5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39-41-42-43-44. Cevapları MEB Yayınları

Açıları Ölçme Cevapları

1.Ünite Geometrik Şekiller: 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39-40-41-42-43-44. Cevapları MEB Yayınları
Geometrik Şekiller ve Özellikleri Cevapları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları MEB Yayınları

Yukarıdaki görselde verilen dolabın kapağının ne kadar açık olduğunu nasıl ifade edersiniz? Benzer şekilde makasın, pergelin veya cımbızın kollarının ne kadar açık olduğu hakkında ne söyleyebilirsiniz? Bu aletlerin kolları arasındaki açıklığı tam olarak ölçebilir misiniz? Bu ölçme işlemini yapmak için hangi araçları kullanırsınız?
Cevap: Açıklıkları dar açı olarak ifade ederim. Bu açıları ölçmek için ölçüm aleti kullanmamız gerekir.

Açıları ölçmek için daire şeklinde bir kâğıdı katlayarak kendi ölçme biriminizi oluşturabilirsiniz. Bunun için daire şeklinde bir kâğıt kesiniz ve bu kâğıdı aşağıdaki adımları takip ederek katlayınız.

Etrafınızda belirlediğiniz birkaç açıyı bu birimle ölçünüz ve sonuçları defterlerinize yazıp arkadaşlarınızın sonuçlarıyla karşılaştırınız. Arkadaşlarınızla ölçtüğünüz aynı açı için sonuçlarınız aynı çıktı mı? Sizce ortak bir açı ölçme birimine ihtiyaç yok mu?
Cevap: Tam bir daire 360°dir. Her bir yarım 90°’yi ifade etmektedir.

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları MEB Yayınları

Örnek 1

Aşağıdaki açıları isimlendirerek açıölçerle ölçünüz ve açı ölçülerini sembolle gösteriniz.
Cevap:

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları MEB Yayınları

Örnek 2

Aşağıdaki ölçüye uygun açıları verilen açıölçeri kullanarak oluşturunuz
Cevap:

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları MEB Yayınları

Örnek 3

1) Aşağıda ölçüsü verilen açıyı açıölçer kullanarak çiziniz.
Cevap:

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları MEB Yayınları

Örnek 4

Aşağıdaki açıları açıölçerle ölçerek aynı ölçüye sahip yeni bir açı çiziniz.
Cevap:

Kontrol Listesi

Cevap: