3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192-197-198-199-200-201-202. Cevapları Sonuç Yayınları

Canpatlı Dede’nin Domatesi Cevapları

6.TEMA Doğa ve Evrem: 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202. Cevapları Etkin Sonuç Yayıncılık

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 192 Cevapları Sonuç Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Tohum nedir?
Cevap: Ürün vermesi için toprağa ekilen tahıl.

2.Domates ve patlıcan nerede yetişir? Hiç bu sebzelerden topladınız mı?
Cevap: Domates ve patlıcan bahçelerde yetişir. Eve babamla birlikte bu sebzelerden topladım.

4. Evinizde hangi sebze yemekleri pişiriliyor?
Cevap: Kabak, patlıcan, ıspanak, bezelye gibi yemekler pişiyor.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 197 Cevapları Sonuç Yayınları

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki görselleri inceleyerek kelimelerin anlamlarını tahmin edelim.

Turşu: Sirkede bekletilen yiyecek.

Tohum: Ürün veren tahıl.

Kese: Kumaş torba

Fide: Tohumdan yetiştirilen bitki.

2. ETKİNLİK

Metinde geçen sebzelerin adını yazalım.
Cevap: Metinde patlıcan, domates, biber, bamya ve fasulyeden bahsedilmiştir.

3. ETKİNLİK

Yeşil renk ile yazılan kelimelerin zıt anlamlılarını, patlıcanların üzerindeki kelimeler arasından bulalım. Sonra kelimelerin yanlarındaki boşluklara yazalım.
Cevap:

Şehirlerin arasında (alçak) dağlar, coşkun nehirler varmış.

Sebzeler ülkesinde ulaşım pek (zor) değilmiş.

Patpat da keseyi aldığı gibi (içeri) yöneldi.

Elinde (boş) bir kese vardı.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları Sonuç Yayınları

4. ETKİNLİK

Kırmızı renk ile yazılan  kelimelerin eş anlamlılarını domateslerin üzerindeki kelimeler arasından bulalım. Sonra kelimelerin yanlarındaki boşluklara yazalım.
Cevap:

• (Al) domatesler hem göz zevkinizi hem de yemeklerin lezzetini zenginleştirir.
• (Kentler) , (adlarını) yetiştirdikleri sebzeden alırmış.
• Ona (armağan) olarak patlıcan tohumu vermişler.
• (Konuk) da ev sahibine bir kese uzatmış.

5. ETKİNLİK

Metnin görsellerini inceleyelim. Ardından aşağıdaki soruları cevaplayalım.

• Metni siz resimleseydiniz nasıl bir resim yapmak isterdiniz?
Cevap: Evleri de patlıcan şeklinde yapmak isterdim.

• Görseller metnin hangi bölümlerini anlatmaktadır?
Cevap: Misafire yemek verilmesini, tohum hediye verilmesini, domatesi yemesi ve birlikte domateslerin toplaması anlatılmıştır.

• Daha çok hangi renkler kullanılmış?
Cevap: Yeşil, mor, kırmızı  renkleri daha çok kullanılmıştır.

• Görsellerde neler dikkatinizi çekti?
Cevap: Amcanın kafasındaki bitki ve teyzenin elbisesindeki patlıcanlar dikkatimi çekti.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 199 Cevapları Sonuç Yayınları

6. ETKİNLİK

Metnin ana fikrini yazalım.
Cevap: Ön yargılı olmamamız gerektiği

7. ETKİNLİK

Metnin hikâye unsurlarını belirleyip yazalım.

• Masalın kahramanları kimlerdir?
Cevap:  Masalın kahramanları Canpatlı Dede, Gezgin ve Patlıcan Şehri halkıdır.

• Olaylar nerede geçmektedir?
Cevap: Patlıcan Şehri’nde geçmektedir.

• Masalda hangi olay anlatılmaktadır?
Cevap: Domates ülkesinin patlıcan ülkesini  tohum vermesi ve domatesi görüp çok beğenmeleri anlatılıyor.

Olay ne zaman gerçekleşmiştir?
Cevap: Günlerden bir gün.

8. ETKİNLİK

Metindeki hangi olaylar ve durumlar hayal ürünüdür?
Cevap: Domatesin yüzünün güneşin onu sevmesiyle kızarması, her tarafın patlıcan olması gibi durumlar hayal ürünüdür.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 200 Cevapları Sonuç Yayınları

9. ETKİNLİK

Sen olsan masalı nasıl sonuçlandırırdın? Haydi masala yeni bir son yazalım.
Cevap: Ben olsam masalın sonunda bütün şehirlerin sebzelerinin bir araya geldiğini anlatarak sonuçlandırırdım.

10. ETKİNLİK

Kesme işaretinin kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgileri okuyalım. Bu bilgileri örnek cümlelerle eşleştirelim.
Cevap:

“Canpatlı Dede: Neyin nesi olduğunu bilmediğimiz bu tohumları tarlamıza ekemeyiz! Anlı şanlı patlıcan bizim neyimize yetmiyor?” diyor. Bu sözlerden onun kişiliği hakkında nasıl bir sonuca varıyorsunuz? Canpatlı Dede’nin bu davranışını doğru buluyor musunuz? Siz olsaydınız nasıl davranırdınız? Böyle davranan insanlara neler söylemek isterdiniz?
Cevap: Risk almayan, ön yargılı biri olduğunu düşünüyorum. Ben Canpatlı dedenin bu davranışını doğru bulmuyorum. Ben olsaydım yeni bir şeyi denemek isterdim. Böyle insanlara da denemeden karar vermenin yanlış olduğunu söylerdim.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 201 Cevapları Sonuç Yayınları

11. ETKİNLİK

Bir çiftçi serada sebze yetiştirmektedir. Aşağıda bu sebzeler ve kaçar saksıda yetiştirildikleri, grafikle belirtilmiş. Grafiği inceleyerek ilgili soruları cevaplayalım.

1. En çok yetiştirilen sebze hangisidir?
Cevap: En çok yetiştirilen sebze domatestir.

2 En az yetiştirilen sebze hangisidir?
Cevap: En az yetiştirilen sebze havuçtur.

3. Patlıcan ve biber yetiştirilen saksı sayılarının toplamı kaçtır?
Cevap: Patlıcan ve biber yetiştirilen saksı sayılarının toplamı 14’tür.

4. Salatalık yetiştirilen saksı sayısı, havuç yetiştirilen saksı sayısından kaç fazladır?
Cevap: Salatalık yetiştirilen saksı sayısı, havuç yetiştirilen saksı sayısından 3 fazladır.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 202 Cevapları Sonuç Yayınları

12. ETKİNLİK

Canpatlı Dede’nin yetiştirdiği domateslerden fabrikada domates sosu üretilmiştir. Sos kavanozunun üzerinde ürünle ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgileri okuyarak soruları cevaplayalım.

Ürünün içindekiler nelerdir?
Cevap: Ürünün içindekiler domates, tuz ve şekerdir.

Ürün ne zaman üretilmiştir?
Cevap: 12. 06. 2023 tarihinde üretilmiştir.

Bu ürünü hangi tarihten sonra kullanmamalıyız?
Cevap: 12. 06. 2024 tarihinden sonra kullanmamalıyız.

Ürünün saklama koşulları ile ilgili verilen bilgiler nelerdir?
Cevap: Serin ve kuru yerde saklayınız. Güneş ışığından koruyunuz. Kapak açıldıktan sonra buzdolabında saklayanız.

13. ETKİNLİK

Metnin en beğendiğin bölümünü aşağıya yaz.
Cevap: Metnin en beğendiğim bölümü tavukların domates tohumunu yanlışlıkla ekmesiyle domatesin filizlenmesi ve Canpatlı dedenin onu yiyerek çok beğendiği bölümdür.