4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları ADA Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 214-215-216-217-218-219 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Tatlı Dile Dair Metni Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Tatlı Dile Dair Metni Cevapları
7. Tema Birey ve Toplum: Tatlı dil, insanları cana yakın ve sevecen yaparken acı dil en derin yaralardan olan dil yarasını açar. Nazik ve kibar konuşmak, sorunların çözümünü kolaylaştırır ve karşımızdakilerin gönlünü kazanır.
İçindekiler
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları ADA Yayınları
Metne Hazırlık
1. Çevrenizde en çok kimlerin konuşmalarını seviyorsunuz?
Cevap: En çok annemin konuşmasını seviyorum çünkü anneannem herkese karşı kibar ve tatlı dillidir.
2. Ağzından bal damlamak” deyiminden neler anlıyorsunuz?
Cevap: Bu deyimden tatlı dilli olmayı anlıyorum.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları ADA Yayınları
1. Etkinlik
Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Cevap:

- Yeni elbiseyi vitrinde sergilediler.
- Mankenin üzerinde gördüğüm ceket çok hoşuma gitti.
- Sözleri gönlümü çok kırdı.
- Annem köşe bucak evi temizledi.
- Dedem çok aksi bir insan.
- Mucizelere inanmam.
- Annem hünerlerini sergileyerek muhteşem bir sofra kurdu.
- Dil yarasıyla kalbimi yaraladı.
- Eninde sonunda istediği okulu kazanacak.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 217 Cevapları ADA Yayınları
2. Etkinlik
Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Sahici insanları güzel yapan nedir?
Cevap: Tatlı dilidir.
2. Yazarın kimlerin cana yakın olmasına imkânının olmadığını söylüyor?
Cevap: Acı dilli insanların cana yakın olmasına imkanın olmadığını söylüyor.
3. Hangi yara, yaraların en derinidir?
Cevap: Dil yarası en derin yaradır.
4. Acı dilin zararı kimleredir?
Cevap: Acı dilin zararı kişinin kendisine ve karşısındakinedir.
5. Tatlı dille insanlar neler yapabilir?
Cevap: Öfkelerini yatıştırabilirler.
6. Tatlı dil dışında, yazar başka neleri hüner saymaktadır?
Cevap: Sözün yarısını getirmeyi ve konuşmayı hüner saymaktadır.
7. Metinde anlatılanlara çevrenizde kimleri örnek verebilirsiniz? O insanları dinlerken neler hissediyorsunuz?
Cevap: Annemi örnek veririm. Annem hem tatlı dilli hem kibar olduğu için istemediğim şeyi bile yaptırabilmektedir. Bu nedenle annemi dinlerken sakin ve huzurlu hissediyorum.
3. Etkinlik
Çevrenizde tatlı diliyle insanları kendisine hayran bırakan birini düşününüz. Bu kişinin resmini çiziniz. Ardından bu kişiyi genel hatlarıyla anlatınız.
Cevap: Annem herkese karşı güler yüzlü, tatlı dilli, anlayışlı, kibar bir insandır. Konuşmaları her zaman sakin ve yavaştır. Bu sayede karşısındaki kişiye huzur verir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 218 Cevapları ADA Yayınları
4. Etkinlik
Metnin ana fikrini yansıtan atasözünü işaretleyiniz.
Cevap:

5. Etkinlik
Okuduğunuz metinde geçen bir sorunu ve bu sorun karşısında nasıl davranacağınızı yazınız.
Cevap:
- Sorun: Dil yarasının insanları kırmasıdır.
- Nasıl davranırım: Karşımdaki kişi ile nazik ve tatlı dil ile konuşarak gönüllerini alırım.
6. Etkinlik
Metinde geçen deyimleri ve atasözlerini yazınız. Bu deyim ve atasözlerinizden beğendiklerinizi açıklayınız.
Cevap: Birer tane yazabilirsiniz.
Metinde geçen deyimler:
- Kalbine işlemek
- Cana yakın olmak
Metinde geçen atasözleri:
- Dil yarası yaraların en derinidir.
- Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.
Açıklamalar:
- Kalbine işlemek: Söylenen sözün insanı çok etkilemesi.
- Cana yakın olmak: Sevecen, sıcak ve kolay iletişim kuran kişi olmak.
- Dil yarası yaraların en derinidir: Kırıcı sözler insanı çok üzer.
- Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır: Güzel sözle zor işler bile kolaylaşır.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 219 Cevapları ADA Yayınları
7. Etkinlik

İdil’in posta kutusuna gelen duyuru mesajını okuyunuz. Sizce bu mesaj ne amaçla gönderilmiş olabilir? Bu tür duyurular hangi amaç ya da amaçlarla yapılır? Yazınız.
Cevap:
Bu mesaj, yağmura karşı uyarmak için gönderilmiştir. Amaç, olumsuzlukları önlemektir.
8. Etkinlik
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız çalışma sonucunda edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. Hayatınız süresince karşılaşacağınız problemler karşısında nasıl davranmanız, bu problemlere çözüm ararken nasıl bir yol izleyeceğiniz hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşmalarınızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanarak nezaket kurallarına uyunuz.
Cevap:
Aile büyüklerim sorunları sabır ve konuşarak çözer. Biz de problemler karşısında sakin ve mantıklı olmalı, çözüm için düşünmeli ve büyüklerimizden yardım almalıyız.
9. Etkinlik
Defterinize daha önce yaşadığınız ve çözebildiğiniz bir problemle ilgili bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizde giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine dikkat ediniz. Metninizi bitirdikten sonra tekrar okuyunuz. Gördüğünüz yazım ve noktalama yanlışlarınızı düzelttikten sonra metninizi okuyarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Birinci dönemin sonunda teslim edilecek proje ödevimi unuttuğumu fark edince çok telaşlandım ve üzüldüm. Bir süre sonra sakinleşip hızlı bir plan yaptım. Ablamdan yardım alarak düzenli çalıştım. Sakin ve planlı davrandığım için proje ödevimi zamanında ve güzel bir şekilde teslim ettim.
Sonraki Derse Hazırlık
Güvenilir genel ağ siteleri ve basılı kaynaklardan komşulukla ilgili atasözü ve deyimler bularak sınıfa getiriniz.
Cevap:
Komşulukla ilgili atasözleri:
- Komşu komşunun külüne muhtaçtır.
- Ev alma, komşu al.
- Komşu hakkı, Tanrı hakkıdır.
- Komşuda pişer, bize de düşer.
- Komşu komşuyu dar günde tanır.
Komşulukla ilgili deyimler:
- Komşu kapısı çalmak
- Komşusuna kol kanat germek
- Komşusuyla geçinmek
- Komşu olmak
- Komşusunu gözetmek



















