5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228-230-231-232-233 . Cevapları KOZA Yayınları
Ünlü Ressam Metni Cevapları
8. TEMA Sanat: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228-229-230-231-232-233. Cevapları KOZA Yayıncılık
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228 Cevapları KOZA Yayınları
HAZIRLIK
Resim yapmaktan hoşlanıyor musunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Resim yapmaktan hoşlanırım çünkü içimdekileri en yalın haliyle yansıtabiliyorum.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 230 Cevapları KOZA Yayınları
1. ETKİNLİK
Metnin görsel ve başlığından hareketle metnin konusunu tahmin ederek aşağıya yazınız. Metni okuduktan sonra da tahmininizin doğruluğunu kontrol ediniz.
Cevap: Metinde resim yapmayı seven, hayal dünyasındakileri resme döken bir çocuk anlatılıyor olabilir.
2. ETKİNLİK
Metinde anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyip defterinize yazınız. Tespit ettiğiniz kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Kelimelerin sözlük anlamlarına bakarak tahminlerinizin doğruluğunu kontrol ediniz. Kelimeleri sözlüğünüze yazınız. Metinden alınan “ağır” kelimesinin aşağıda verilen sözlük anlamlarını okuyunuz. Önceki bilgilerinizden de faydalanarak kelimenin metinde hangi anlamıyla kullanıldığını işaretleyiniz.
Cevap:
portre
Tahminim: Vücudun üst bölümünün resmi.
Sözlük anlamı: Belden yukarısının çekildiği fotoğraflar.
poster
Tahminim: Resim
Sözlük anlamı: Duvara asılan büyük resim.
3. ETKİNLİK
Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını belirtilen yerlere yazınız. Bulduğunuz kelimeleri birer cümle içinde kullanarak aşağıya yazınız.
Cevap:
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları KOZA Yayınları
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz.
Cevap:
5. ETKİNLİK
“Ünlü Ressam” metnine farklı iki başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi yazınız.
Birinci başlığım: Hayalimdekiler
Bu başlığı seçme nedenim: Çocukların hayal gücündekilerin resme dökmelerinden bahsedildiği için seçtim.
İkinci başlığım: Renklerin Deseni
Bu başlığı seçme nedenim: Renklerle yaşayan ressamlardan bahsedildiği için seçtim.
6. ETKİNLİK
“Ünlü Ressam” metninin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Metnin konusu: Resmin çizimi hakkında bilgilendirmek.
Metnin ana fikri: Resmederken hayal gücün etkili olduğu.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 232 Cevapları KOZA Yayınları
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Ressam neden çocukların yaptığı resimlere bayılıyor?
Cevap: Çocuklar resimlerinde özgürce çalıştıkları için ressam çocukların yaptığı resimlere bayılıyor.
Ressam en çok neye kızıyor?
Cevap: Resim yaparken cetvel kullananlara kızıyor.
Ressam resmi düzeltmek yerine neyin yapılması gerektiğini söylüyor?
Cevap: Resmi düzeltmek yerine yenisinin yapılması gerektiğini söylüyor.
Ressama göre kaç tane renk vardır?
Cevap: Ressama göre milyonlarca renk vardır.
Resim çizerken siz nelere dikkat ediyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Resim çizerken taslak hazırlamaya ve boyayacağım renkleri belirlemeye dikkat ediyorum.
8. ETKİNLİK
Metindeki ressam, kendisine sorulan sorulara cevap verirken “ressam, şair, demirci, kuş, çarşamba” kelimelerinin tanım ve anlamlarını kendine özgü bir tarzda cevaplıyor. “Oyuncu, marangoz, kedi, pazartesi” kelimelerinin anlamlarını siz de kendi cümlelerinizle size özgü olacak şekilde aşağıya yazınız.
oyuncu: Canlı sanat.
marangoz: Ahşap eserci.
kedi: Yürüyen tüy yumağı.
pazartesi: Haftanın başlangıcı.
9. ETKİNLİK
Metni özetleyerek aşağıya yazınız.
Cevap: Metindeki ressam çocukların özgürce yaptığı resimlere bayıldığını, resimlerin düzeltilmesini onaylamayarak yeni resme geçilmesi gerektiğini ve resimlerde cetvelin kullanılmamasını anlatarak renklerin milyarlarca olduğunu söylemektedir.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları KOZA Yayınları
10. Etkinlik
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında hazırlayarak sınıfa getirdiğiniz resimleri arkadaşlarınızla paylaşınız. Bu resimlerin sizde uyandırdığı duygular nelerdir? Ressamlar bu resimleri çizerken cetvel kullanmış olabilirler mi? Metinde cetvel kullanan ressamlar hakkındaki düşüncelere katılıyor musunuz? Arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşmalarınız esnasında arkadaşlarınızın sözünü kesmeyiniz.
Cevap: Getirilen resimler beni büyüledi. Çünkü çok güzel ve gerçekçi resmedilmişler. Ressamlar bu resimleri çizerken cetvel kullanmamıştır. Metinde cetvel kullanan ressamla hakkındaki düşüncelere katılıyorum. Çünkü resimler yetenek ve özgünlük barındırmalıdır.
11. ETKİNLİK
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında edindiğiniz bilgilerden hareketle defterinize “Sanat ve Resim” konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizi yazarken aşağıdaki aşamalara uyunuz. Metninizi yazmadan önce çevrenizdeki insanlara “en çok sevdikleri sanat dalını” sorunuz.
Aldığınız cevapları grafik hâline getiriniz. Bunun için öğretmenlerinizden destek alınız.
Cevap:
Resim, sanatın en yaygın ve en güçlü dallarından biridir. İnsanlar varolduğu ilk andan beri resim yaparak düşüncelerini, duygularını ve hayal güçlerini ifade etmiştir. Buna en iyi örnek mağaraya çizilen resimlerdir.
Resim, göz zevkine güzel bir hissiyat uyandırırken zamanda insanın aklında farklı düşünceler canlandırabilir. Bir resim, sanatçının düşüncesini yansıtan; toplumsal veya politik bir mesaj taşıyabilir.
Sanat ve resim, tarihte çok önemli bir yer tutmuştur. Örneğin, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael veya Osman Hamdi Bey gibi ustalar, kendi dönemlerinde önemli değişimleri simgelemiştir.
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Ünlü Türk şairleri hakkında güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız. Bu şairlerden birine ait bir şiiri defterinize yazarak sınıfa getiriniz.
Cevap: Ünlü Türk şairlerimiz; Cemal Süreya, Nazım Hikmet, Turgut Uyar, Edip Cansever, Atilla İlhan, Ziya Gökalp, Can Yücel, Cahit Zarifoğlu’dur.
Cemal Süreya: Kimlikteki adı Cemalettin Seber olan Cemal Süreya 1931 yılında Erzincan’da dünyaya gelmiştir. Şair, yazar ve çevirmendir. İkinci Yeni şiirinin öncü şairlerinden biridir. 1990 yılının 9 Ocak günü vefa etmiştir.