6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140-142-143-144. Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140-142-143-144. Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 140-141-142-143-144 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Türk Denizcileri-Piri Reis Anlayalım Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140-142-143-144. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Türk Denizcileri-Piri Reis Anlayalım Cevapları
6. Tema- Lider Ruhlar: Piri Reis gibi denizciler, haritacılık ve liderlik gibi özellikleriyle tarihte önemli yer tutmuşlardır. Denizciler, evrensel kod bayrakları gibi yöntemlerle haberleşerek iletişim kurmuşlardır.
Sonraki Sayfalar: 145-146-147-148-149-150
İçindekiler
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları İkinci Kitap
Haydi, Başlayalım!
Mahallenizin bir haritasını çizecek olsanız hangi noktayı merkez olarak alırsınız? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Mahallemin bir haritasını çizecek olsaydım mahallemizde bulunan ortaokulu merkez olarak alırdım.
Piri Reis, Turgut Reis ve Barbaros Hayrettin Paşa’nın hangi alanda öne çıkan kişiler olduğunu tahmin ediniz.
Cevap: Piri Reis, Turgut Reis ve Barbaros Hayrettin Paşa denizcilikte öne çıkan kişilerdir.
Ayrıntılı haritalar: https://pirireis.mgm.gov.tr/ayrintili-haritalar
Yukarıdaki güvenilir genel ağ adresini inceleyiniz. Bu ağ adresinden nereye ulaşılabilir? Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu ağ adresinden Meteoroloji Genel Müdürlüğünün genel ağ adresine ulaşılmaktadır.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları İkinci Kitap
1. Anlayalım
a. Okuduğunuz metni aşağıdaki ölçütlerden hareketle değerlendiriniz.
b. Boş kalan satıra kendiniz bir ölçüt ekleyerek değerlendirmenizi tamamlayınız.
Cevap:
c. Ölçütlerden hareketle metne yönelik yargınızı arkadaşlarınızla sözlü olarak paylaşınız.
Cevap: Metinde sade ve açık bir dil kullanılmıştır. Metin kronolojik sırada anlatılmıştır.
2. Anlayalım
a. Aşağıdaki bilgiler, Piri Reis’in hangi liderlik özelliklerine (çalışkanlık, üretkenlik vb.) sahip olduğunu göstermektedir? Tema boyunca öğrendiklerinizden hareketle söyleyiniz.
b. Piri Reis, bugün yaşıyor olsaydı sahip olduğu bu özelliklerle hangi mesleği yapardı? Söyleyiniz.
Cevap: Piri Reis, bugün yaşıyor olsaydı sahip olduğu bu özelliklerle harita mühendisi, deniz bilimci mesleklerini yapardı.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları İkinci Kitap
3. Anlayalım
a. Aşağıdaki cümleleri tamamlamak üzere yandaki karekodu okutarak “Kâtip Çelebi” adlı içeriği izleyiniz.
Cevap:
b. Tamamladığınız cümlelerden hangilerinde karşılaştırma bulunmaktadır? Söyleyiniz.
Cevap: 1, 2, 4 ve 6. cümlelerde karşılaştırma vardır.
c. Belirlediğiniz düşünceyi geliştirme yolunun anlama olan katkısını sözlü olarak açıklayınız.
Cevap: Belirlediğimiz düşünceyi geliştirme yolu (karşılaştırma) anlamı daha açık kavramamızı sağlamıştır.
4. Anlayalım
a. “3. ANLAYALIM” etkinliğinde izlediğiniz içerikte aşağıda verilen ögelerden hangileri yer almıştır? İşaretleyiniz.
Cevap:
b. Belirlediğiniz ögeler içerikte hangi işlevlerde kullanılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları İkinci Kitap
5. Anlayalım
a. Aşağıda denizcilerin mesaj göndermek için kullandığı evrensel kod bayrakları verilmiştir. Bu bayrakları ve anlamlarını inceleyiniz.
b. Etkinliğin “a” maddesinden hareketle aşağıdaki metnin olay örgüsüne uygun kod bayraklarını belirleyiniz.
Cevap:
Derya: Sizinle haberleşmek istiyorum.
Hızır: Evet.
Derya: Tıbbi yardım istiyorum.
Hızır: Hayır.
Derya: Benden uzak durun, güçlükle manevra yapıyorum.
Hızır: Tehlikeye doğru gidiyorsunuz.
c. Gemilerin üçer kod bayrağı gösterdiği bilindiğine göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanları “ ✓” ile işaretleyiniz.
Cevap:
Tıklayalım
Yandaki karekodu okutarak “Girişimcilik ve Yaratıcılık” adlı içeriğe ulaşınız.
Sonraki Sayfalar: 145-146-147-148-149-150
