4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 177-178-180-181-182. Cevapları
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 177-178-180-181-182. Cevapları Fersa Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 177-178-179-180-181-182 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Tablo ve Grafikleri Kullanarak Problem Çözme Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 177-178-180-181-182. Cevapları Fersa Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Tablo ve Grafikleri Kullanarak Problem Çözme Cevapları
4. Ünite: Tablo ve grafikler, problemlerdeki verileri düzenli hale getirerek çözümü kolaylaştırır. Bu yöntemler sayesinde veriler daha rahat karşılaştırılır ve sonuçlar daha güvenilir hale gelir.
İçindekiler
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 177. Cevapları Fersa Yayıncılık
Hatırlayalım
Problemlerdeki verilerin tablo ve grafikler kullanılarak düzenlenmesi problemlerin çözümüne nasıl bir katkı sağlar? Söyleyiniz.
Cevap:
Tablo ve grafikler, problemdeki verileri düzenli ve anlaşılır hale getirir.
Bu sayede veriler kolay karşılaştırılır, işlemler daha hızlı yapılır ve doğru sonuca ulaşmak kolaylaşır.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 178. Cevapları Fersa Yayıncılık
Sen Olsan Nasıl Yapardın?
Siz olsaydınız 177. sayfada verilen grafikle ilgili problemin çözümünü ve çözümün kontrolünü nasıl yapardınız? Anlatınız.
Cevap:
Önce grafikte ve tabloda verilen bilgileri incelerdim.
Her ulaşım aracının kapasitesi ile araç sayısını çarpar, sonuçları toplayarak toplam katılımcı sayısını bulur ve sonucu ters işlemle kontrol ederdim.
Feribot: 88 × 3 = 264
Tren: 220 × 2 = 440
Uçak: 120 × 4 = 480
Otobüs: 44 × 8 = 352
Toplam:
264 + 440 + 480 + 352 = 1536
Fuara katılan toplam kişi sayısı 1536’dır.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 180. Cevapları Fersa Yayıncılık
Sen Olsan Nasıl Yapardın?
Siz olsaydınız yukarıda verilen problemin çözümünü nasıl kontrol ederdiniz? Açıklayınız
Cevap:
Önce grafikteki ilgili sütunların değerlerini toplayarak iki toplamı bulurdum.
Sonra bu iki toplam arasındaki farkı çıkarma işlemiyle hesaplar, sonucu grafikteki sütunlarla karşılaştırarak kontrol ederdim.
Lahmacun + Pide:
175 + 100 = 275
Döner + Köfte:
175 + 125 = 300
Kontrol (fark):
300 − 275 = 25
Sonuç: Lahmacun ve pide sayısı, döner ve köfte sayısından 25 daha azdır.
Problem doğru çözülmüştür.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 181. Cevapları Fersa Yayıncılık
Sıra Sizde
Siz de grafikteki verileri kullanarak bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi defterinize çözünüz.
Cevap:
Problem sorusu: Grafiğe göre Şükrü ile Erhan’ın misket sayıları toplamı, Mustafa’nın misket sayısından kaç fazladır?
Çözüm:
- Şükrü’nün misketi: 45
- Erhan’ın misketi: 75
- Mustafa’nın misketi: 60
Şükrü + Erhan: 45 + 75 = 120
Fark: 120 − 60 = 60
Şükrü ile Erhan’ın misket sayıları toplamı,
Mustafa’nın misket sayısından 60 fazladır.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 182. Cevapları Fersa Yayıncılık
Alıştırma Yapalım
1. Yanda verilen grafikte bir beyaz eşya mağazasında satılan ürünlerin sayısı gösterilmiştir. Grafiğe göre aşağıda verilen problemleri defterinizde çözünüz.
a. Satılan süpürge sayısı buzdolabı sayısından kaç fazladır?
Cevap:
Süpürge − Buzdolabı
90 − 80 = 10
Süpürge sayısı buzdolabından 10 fazladır.
b. Satılan toplam fırın ve bulaşık makinesi sayısı, satılan ütü sayısından kaç azdır?
Cevap:
Fırın + Bulaşık makinesi = 20 + 40 = 60
Ütü = 100
100 − 60 = 40
Toplam fırın ve bulaşık makinesi sayısı, ütüden 40 azdır.
c. Satılan çamaşır makinelerinin her birinden 250 TL kâr elde edilmiştir. Buna göre mağazada çamaşır makinelerinin satışından toplam kaç TL kâr elde edilmiştir?
Cevap:
Çamaşır makinesi sayısı: 60
60 × 250 = 15 000 TL
Toplam kar 15 000 TL’dir.
ç. Mağazada toplam kaç adet ürün satılmıştır?
Cevap:
Toplam ürün sayısı:
80 + 60 + 40 + 20 + 100 + 90 = 390
Mağazada toplam 390 ürün satılmıştır.
2. Yanda verilen grafikte bir serada yetiştirilen çiçeklerin sayıları gösterilmiştir.
Grafikteki verileri kullanarak bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi defterinizde çözünüz.
Cevap:
Problem sorusu: En çok yetiştirilen çiçek ile en az yetiştirilen çiçek arasındaki fark kaçtır?
Çözüm:
220 − 80 = 140
En çok ve en az yetiştirilen çiçek arasındaki fark 140’tır.
Alternatif problem: Serada yetiştirilen gül, lale ve orkide çiçeklerinin toplam sayısı, karanfil ve kasımpatı çiçeklerinin toplamından kaç fazladır?
Çözüm:
Gül + Lale + Orkide
220 + 180 + 140 = 540
Karanfil + Kasımpatı
200 + 160 = 360
Fark: 540 − 360 = 180
Gül, lale ve orkide çiçeklerinin toplamı, karanfil ve kasımpatı çiçeklerinin toplamından 180 fazladır.
Sonraki Ödevler
