7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71. Cevapları
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 68-69-70-71 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Mustafa Kemal’in Kağnısı Dinleme İzleme Metni Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Mustafa Kemal’in Kağnısı Dinleme İzleme Metni Cevapları
2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk: Millî Mücadele döneminde kadınlar, vatan sevgisi ve fedakârlıkla cepheye destek olmuşlardır. Şerife Bacı gibi kahramanların özverisi, Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasında önemli rol oynamıştır.
İçindekiler
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları MEB Yayınları
Hazırlık Çalışmaları
“Atatürk ve Millî Mücadele” ile ilgili araştırdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız
Cevap:
Atatürk ve Millî Mücadele
Karanlıktı yurdun her bir yanı,
Umutsuzdu nice vatan insanı.
Bir ses yükseldi: “Kalkın ey millet!”
Atatürk’tü o, yürekten bir niyet.
Samsun’a çıktı bir sabah erken,
İnanç doluydu gönüller birden.
Amasya, Erzurum, Sivas derken,
Bir oldu millet, el ele, yürekten.
Cephelerde yazıldı destanımız,
Kurtuluşla doğdu yeni sabahımız.
Bayrak dalgalandı göklerde yeniden,
Cumhuriyet kuruldu millet elinden.
Metni, anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını not alarak dinleyiniz.
1.Etkinlik
Anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını aşağıya yazınız. Bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap:
Kelime veya kelime grubu: Kağnı
Tahminim: Tahta tekerlekli, öküz veya atla çekilen araba.
TDK Anlamı: Genellikle öküzle çekilen, iki tekerlekli, tahta yük arabası.
Kelime veya kelime grubu: Gıcırtı
Tahminim: Eski bir nesnenin hareket ederken çıkardığı ince ses.
TDK Anlamı: Sürtünmeden çıkan tiz ve rahatsız edici ses.
Kelime veya kelime grubu: Hece
Tahminim: Bir kelimenin okunuşunda duyulan ses bölümü.
TDK Anlamı: Bir solukta çıkarılan ses veya ses grubu.
Kelime veya kelime grubu: Çarık
Tahminim: Deriden yapılan, eski zamanlarda giyilen ayakkabı.
TDK Anlamı: Ham deriden yapılan, köylülerin giydiği ayakkabı türü.
Kelime veya kelime grubu: Yüceden
Tahminim: Yüksekten, büyük bir yürekle.
TDK Anlamı: Yüksekten, ulu bir biçimde.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları MEB Yayınları
2. Etkinlik
Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Metinde Elif’in hangi fiziksel ve kişilik özelliklerinden bahsedilmektedir?
Cevap: Elif iri yapılı, güçlü kuvvetli, elma gibi yanakları ve üzüm gibi gözleri olan bir kadındır.
Çalışkan, fedakar, sabırlı ve vatanına bağlı bir kişiliğe sahiptir.
2. Elif, hangi özelliğiyle tanınmaktadır?
Cevap: Elif, cepheye mermi taşıyan kağnısıyla hızlı ve güvenilir olmasıyla tanınmaktadır.
Askerler arasında “Mustafa Kemal’in kağnısı” olarak nam salmıştır.
3. Kocabaş yere yığılınca Elif neler düşünmüş ve hissetmiştir? Anlatınız.
Cevap: Elif çok üzülmüş, çaresiz kalmış ve korkmuştur.
Kağnısının yolda kalmasına dayanamaz; mermilerin cepheye ulaşamayacağını düşünür.
Kocabaş’a yalvarır, ağlar ve derin bir üzüntü yaşar ama pes etmez.
4. Elif, karşılaştığı probleme nasıl bir çözüm üretmiştir? Açıklayınız.
Cevap: Elif, öküzü Kocabaş’ın yerine kendisini koşarak kağnıyı sürmüştür.
Bu şekilde mermileri cepheye ulaştırmış, görevini tamamlamıştır.
Bu davranışı onun kararlılığını ve vatan sevgisini göstermektedir.
5. Metnin ana duygusu nedir? Bu ana duyguyu destekleyen anı, gözlem ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Metnin ana duygusu vatan sevgisi, fedakarlık ve kahramanlıktır.
Elif, savaşın zorluklarına rağmen görevini bırakmamış, ülkesine hizmet etmiştir.
Bu, Türk kadınının cesaretini ve Kurtuluş Savaşı’ndaki özverisini yansıtır.
3.Etkinlik
Dinlediğiniz metnin görselinde sözlü olmayan bazı mesajlar verilmiştir. Bu mesajlar hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Görselde Şerife Bacı’nın kışın kağnısıyla cepheye mermi taşıdığı görülüyor.
Yüzündeki kararlılık ve yorgunluk, vatan sevgisini ve fedakarlığını gösteriyor.
Soğuk hava savaşın zorluklarını, kağnıdaki mermiler ise ümidi ve bağımsızlığı simgeliyor.
4.Etkinlik
Dinlediğiniz şiirin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri aşağıya yazınız. Yazınızı zenginleştirmek için atasözü, deyim ve özdeyişler kullanınız.
Cevap: Bu şiir bende vatan sevgisi, fedakarlık ve cesaret duygularını uyandırdı.
Elif’in zor şartlarda bile görevini bırakmaması, Türk kadınının gücünü gösteriyor.
Vatanı için canla başla çalışan insanlar sayesinde bugün özgürüz.
“Emek olmadan yemek olmaz.” atasözü Elif’in çabasını anlatıyor.
Bu şiir bana “Vatan sevgisi imandandır.” sözünü hatırlattı ve zorluklara rağmen pes etmememiz gerektiğini öğretti.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları MEB Yayınları
6.Etkinlik
A) Aşağıdaki metni okuyunuz. Metindeki olayları Şerife Bacı’nın ağzından özetleyerek sözlü biçimde anlatınız.
Cevap: Ben Şerife Bacı. Kastamonu’da yaşıyorum. Kucağımda küçük bebeğim Elif var. Bir gün cepheye mermi gerektiğini duydum. Erkekler savaşta olduğu için biz kadınlar bu görevi üstlendik.
İnebolu’ya gittim, kağnıma mermileri yükledim. Bebeğimi de yanına yatırdım. Kıştı, hava çok soğuktu ama durmadım. Yolda kar bastırdı, ellerim ayaklarım buz kesti.
Bebeğimin ve mermilerin üzerine örttüğüm battaniye ıslanınca, mermiler zarar görmesin diye kendimi onların üstüne örttüm.
Sabah olduğunda ben donmuştum ama mermiler ve bebeğim kurtulmuştu. Vatanım için can verdim ama görevimi yerine getirdim.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları MEB Yayınları
B) Millî Mücadele’mizin kadın kahramanları ile ilgili “edu” ve “gov” uzantılı genel ağ adreslerinden bir araştırma yapınız. Araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri sınıf panosunda arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Milli Mücadele döneminde Şerife Bacı, Nilüfer Hatun, Kara Fatma ve Hafsa Sultan gibi kahraman ve cesurca milleti için savaşan hatta bu yolda şehit olan kadın kahramanlarımız vardır.
6.Etkinlik
Buna göre, Onur’un oluşturduğu örüntü aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
Gelecek Derse Hazırlık
Türklerin tarih boyunca bilime sağladığı katkılarla ilgili bir araştırma yapınız.
Cevap: Hulusi Behçet, Cahit Arf, Piri Reis, Ali Kuşçu, Oktay Sinanoğlu, Afet İnan ve Canan Dağdeviren gibi tarih boyunca birçok önemli işe imza atmış bilim insanlarımız bulunmaktadır. Bunların başında Ay’ın haritasını çizmek, güneş saatleri yapmak, çeşitli hastalıklar keşfetmek ve matematik alanında önemli çalışmalar yapmak gibi örnekler verilebilir.
