8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 95-97. Cevapları Dersdestek Yayınları

Maarif (Eğitim) Kongresi (16-21 Temmuz 1921) Cevapları

3. ÜNİTE: MİLLÎ BİR DESTAN: YA İSTİKLAL YA ÖLÜM! 8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Cevapları 95-96-97. Sayfa Dersdestek Yayıncılık

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Dersdestek Yayıncılık

Atatürk, eğitim öğretim yöntemlerinin nasıl olması gerektiğini savunmaktadır?
Cevap: Eğitimi milli birliğin ve kalkınmanın temel kaynağı olarak görmüştür. Cepheye gelen öğretmenleri okula göndermiştir. Halkın eğitime önem vermesi gerektiğini ve eğitim birliği sağlanmasını istemiştir.

Özgürlük ve bağımsızlık olmadan Atatürk’ün yukarıda söyledikleri gerçekleşebilir mi? Neden?
Cevap: Gerçekleşemez. İyi bir gelecek için eğitim çok önemlidir. Fakat eğitimin iyi ve kendi değerlerin ile olması için de hiçbir devletin himayesi altında kalmadan bağımsız ve özgür bir şekilde gerçekleştirmek de önemlidir.

Mustafa Kemal’in Millî Mücadele’nin en zor günlerinin yaşandığı bir sırada Ankara’da Maarif Kongresi’ni toplaması hakkındaki düşünceleriniz nelerdir?
Cevap:  Eğitim ve öğretimin ne kadar önemli olduğunu ve kendinin de buna çok önem verdiğini göstermiştir.

Tekalif-i Milliye Emirleri (7-8 Ağustos 1921) Cevapları

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları Dersdestek Yayıncılık

Yukarıdaki tabloya bir isim vermeniz istenseydi hangi ismi verirdiniz? Neden?
Cevap: Yukarıdaki tabloya bir isim verecek olsaydım “Uzaklara Giden Yardım” adını verirdim. Bu ismi vermek istememin nedeni o dönemde Anadolu’da ki, direniş hat safaya ulaşmıştır. Savaşlar için halk seferber olmuş ve ellerinden gelen her şeyi yapmaya hazır bir durumda beklemektedir. Atatürk’ün Tekalif-i Milliye Emirlerinden sonra cepheye gönderilmek üzere toplanan yardımda halk ellerinde ne varsa vermiştir. Tek istekleri savaşı kazanarak bağımsızlığı ele almaktır.