8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257. Cevapları
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257. Cevapları Hecce Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 254-255-256-257-258 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Sürdürülebilir Kalkınma Etkinlik Cevapları” ve “Kaynakların Tasarruflu Kullanımı Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Sürdürülebilir Kalkınma Cevapları
6. Ünite Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi: Doğal kaynakların sürdürülebilirliği, ekonomik, sosyal ve çevresel boyutların dengelenmesiyle sağlanır. Kaynakları tasarruflu kullanmak, gelecekteki kaynak kıtlığı ve çevre sorunlarını önlemek için atılması gereken en önemli adımdır.
İçindekiler
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 254. Cevapları Hecce Yayıncılık
Görsel 6.28’de gördüğünüz üç daire modelindeki elemanların sürdürülebilirlik açısından önemini sınıfta tartışınız.
Cevap:
Ekonomik boyut refahın, huzurun ve üretimin sürekliliğini, sosyal boyut toplumsal adalet ve yaşam kalitesini, çevresel boyut ise doğal kaynakların korunmasını temsil eder. Bu üç unsur bir arada olduğunda sürdürülebilir kalkınma mümkün olur.
Kaynakların Tasarruflu Kullanımı Etkinlik Cevapları
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları Hecce Yayıncılık
Sunum
Kaynakların tasarruflu kullanılmaması durumunda gelecekte karşılaşılabilecek problemleri belirleyiniz. Bu problemlere yönelik çözüm önerilerinizi sınıfınızda arkadaşlarınıza sununuz.
Cevap:
Tasarruflu kullanılmaması durumunda gelecekte; su kaynaklarının tükenmesi, kıtlık, kuraklık, verimsiz topraklar, düzensiz yağışlar meydana gelir. Bunun önüne geçmek için, israftan kaçınmalı, kaynaklarımızı dikkatli kullanmalı, çevre kirliliğine engel olmalı, atıkları geri dönüştürmeliyiz.
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 256 Cevapları Hecce Yayıncılık
2. Etkinlik
Bu yöntemle günde, haftada, ayda ne kadar su tasarrufu sağlayacağınızı hesaplayınız.
Cevap:
Varsayım:
Tuvalet sifonu günde 10 kez çekiliyor.
Günlük tasarruf:
10 × 0,5 L = 5 litre
Haftalık tasarruf:
5 × 7 = 35 litre
Aylık tasarruf (30 gün):
5 × 30 = 150 litre
Sonuç:
Bu yöntemle günde 5 litre, haftada 35 litre, ayda 150 litre su tasarrufu sağlanır.
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 257 Cevapları Hecce Yayıncılık
Sunum
Genel ağ haberlerini okuyunuz. Edindiğiniz bilgilerden yararlanarak kaynakların tasarruflu kullanımına yönelik bir proje tasarlayınız. Tasarladığınız projeyi okulunuzda uygulamaya koyup projenizin ne kadar verimli olabileceğini bir sunumla arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap:
Kaynaklarımızın tasarruflu kullanılabilmesi için okulumuzda bir sandık belirleyebiliriz. Bu sandığın içerisine 3 ay içerisinde en az elektrik, su ve doğalgaz faturasını toplayan öğrenci kazanmış olacak. Bu proje sayesinde insanların evinde daha düşük fatura için kaynaklarını tasarruflu kullanmaya başlayacaklar.
Proje için belirlediğimiz sandıkta 3 ay içerisinde her öğrenci elektrik, su ve doğalgaz olmak üzere toplam 9 fatura getirecekler. Bu dokuz faturanın toplamı en az olan öğrenci ödülü kazanmış olacak.
Sonraki Ödevler
