5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 206-208-209-210-211. Cevapları KOZA Yayınları

Kuşlu Mektuplar Metni Cevapları

7. TEMA Bilim ve Teknoloji: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 206-207-208-209-210-211. Cevapları KOZA Yayıncılık

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 206 Cevapları KOZA Yayınları

HAZIRLIK

Daha önce trenle hiç seyahat ettiniz mi? Ettiyseniz yaşadıklarınızı anlatınız. Etmediyseniz trenle yolculuk yapmak isteyip istemeyeceğinizi nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Daha önce trenle seyahat ettim. Trenle Adana’ya gitmiştim. Trenle seyahat etmek hem daha rahat hem de daha eğlenceliydi.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 208 Cevapları KOZA Yayınları

 1. ETKİNLİK

Aşağıda metinde geçen bazı kelimelerin anlamları verilmiştir. Anlamları ilgili oldukları kelimelerle eşleştiriniz. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.
Cevap:

2. ETKİNLİK

“Kuşlu Mektuplar” metnine farklı iki başlık belirleyerek bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi yazınız.

Birinci başlığım: Uçan Mektuplar
Bu başlığı seçme nedenim: Mektupların güvercinler tarafından uçurularak getirilmesinden dolayı koydum.

İkinci başlığım: Postacı Kuş
Bu başlığı seçme nedenim: Kuşlar mektupları getirdiği için koydum.

3. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

Metnin konusu: Mektup
Metnin ana duygusu: Mektupların nasıl getirildiği.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 209 Cevapları KOZA Yayınları

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

Şair kimden istekte bulunuyor?
Cevap: Şair postacıdan istekte bulunuyor.

Şair, hangi tür mektupların kendisine gelmesini istiyor?
Cevap: Şair, şarkı söyleyen, ıslık çalan, kocaman pullu mektuplar gelmesini istiyor.

“Kuşlu mektuplar” ifadesinden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Bu ifadeden mektupların kuşla getirilmesini anlıyorum.

Size göre şiirde hangi duygular ön plandadır?
Cevap: Mutluluk, özlem ve beklenti duyguları ön plandadır.

5. ETKİNLİK

Şiirde, içinde teşhis (kişileştirme) sanatının geçtiği dizeleri aşağıya yazınız. Bu dizelerde teşhis sanatının nasıl yapıldığını da karşılarına yazınız.
Cevap:

• Islık çalan mektuplar ⇒ Mektupların insanlar gibi ıslık çalması.
• Şarkı söyleyen mektuplar ⇒ Mektupların şarkı söylemesi.
• Uçsunlar güneşe kadar ⇒ Mektupların kuşlar gibi uçması.

6. ETKİNLİK

Şiirden alınan aşağıdaki dizede altı çizili kelimenin hangi anlamıyla kullanıldığını işaretleyiniz.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 210 Cevapları KOZA Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki görsellerde Zeynep’in giysi alışverişiyle ilgili işlem basamakları karışık hâlde verilmiştir. Bunları sıraya koyarak numaralandırınız. Ardından size alınan bir eşyanın alışveriş sürecindeki işlem basamaklarını Zeynep’in yaşadıklarından hareketle sıralayarak aşağıya yazınız.
Zeynep’in yüz ifadelerinden hareketle duygu değişimini açıklayınız.
Cevap:

• Zeynep kıyafetlerinin ona olmadığını fark eder.
• Şaşkınlıkla ailesinin yanına gider ve durumu anlatarak üzerindeki kıyafeti gösterir.
• Annesi Zeynep’e küçülmüş olan kıyafetleri kaldırır.
• Ailecek alışverişe giderler.
• Zeynep’in bedenine göre kıyafetler alırlar.
• Bedenine göre yeni kıyafetleri olan Zeynep çok mutlu olur.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 211 Cevapları KOZA Yayınları

8. ETKİNLİK

Eski çağlarda insanlar dumanla, güvercinlerle haberleşmeye çalışırken günümüz insanı çok daha hızlı ve kolay bir yöntemle haberleşebilmektedir. Özellikle internetin gelişmesiyle haberleşme ileri bir boyuta taşınmıştır. Bir zamanların yaygın kitle iletişim araçlarında da farklılıklar mevcuttur. Gazete, dergi, broşür gibi basılı iletişim araçları yerini gittikçe dijital içeriklere bırakmaktadır.
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız araştırmanın sonuçlarını da kullanarak gelecekte iletişim araçlarında olabilecek değişiklikler hakkında konuşunuz. Konuşmanızda konu dışına çıkmamaya dikkat ederek kelimeleri anlamlarına uygun kullanınız. Ayrıca dilimize henüz yerleşmemiş yabancı kelimeler yerine Türkçelerini kullanmaya özen gösteriniz.
Cevap: Gelecekte iletişim araçları yanımızda bir cihaza gerek duymadan her yere taşıyabileceğimiz, sesimizle açıp işlerimi halledip kapatabileceğimiz akıllı bir sisteme dönüşecek olabilir.

9. ETKİNLİK

Sevdiğiniz bir iletişim aracını anlatan kısa bir şiir yazınız. Şiirinizin içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz. Şiirinizi bitirdikten sonra arkadaşlarınıza okuyunuz. Şiirinizi öğretmeninizin kontrolünde sınıf ya da okul panosunda sergileyiniz.
Cevap:

TELEVİZYON

Televizyon, ekranda bakanın hazzı,
Bir dünya sunar izleyen insanlara.
Kağıt üzerinde hayali yazılar,
Kendilerini anlatır dizi karakterlerine.

Kumandanın tuşlarına dokunuruz
Karanlık ekran aydınlanır bir anda.
Gri tonlarda başlar hayal yolculuğumuz,
Duygu yüklü hikayelerle dolu gündemlerimizde.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Robotların günümüzde ne tür işlerde kullanıldıklarını güvenilir kaynaklardan araştırınız.
Cevap: Robotlar tedavilerde, mutfakta, temizlikte, karakollarda, hastanelerde, eğlence merkezlerinde ve hayatımızın bir çok alanında kullanılmaktalar.