8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150-152-153-154-155 Cevapları MEB Yayınları

Eşref Saat Metni Cevapları

5.TEMA ZAMAN VE MEKAN: 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150-151-152-153-154-155 Cevapları MEB Yayınları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Günün en sevdiğiniz saati hangisidir? Neden?
Cevap: Sabah saati. Bütün aile erken kalkar ve kahvaltıyı hep birlikte yaparız. Güne aile ile mutlu bir şekilde başlamak günümün de güzel geçmesini sağlar.

2. Eşref saat sözünü hiç duydunuz mu? Duyduysanız size ne ifade ettiğini anlatınız.
Cevap: ”Bir işin olumlu yola girmesi için en uygun zaman” anlamına gelir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152 Cevapları MEB Yayınları

1.ETKİNLİK

Aşağıdaki sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştirmede açıkta kalan anlamı karşılayan sözcüğü bulup bir cümlede kullanınız.
Cevap:

düşkün→Bir şeye kendini aşırı vermiş olan, çok bağlı, tutkun.
rehavet→Vücutta görülen gevşeklik, ağırlık, tembellik.
mahmur→Uykudan sonra üzerinde sersemlik, ağırlık bulunan.
muhakkak→Doğruluğu, gerçekliği kesin olarak bilinen, gerçekliği kesinleşmiş.
yanılmak→Tanımayarak, niteliğini iyi anlamayarak aldanmak.
teşrif etmek→Şereflendirmek, onurlandırmak.
tabiat→Huy, karakter.
esaret→Kölelik, tutsaklık, esirlik.

Cümlem: Düşmanların eline esaret düştü.

2.ETKİNLİK

a) Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerin cümlelere kattığı anlamları altlarına yazınız.

Dünya nimetlerinin lezzetlerine kendilerini kaptırmış olanlar öğle vaktinin gelmesini iple çekerler.
Cevap: Sabırsızlanmak

Talih o saatlerde adamın yüzüne gülmeye başlar.
Cevap: Şansının artmaya başlaması

İnsanların bam teline dokunmamaya çalışmak evinizde eşref saati sık sık çaldırmak için kâfidir.
Cevap: Birinin sevmediği bir hareketi yapmamaya çalışmak

O gelince en çetin meselelerinizi tereyağından kıl çeker gibi hâlleder
Cevap: İşi kolayca halletmek

b) Deyimlerin anlatıma olan katkısını yazınız..
Cevap: Anlatımı kolaylaştırıp okuyucunun zihninde canlandırarak anlatır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları MEB Yayınları

3.ETKİNLİK

“Eşref Saat” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Eşref saati ne demektir? Açıklayınız.
Cevap: Eşref saat gündelik hayatımızda işlerimizin en iyi gittiği, kararlarımızın en isabetli olduğu, hükümlerimizde asla yanılmadığımız saattir

2. Eşref saatin gelmesiyle kişilerin hayatında hangi kolaylıklar yaşanır? Siz de bu fikirlere
katılıyor musunuz?
Cevap: Eşref saati gelince insanlar işlerini iyi, kolay ve rahat bir şekilde hallederler. Evet bende buna katılıyorum.

3. Eşref saatin gelmesi milletlerin hayatını nasıl etkiler? Açıklayınız.
Cevap: Ordular zafer kazanmaya başlar.Şansları artar.

4. Milletlerin eşref saatlerini kimler, nasıl keşfeder?
Cevap: Büyük dahiler keşfeder.

5. Kendi hayatınızda eşref saatin geldiğini hissettiğiniz anlar oldu mu? Yazınız.
Cevap: Severek yaptığım işi yaparken olduğum zaman benim eşref saatimdir.

4.ETKİNLİK

Okuduğunuz metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini bulunuz.
Cevap:

Konu: Eşref Saati
Ana Fikir: İnsanların güzel davranışları aslında onların birer eşref saatidir.
Yardımcı Fikirler: Milletlerinde bir eşref saati vardır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154 Cevapları MEB Yayınları

5.ETKİNLİK

“Eşref Saat” metninden öznel ve nesnel anlatıma uygun cümleler bulup aşağıdaki boşluklara
yazınız.
Cevap:

Öznel Cümleler:

1. ”Şair tabiatlı olanlar akşam saatlerini severler”
2. Duvardaki saatleri yaylar işletiyorsa ev hayatındaki eşref saatleri de tatlı dil işletir.

Nesnel Cümleler: ”Muhakkak ki her şeyin bir zamanı vardır.”

6.ETKİNLİK

a) Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız.
Cevap:

b) Pembe kutudaki cümlelerin özneleri ile mavi kutudaki cümlelerin öznelerini işi, oluşu, hareketi yapması bakımından karşılaştırınız.
Cevap:

Peembe renkli kutudaki cümlelerde işi, oluşu, hareketi yapan özneler açıkça belirtilmiştir.
Mavi renkli kutudaki cümlelerde işi, oluşu, hareketi yapan özneler açıkça belirtilmemiştir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları MEB Yayınları

7.ETKİNLİK

Aşağıda serim bölümü verilen hikâyeyi düğüm ve çözüm bölümleri yazarak tamamlayınız. Yazınızda günlük hayatınızdan örnekler veriniz.
Cevap:

DÖNME İMKÂNIN OLSA NE YAPARDIN?
Hiç uçağa bindiniz mi? Şimdi, gözlerinizi kapatın ve bir uçağa bindiğinizi düşünün…
Eve dönüyorsunuz. Havaalanında sevdikleriniz bekliyor. Onlara kavuşmanıza bir saat varken
bir anons duydunuz:

”Sayın yolcularımız uçağın motorunda bir arza oluşmuştur. Yerlerinizden kalkmayıp panik yapmamanızı rica ediyoruz. Uçakta bulunan teknisyenler hemen sorunu halletmeye çalışacaktır.” Bunun üzerine yolcuların çoğu panik yaparak uçağın için de koşturmaya başlamışlardır. Bazı yolcular ise Pilotu dinleyerek yerlerinden kalkmadan son defa ellerindeki sevdiklerinin fotoğraflarına bakmaktadırlar. Hostesler yolcuları sakinleştirmeye çalışmalarına rağmen etrafına bağırıp çağıran yolcular bir türlü susmamışlardır. Yeniden bir anons gelmiştir pilottan: ”motordaki arza tamir edilmiştir. Bütün yolcularımızdan verdiğimiz rahatsızlık için özür dileriz”

Yolcular sakinleşmiştir. Böyle durumlarda sakin kalmayı öğrenmemiz gerekir. Evet korkunç bir şey uçağın düşme ihtimali ama orada elimizden tek gelen şey oturup beklemektir. Bizim de bunu yapmamız gerekir.

Gelecek Derse Hazırlık

Türkiye’nin doğal ve tarihî zenginliklerini araştırınız. Türkiye’yi hiç görmeyen bir kişiye ülkemizi tanıtan sunum hazırlayınız. Sunumunuzu görsel materyallerle destekleyiniz.
Cevap: