin altındaki kavramlardan birini seçerek bunun anlamı ve size çağrıştırdıkları hakkında kısa bir konuşma yapınız.
Cevap:  Birlik ve beraberlik, toplumları güçlendiren ve ilerleten değerlerdir. Birlik ve beraberlik içerisinde olmak ortak hedefleri paylaştığı, desteklediği ve dayanışma içinde olduğu bir dünyayı şekillendirir. Birlik ve beraberlik, sadece fertler arasındaki ilişkileri değil, aynı zamanda ülkemizin gelişimini de sağlar.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları KOZA Yayınları

10.Etkinlik

Aşağıdaki yazma alanına, bayrağın önemini anlatan bir yazı yazınız. Yazınıza başlamadan önce bir planlama yapınız. Yazınızda hangi bilgilere yer vereceğinizi; giriş, gelişme ve sonuç bölümünde ele alacağınız konu ve örnekleri tasarlayınız. Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa tespit ettiğiniz yazım ve noktalama hatalarını, anlatım bozukluklarını düzeltiniz.
Cevap: Bayrak atalarımızın tarih boyunca gösterdiği direnişi ve fedakarlıkları yansıtır. Bayrağımız aynı zamanda birliği, saygıyı ve onuru da temsil eder. Bayrağımızın göndere çekilmesi, milli bayramlarda ve spor etkinliklerinde gösterilen saygıyı gösterir. Bayrağımızın önemi, toplumun tüm kesimlerinde derinden hissedilir ve toplumsal olarak gurur duymamızı sağlar.

Sonraki Derse Hazırlık

Oğuz Türklerinin gelenek, görenek ve yaşamları hakkında güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri not alarak sınıfa getiriniz.
Cevap: Oğuz Türklerinin yaşam biçimi göçebedir. Geniş bozkırlarda at yetiştiriciliğiyle uğraşırlar ve göçer hayat tarzını benimserler. Atlar, onlar için sadece bir ulaşım aracı değil, aynı zamanda avcılık, savaş ve saygı göstergesidir. Oğuz Türkleri, boylara ayrılmıştır ve her boydan oluşan bir kurul şeklinde örgütlenirler. Bu kurul, liderliği seçilen bir bey tarafından yönetilir. Boy beyleri arasındaki sadakat ve dayanışma duygusu çok önemlidir. Oğuz Türkleri şiir, müzik ve destan geleneğiyle tanınır. Şair ve ozanlar, toplumun geçmiş olaylarını, kahramanlık hikayelerini ve destanları aktarırlar.