8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 264-265-266. Cevapları
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 264-265-266. Cevapları Hecce Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 264-265-266 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları -1” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 264-265-266. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları -1
6. Ünite Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi: Canlılar besin zincirleriyle birbirine bağlıdır ve üreticilerle başlayarak ayrıştırıcılara kadar enerji aktarımı gerçekleşir. Madde döngüleri ve sürdürülebilir yaşam, doğal dengeyi koruyarak ekosistemin devamlılığını sağlar.
Sonraki Sayfalar: 267-268-269-270
İçindekiler
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 264. Cevapları Hecce Yayıncılık
A. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Bir besin zinciri oluşturarak bu zincirdeki üretici, tüketici ve ayrıştırıcıları açıklayınız.
Cevap:
Ot → İnek → İnsan → Bakteri
- Üretici: Ot
- Tüketici: İnek ve İnsan
- Ayrıştırıcı: Bakteri
2. Fotosentezin nasıl gerçekleştiğini açıklayınız.
Cevap:
Bitkilerin klorofilleriyle güneş ışığını, kökleriyle suyu ve mineral ve yapraklarından karbondioksiti kullanarak oksijen ve glikoz üretmesiyle gerçekleşmektedir.
3. Canlılarda solunumun önemini ve nasıl gerçekleştiğini açıklayınız.
Cevap:
Besinlerden enerji elde etmek için solunum yapılır ve bu enerji yaşam için gereklidir. Solunum sırasında besinler oksijenli ya da oksijensiz olarak parçalanır ve enerji açığa çıkar bu enerji büyüme, hareket ve diğer yaşamsal faaliyetlerde kullanılır.
4. Su döngüsünün canlılar için önemini açıklayınız.
Cevap:
Canlıların ihtiyacı olan suyun yeryüzüne geri dönmesini sağlar, iklimleri dengeler, su kaynakların verimli olmasını sağlar.
5. Karbon döngüsünün önemini şekil çizerek açıklayınız.
Cevap:
Karbon döngüsü, karbonun atmosfer, bitkiler, hayvanlar ve toprak arasında dolaşmasıdır. Bitkiler fotosentezle CO₂ alır, canlılar solunumla ve yanma ile karbonu tekrar atmosfere verir. Bu döngü, yaşamın ve doğal dengenin devamını sağlar.
6. Madde döngülerinin önemini yaşam açısından açıklayınız.
Cevap:
Su, oksijen, azot gibi kaynakların yenilenmesini, canlı yaşamının devamlılığı için, doğada denge, tarımda verimliliği arttırmak için önemlidir.
7. Ozon tabakasının önemini açıklayınız.
Cevap:
Güneş’ten gelen zararlı ışınları önler, cilt ve göz hastalıklarından korur.
8. Sürdürülebilir yaşamın önemini açıklayınız.
Cevap:
Doğal kaynakları israf etmeyip, gelecek nesillerinde bu kaynakları kullanabilmesini sağlar.
9. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini açıklayınız.
Cevap:
İsrafı engeller, ekonomiyi güçlendirir, doğayı korur ve kaynakların devamlılığını sağlar.
10. Katı atıkların yerinde ayrıştırılmasının yararları nelerdir?
Cevap:
Geri dönüşüm daha hızlı ve kolay olur. Çevrenin temiz kalmasını sağlar. Doğayı korur ve ekonomiyi güçlendirir.
11. Biyoteknolojik uygulamaların yararları nelerdir?
Cevap:
Tarım ve sanayide verimlilik sağlar. Aşı ve tedavi yöntemlerini geliştirir.
12. Biyoteknolojik uygulamaların ne gibi sakıncaları vardır?
Cevap:
Genetiği değiştirilmiş organizmaların ekosistemin düzenini bozma riski, sağlık sorunlarına yol açabileceği, canlı türlerinin yok olması gibi sakıncaları vardır.
13. Biyoteknolojik uygulamaların tarihsel gelişimine örnekler veriniz.
Cevap:
Geçmişte yoğurt ve ekmek yapımında fermantasyon kullanılmıştır. Günümüzde ise aşı üretimi ve genetik çalışmalar biyoteknolojiye örnektir.
14. Hangi meslek grupları biyoteknolojik uygulamalarla ilgilidir?
Cevap:
Biyologlar, moleküler biyologlar, tıp doktorları ve araştırmacılar, genetik, ziraat, gıda ve çevre mühendisleri.
15. Çevre temizliği için ne gibi önlemler alabileceğinizi açıklayınız.
Cevap:
Çevre temizliği için herkes yaşadığı alanı temizleyebilir. Geri dönüşümü sağlayabilir. Kaynakları tasarruflu bir şekilde kullanabilir. Toplu taşıma tercih edilebilir.
B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.
Cevap:
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 265. Cevapları Hecce Yayıncılık
C. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. Yukarıdaki enerji piramidinde kaç tane basamak bulunduğunu yazınız.
Cevap:
Dört basamak bulunuyor.
2. Yukarıdaki enerji piramidindeki üçüncül tüketiciyi yazınız.
Cevap:
Üçüncül tüketici kartaldır.
3. Yukarıdaki enerji piramidinde enerji aktarımının hangi canlılardan hangi canlılara doğru gerçekleştiğini yazınız.
Cevap:
Buğday → Fare → Yılan → Kartal
4. Yukarıdaki enerji piramidinde birincil tüketiciler ile ikincil tüketicilerin vücut büyüklüğünü karşılaştırınız. Hangi basamaktaki canlıların vücut büyüklükleri daha fazladır? Neden?
Cevap:
Enerji piramidinde ikincil tüketicilerin büyüklüğü daha fazladır. Enerji piramidinde yukarı çıkıldıkça canlıların sayısı azalır, kütlesi artar.
Birincil tüketiciler: Fareler
İkincil tüketiciler: Yılanlar
5. Yukarıdaki enerji piramidinde birey sayısı en fazla olan canlılar hangileridir? Neden?
Cevap:
Buğday birey sayısı en fazla olandır.. Çünkü tabanda yer alırlar ve üreticilerdir. Üreticilerin sayısı her zaman en fazla olandır.
8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 266. Cevapları Hecce Yayıncılık
Yukarıdaki besin zincirinde bitkilerin yaşadığı toprağa atılan kimyasal ilaçtan (bitkileri öldürmeyecek miktarda) en fazla hangi canlı olumsuz yönde etkilenir? Nedenini yazınız.
Cevap:
En çok olumsuz etkilenecek olan Kartaldır. Çünkü Kartal zincirin son basamağıdır ve bütün alt basamaktaki canlıların aldığı kimyasallar onda toplanır.
7. Geri dönüşümün ülke ekonomisine katkılarının neler olduğunu yazınız.
Cevap:
Ham madde ihtiyacını azaltır. Üretimde maliyet düşer, enerji tasarrufu sağlanır. Dışa bağımlılığı azaltır. Geri dönüşüm tesisleriyle yeni iş imkanları da sağlanarak ülke ekonomisine katkı sağlar.
8. Doğal kaynakların tasarruflu kullanımı konusunda neler yaptığınızı ve sorumluluklarınızı yazınız.
Cevap:
- Dişlerimi fırçalarken suyu gereksiz akıtmam.
- Açık gördüğüm ışıkları kapatırım.
- Geri dönüşüm yaparım.
- Yeşil alanları korurum.
Sonraki Sayfalar: 267-268-269-270
Sonraki Ödevler
