6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları

6.Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları

Ders çalışırken yanınızda olmak ve matematikteki başarınızı kalıcı kılmak için bu sayfayı hazırladık. 6. sınıf matematik kitabı cevapları 1. Kitap bölümünde yalnızca sonucu değil, o sonuca nasıl ulaşıldığını da adım adım görürsünüz; böylece işlem mantığını kavrar, ödevinizdeki eksik noktayı kendiniz fark edebilir ve sınavlara çok daha rahat hazırlanırsınız. Aileler de bu ayrıntılı çözümleri inceleyerek çocuklarının hangi konuda desteğe ihtiyacı olduğunu kolayca görebilir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap

Kitaptaki her ünite ve her etkinlik, sayfa numarasına göre ayrı ayrı işlenmiş ve bu sayfada 1. ve 2. Kitap başlıkları altında toplanmıştır. Konular arasında kolayca geçiş yapabilmeniz için liste sayfa sırasına göre düzenlendi. 6. sınıf matematik 1. kitap cevapları arıyorsanız aradığınızı burada bulursunuz. Ancak asıl hedef cevabı ezberlemek değil, çözüm yolunu anlayıp benzer bir soruyla tekrar karşılaştığınızda kendi başınıza çözebilmektir.

1. TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (1)

(Sayfa 14-59)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 14
• Başlayalım Cevapları Sayfa 15
• Çarpanlar Cevapları Sayfa 16-17-18-19-20
  Örnek soru: 1) Alanı 12 m² olan dikdörtgen biçimindeki arsalardan birini kendi belirlediğiniz kenar uzunluklarına göre çiziniz.
  Cevap: Kenarları 3 m ve 4 m olan bir dikdörtgen çizilebilir.
• Katlar Cevapları Sayfa 21-22-23-24-25
  Örnek soru: 1) Geçen haftaların sayısına göre Ahmet’in kumbarasında biriken para miktarını belirleyerek aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
  Cevap: 2 hafta 10 TL, 5 hafta 25 TL, 10 hafta 50 TL birikir.
• İzleme Testi Cevapları Sayfa 26
• Kalansız Bölünebilme Cevapları Sayfa 27-28-29-30-31
  Örnek soru: 1) Kartta yazan sayının 2, 3, 4, 5 veya 9’a tam bölünüp bölünemediğini belirlerken kullandığınız yöntemleri açıklayınız.
  Cevap: 2’ye birler basamağına, 3’e ve 9’a rakamlar toplamına, 4’e son iki basamağına, 5’e birler basamağına bakarak karar veririz.
• Kalansız Bölünebilme Cevapları Sayfa 32-33-34-35-36
  Örnek soru: 1) Tablo-1’i inceleyerek 3’e kalansız bölünebilme ile ilgili bir genelleme yapabilir misiniz? Yaptığınız genellemeyi yazınız ve…
  Cevap: Rakamları toplamı 3’e bölünen sayı, 3’e de bölünür.
• Kalansız Bölünebilme Cevapları Sayfa 37
  Örnek soru: 1) Aşağıda karelerin içindeki sayıya kalansız bölünebilecek doğal sayıları işaretleyiniz.
  Cevap: a) 16 ve 48; b) 30, 54 ve 96; c) 18, 45 ve 72 işaretlenir.
• Asal Sayılar Cevapları Sayfa 38-39-40-41-42
  Örnek soru: 1) 2, 3, 5 ve 7 sayılarının çarpanları ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?
  Cevap: Bu dört sayının çarpanları sadece 1 ve kendileridir.
• Asal Sayılar Cevapları Sayfa 43-44-45-46-47
• Ortak Kat Cevapları Sayfa 49-50-51
  Örnek soru: 1) Bu öğretmenlerin birlikte ilk kan verdikleri aydan başlayarak kimin, hangi ay kan bağışında bulunduğunu zaman çizelgesi üzerinde…
  Cevap: Necmettin 3’ün katı, Aybüke 4’ün katı olan aylarda bağış yapar.
• Ortak Bölen Cevapları Sayfa 52-53-54-55
  Örnek soru: 1) 24 ton yaş mama, her bir barınağa eşit miktarda dağıtılacaktır. Bir barınağa düşen yaş mama miktarının ton cinsinden alabileceği…
  Cevap: Bir barınağa 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 veya 24 ton düşebilir.
• İzleme Testi Cevapları Sayfa 56
• Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 57-58-59
  Örnek soru: a) 1. kutudaki topların üzerinde yazan sayıların farkı kaçtır?
  Cevap: Fark 44’tür (C şıkkı).

2. TEMA: VERİDEN OLASILIĞA

(Sayfa 62-83)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 62
• Başlayalım Cevapları Sayfa 63
• Bir Olayın Olasılığını Gözleme Dayalı Tahmin Etme Cevapları Sayfa 64-65-66-67
  Örnek soru: a) Bir madeni parayı havaya atma işleminde üst yüze hangi sonuçlar gelebilir?
  Cevap: Üst yüze yazı ya da tura gelebilir.
• Bir Olayın Olasılığını Gözleme Dayalı Tahmin Etme Cevapları Sayfa 68-69-70-71
  Örnek soru: a) Torbadan kart çekme deneyine başlamadan önce bu deneyin 20 defa yapıldığını zihninizde canlandırınız. Hangi rakamın kaç kez…
  Cevap: 10 rakamın her biri eşit olasılıkla geleceği için tahmini sıklığı 2, olasılığı %10’dur.
• Bir Olayın Olasılığını Gözleme Dayalı Tahmin Etme Cevapları Sayfa 72-73-74-75
  Örnek soru: Buna göre bu madeni para atılma deneylerinde tura gelme olayının deneysel olasılığını yüzde olarak bulunuz.
  Cevap: Tura gelme olayının deneysel olasılığı %35’tir.
• Bir Olayın Olasılığını Gözleme Dayalı Tahmin Etme Cevapları Sayfa 76-77
  Örnek soru: 1. Cirit, Anadolu’da oynanan geleneksel atlı spordur. Bir cirit sporcusu kendine doğru atılan 50 ciritin 5’ini havada yakalamıştır. Buna…
  Cevap: Ciriti havada yakalama olasılığı %10’dur.
• Bir Olayın Olasılığını Gözleme Dayalı Tahmin Etme Cevapları Sayfa 78-79
• Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 80-81-82-83

3. TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (2)

(Sayfa 86-161)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 86-87-88
• Başlayalım Cevapları Sayfa 89
• Ondalık Gösterimlerde Basamak Değeri Cevapları Sayfa 90-91-92-93
  Örnek soru: a) Bu bilim insanlarıyla ilgili verilen bilgileri göz önünde bulundurarak ondalık gösterimlerin kesir ile ilişkisinin nasıl…
  Cevap: Ondalık gösterimler, paydası 10’un kuvveti olan kesirlerin virgülle yazılmış halidir.
• Ondalık Gösterimlerde Yuvarlama Cevapları Sayfa 94-95-96
  Örnek soru: a) 6,72 ondalık gösterimi 6,7 ile 6,8’den hangisine daha yakındır?
  Cevap: 6,72, 6,7’ye daha yakındır.
• Kesir ile Bölme İşlemi İlişkisi Cevapları Sayfa 97-98
  Örnek soru: a) 8 Temmuz 2027 tarihine gelindiğinde uydunun fırlatılmasından sonra geçen zamanın uydunun toplam ömrünün kaçta kaçı olduğunu kesir…
  Cevap: Geçen süre 1/5’tir, ondalık gösterimi 0,2’dir.
• Kesir ile Bölme İşlemi İlişkisi Cevapları Sayfa 99
• Kesir ile Bölme İşlemi İlişkisi Cevapları Sayfa 100-101-102-103
  Örnek soru: Aşağıdaki kesirlerin ondalık gösterimlerini payı paydaya bölerek bulunuz. Aynı işlemi hesap makinesiyle yapınız. Bulduğunuz sonuçları…
  Cevap: a) 0,5 b) 0,75 c) 0,4 ç) 0,2
• Kesir ile Bölme İşlemi İlişkisi Cevapları Sayfa 104-105-106
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 107-108-109-110-111
  Örnek soru: a) Rhind Papirüsü’nde kesirlerin gösterim stratejisini inceleyiniz. Fikirlerinizi yazıp, daha sonra arkadaşlarınızla paylaşarak…
  Cevap: Eski Mısırlılar kesirleri birim kesirlerin toplamı şeklinde göstermiştir.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 112-113-114-115-116-117
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 118-119-120
  Örnek soru: 10 × 1/2 ile 1/2 × 10 eşitliklerini inceleyerek bunların anlamları üzerine düşününüz. Daha sonra fikirlerinizi yazıp, arkadaşlarınızla…
  Cevap: Sonuçları aynı olsa da 10×1/2 yarımın 10 kez toplanması, 1/2×10 ise 10’un yarısı anlamına gelir.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 121-122-123-124-125
  Örnek soru: a) Arda’nın yazdığı eşitliği inceleyerek sonucun paydasının nasıl belirlendiği ile ilgili fikirlerinizi yazınız.
  Cevap: Sonucun paydası, çarpılan kesirlerin paydalarının çarpılmasıyla bulunur.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 126-127-128
  Örnek soru: Bu modelleri inceleyerek bir kesrin başka bir kesre bölümünün nasıl yapılacağı ile ilgili fikirlerinizi yazınız. Daha sonra bu…
  Cevap: Kesirlerde bölme, ikinci kesri ters çevirip çarpmaktır.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 129-130-131-132
  Örnek soru: a) Yukarıdaki işlemleri gözlemlediğinizde virgüllerin ve aynı basamakta bulunan sayılarla yapılan işlem sonuçlarının yerleri ile ilgili…
  Cevap: Virgüller alt alta gelir, aynı basamaktaki sayılarla işlem yapılır.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 133-134-135-136
  Örnek soru: Yürüyüş yapan üç arkadaşın yaptığı farklı çözüm yollarını inceleyerek aşağıdaki problemin sonucunu bulunuz: 1 kilogramı 75 TL olan…
  Cevap: Erkan Bey 37,5 TL öder.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 137-138-139-140-141
  Örnek soru: 1) Kısa yoldan çarpma işlemlerinde gözlemlediğiniz özellikleri açıklayarak yazınız.
  Cevap: 10, 100, 1000 ile çarpımda virgül sırasıyla 1, 2, 3 basamak sağa kayar.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 142-143-144-145-146
  Örnek soru: 1) Kısa yoldan bölme işlemlerinde kullanılan özellikleri belirleyiniz.
  Cevap: 10, 100, 1000 ile bölmede virgül sırasıyla 1, 2, 3 basamak sola kayar.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 147-148-149
  Örnek soru: Kuzey’in kullandığı 512 GB’lik harici belleğin %50’si doludur. Buna göre harici belleğin kaç GB’lik kısmının dolu olduğunu bulunuz.
  Cevap: Harici belleğin 256 GB’lik kısmı doludur.
• Performans Görevi Cevapları Sayfa 150-151
  Örnek soru: “Çevremizdeki Çöplerin ve Atıkların Geri Dönüşümü” performans görevini hazırlayınız.
  Cevap: Evde bir haftada oluşan 20 kg çöpün 14 kg’ı, yani %70’i geri dönüştürülebilir.
• Performans Görevi Cevapları Sayfa 152-153
  Örnek soru: “Metrik Sisteme Geçiş Süreci” konulu performans görevini hazırlayınız.
  Cevap: Metrik sistem, metre-litre-gram gibi birimlere dayanan ve Türkiye’nin Cumhuriyet döneminde geçtiği uluslararası bir ölçü sistemidir.
• Uzunluk Ölçme Birimleri Cevapları Sayfa 154-155-156-157-158
  Örnek soru: a) Sınıfınızdaki kapının yüksekliğini tahmin ediniz. Daha sonra uygun ölçme aracıyla ölçerek tahmininizle karşılaştırınız.
  Cevap: Tahminim 2 metreydi, gerçek ölçüm 2,05 metre çıktı.
• Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 159-160-161

4. TEMA: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ

(Sayfa 164-219)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 164
  Örnek soru: a) Araştırma sorunuzu sınıf arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve yazınız.
  Cevap: Sınıfça en çok gitmek istediğimiz gezi yerini soran bir araştırma sorusu belirledik.
• Başlayalım Cevapları Sayfa 165
• Kategorik ve Nicel Veriye Dayanan Araştırma Sorusu Oluşturma Sayfa 166-167-168-169
  Örnek soru: a) 2022 ve 2023 yıllarında Türkiye’de yaşlı bireylere sunulan hizmetlerin türlerini araştırmanız istenseydi buna yönelik araştırma…
  Cevap: 2022-2023’te yaşlılara sunulan hizmet türlerini soran bir araştırma sorusu yazılabilir.
• Araştırma Sorularında Sağlanması Gereken Ölçütler Cevapları Sayfa 170-171-172
  Örnek soru: a) Okulumuzda sınıflara göre uzun boylu öğrenci sayısı kaçtır?
  Cevap: Bu soruda “uzun boylu” net tanımlanmadığı için değişken tam belirlenebilir değildir.
• İstatistiksel Araştırma Sürecinde Planlama Cevapları Sayfa 173-174
  Örnek soru: a) Araştırmanın amacı nedir?
  Cevap: Amaç, öğrencilerin günlük kitap okuma süresini dakika cinsinden bulmaktır.
• Anket Sorusu Hazırlama Cevapları Sayfa 175-176-177
• Verileri Görselleştirme ve Özetleme Cevapları Sayfa 178-179-180-181-182-183
• Verileri Görselleştirme ve Özetleme (Merkezi Eğilim Ölçüleri) Sayfa 184-185-186-187-188-189
  Örnek soru: a) Sizce bu arkadaşlar bilyeleri eşit paylaşmak için nasıl bir hesaplama yapmalıdır?
  Cevap: Bilyelerin toplamını 5 arkadaşa bölmelidirler.
• Sonuçları Yorumlama Cevapları Sayfa 190-191-192-193
  Örnek soru: a) Belirtilen yıllarda Türkiye’nin kırsal ve kentsel nüfusundaki değişimi açıklayınız.
  Cevap: Yıllar geçtikçe kentsel nüfus artmış, kırsal nüfus oranı azalmıştır.
• Sonuçları Yorumlama Cevapları Sayfa 194-195-196-197-198-199
• Sonuçları Yorumlama Cevapları Sayfa 200
  Örnek soru: Çalışma sonrasında Ek-1’de verilen öz değerlendirme formunu doldurunuz.
  Cevap: Araştırma sorumuz “6. sınıf öğrencileri su tasarrufu için hangi önlemleri ne sıklıkla uyguluyor?” oldu; anketimize göre öğrenciler musluğu kapatma konusunda başarılı ama duş süresinde tasarruflu değil.
• Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları Sayfa 201-202-203
  Örnek soru: a) Bu tablolardan yalnız birine bakarak bu ortaokulda en çok sevilen spor dalı ile ilgili yorum yapılabilir mi? Fikirlerinizi…
  Cevap: Hayır, sadece birine bakarsak yanlış sonuca varabiliriz.
• Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları Sayfa 204-205-206-207-208-209
  Örnek soru: Aşağıdaki araştırma sorularını yanlı/yanlı değil olarak değerlendiriniz.
  Cevap: 8 sorudan 4’ü (video oyunu-tembellik, evcil hayvan-sosyal beceri, ev yemeği-kantin ve arkadaşlık-fikir birliği soruları) yanlı, diğer 4’ü yanlı değildir.
• Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları Sayfa 210-211-212-213-214
  Örnek soru: a) Verilen grafikler arasındaki farkı belirleyerek yazınız.
  Cevap: Grafik 1’in dikey ekseni 1’er, Grafik 2’nin dikey ekseni 10’ar artmaktadır.
• Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları Sayfa 215
• Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 216-217-218-219
  Örnek soru: a) Öğrencilerin hafta boyunca çözdükleri matematik problemi sayılarının aritmetik ortalamasını bulunuz.
  Cevap: Aritmetik ortalama 20’dir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap

Bu sayfada bulacağınız 6. sınıf matematik ders kitabı cevapları 2. kitap bölümü, MEB müfredatının ikinci yarısını oluşturan bu kitaba özel, baştan sona hazırlanmış bir çözüm rehberidir. Geometrik şekillerin özelliklerinden işlemlerle cebirsel düşünmeye, geometrik niceliklere kadar uzanan her etkinlikte, çözüme nasıl ulaşıldığını mantık sırasına göre anlatıyoruz. Amacımız, öğrencinin cevabı ezberlemesi değil, aynı çözüm yolunu kendi kafasında yeniden kurabilmesidir.

MEB Yayınları’nın bu kitapta öne çıkardığı örüntüler, algoritma kurma ve gerçek yaşam problemleri gibi güncel yaklaşımlara ayrı bir özen gösteriyoruz. 6. sınıf matematik 2. kitap cevapları sayfamız, öğrencilerin bir çokgenin alanını hesaplamaktan veriyi yorumlamaya kadar birçok beceriyi adım adım geliştirmesine destek olur. Bu rehberi, sadece doğru cevabı gösteren bir kaynak değil, öğrencinin kendi çözüm yolunu kurmasına yardımcı bir çalışma arkadaşı olarak tasarladık.

5. TEMA: GEOMETRİK ŞEKİLLER

(Sayfa 14-53)

• 5. Tema Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 14
• 5. Tema Başlayalım Cevapları Sayfa 15
• İki Paralel Doğru ve Bir Kesenle Oluşturulan Açılar Sayfa 16-17-18-19-20
• İki Paralel Doğru ve İki Kesen Cevapları Sayfa 21-22-23
  Örnek soru: Kartlarda verilen doğruları kesen iki doğru çiziniz. Çizeceğiniz kesenlerin kesişip kesişmediklerini, kesişiyorsa hangi bölgede…
  Cevap: Paralel doğruları kesecek şekilde iki doğru çizilmiştir.
• Üçgenin Açıları Cevapları Sayfa 24-25
  Örnek soru: a) Bu doğruların kesişimi ile oluşan çokgeni belirleyiniz.
  Cevap: Doğruların kesişimiyle bir üçgen oluşmuştur.
• Dörtgenlerin Özellikleri Cevapları Sayfa 26-27-28-29-30-31-32
• Dörtgenlerin Özellikleri Cevapları Sayfa 33-34-35-36-37-38
• Dörtgenlerin Özellikleri Cevapları Sayfa 39-40
• Dörtgenlerin Özellikleri Cevapları Sayfa 41-42-43-44-45-46-47
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 48-49-50
• 5. Tema İzleme Testi Cevapları Sayfa 51-52
• 5. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 53

6. TEMA: İŞLEMLERLE CEBİRSEL DÜŞÜNME VE DEĞİŞİMLER

(Sayfa 56-97)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 56
• Başlayalım Cevapları Sayfa 57
• Bilinmeyen Nicelikler Cevapları Sayfa 58-59-60-61-62
  Örnek soru: a) Bir önceki ayda Sezgin’in kumbarasında kaç TL olabileceğini tahmin ediniz.
  Cevap: Bir önceki ay Sezgin’in kumbarasında 30 TL olabileceğini tahmin ediyorum.
• Bilinmeyen Nicelikler Cevapları Sayfa 63-64-65-66-67
  Örnek soru: a) Oğuz’un bağışladığı kalem sayısının kaç olabileceğini tahmin ediniz.
  Cevap: Oğuz’un bağışladığı kalem sayısı tahminen 5 olabilir.
• Bilinmeyen Nicelikler Cevapları Sayfa 68-69-70-71-72
• İzleme Testi Cevapları Sayfa 73-74
• Performans Görevi Cevapları Sayfa 75-76
• Örüntüler Cevapları Sayfa 77-78-79-80-81-82-83
• Algoritma Cevapları Sayfa 84-85-86-87-88-89
  Örnek soru: a) İzlenen adımlar arasında nasıl bir ilişki vardır? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
  Cevap: Adımlar arasında sıralı bir ilişki vardır. Önce gerekli bilgiler girilir, sonra işlem yapılarak sonuç bulunur.
• Algoritma Cevapları Sayfa 90-91-92-93-94-95
• 6. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 96-97

7. TEMA: GEOMETRİK NİCELİKLER

(Sayfa 100-160)

• Hazır Mıyız? Cevapları Sayfa 100
• Başlayalım Cevapları Sayfa 101
• Alan Ölçme Birimleri Cevapları Sayfa 102-103-104-105-106-107-108-109
• Dikdörtgenin Özellikleri ve Alanı ile İlgili Bilgilerimi Hatırlıyorum Cevapları Sayfa 110-111-112-113-114
  Örnek soru: a) ABCD dikdörtgeninin iç açılarını açıölçer yardımıyla ölçerek belirleyiniz.
  Cevap: Dikdörtgende bütün iç açılar 90°’dir.
• Paralelkenarın Yüksekliği ve Alanı Sayfa 115-116-117-118
  Örnek soru: a) Şekil 1’de verilen masa örtüsünün yüksekliği ile Şekil 4’teki AB dikmesinin uzunluğunu karşılaştırarak, bu dikmenin paralelkenarın…
  Cevap: Şekil 1’deki yükseklik ile Şekil 4’teki AB dikmesi aynıdır. Bu yüzden AB, paralelkenarın yüksekliğidir.
• Üçgenin Yüksekliği ve Alanı ve Paralelkenardan Üçgene Cevapları Sayfa 119-120-121-122-123
  Örnek soru: a) Oyun alanı iki bölgeye ayrıldığında oluşan bölgelerin yüksekliği ile dikdörtgen şeklindeki oyun alanının yüksekliğini…
  Cevap: Dikdörtgenin yüksekliği 8 m’dir. Köşegenle oluşan üçgenlerde de yükseklik aynı doğrultuda olduğu için yükseklik değişmez.
• İki Paralel Doğru Arasında Çizilen Çokgenlerin Yüksekliği Cevapları Sayfa 124-125-126-127
• İki Paralel Doğru Arasında Çizilen Çokgenlerin Yüksekliği Cevapları Sayfa 128-129-130-131-132
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 133-134-135-136-137-138-139
• İzleme Testi Cevapları Sayfa 140-141
• Çemberin ve Çapın Uzunlukları Arasındaki İlişki Cevapları Sayfa 142-143-144-145
  Örnek soru: Uygulanacak Adımlar: •Günlük hayattan çember biçimindeki nesnelere örnekler veriniz. Yarıçap uzunluğu 3 cm, 5 cm ve 7 cm olan çember…
  Cevap: Tabak, saat, tekerlek, şişe kapağı gibi nesneler.
• Gerçek Yaşam Problemleri Cevapları Sayfa 146-147-148-149-150-151
• Çemberde Merkez Açı ve Merkez Açının Gördüğü Yayın Uzunluğu Cevapları Sayfa 152-153-154-155-156
  Örnek soru: Cetvel kullanarak uç noktaları bu çember üzerindeki B ve C noktaları olan ve çemberin merkezinden geçen yatay bir doğru parçası çiziniz.…
  Cevap: Merkezi A olan 3 cm yarıçaplı çember çizildi. BC çapı çizildi.
• 7. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 157-158-159-160

Sonraki ödevinizi aşağıdaki aramadan bulabilirsiniz.