6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109-110-111-112. Cevapları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109-110-111-112. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 109-110-111-112 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Hz. Muhammed’in (sav) Doğduğu Çevre Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109-110-111-112. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Hz. Muhammed’in (sav) Doğduğu Çevre Cevapları -2

4. Ünite Peygamberliğinden Önce Hz. Muhammed: Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu Mekke çevresinde putperestlik yaygın olup, toplumda adaletsizlik ve ahlaki bozulma görülüyordu. Cahiliye Dönemi’ndeki olumsuz davranışların bazıları günümüzde de devam etmektedir.

Önceki Sayfalar: 105-106-107-108

İçindekiler

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109. Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik1 Yönerge

Karekodla verilen kaynakların genel ağ adresinden Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyle ilgili öğretmeninizin rehberliğinde araştırma yapınız.

Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyle ilgili fark ettiğiniz bilgileri boş bırakılan yerlere not alarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109. Cevapları

Daha Fazla:

  • Mekke sıcak ve çöl iklimine sahipti.
  • Kabe şehrin merkezindeydi.
  • İnsanlar putlara tapıyor ve şirk yaygındı.
  • Adaletsizlik ve zulüm görülüyordu.
  • Kabilecilik güçlüydü, insanlar soyla övünüyordu.
  • Zengin–fakir farkı çok fazlaydı.
  • Faiz, içki ve kumar gibi kötü alışkanlıklar yaygındı.
  • Toplum ahlaki olarak bozulmuştu.

Değerlendirme

Aşağıdaki tabloyu bu etkinliğe göre doldurunuz.
Cevap:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 109. Cevapları

Bilgi Kartları

Aşağıdaki bilgi kartlarına üzerinde yazan kavramlarla ilgili öğrendiklerinizi yazınız.
Cevap:

Hanif
Allah’ın birliğine inanan, putlardan uzak duran temiz inanç sahibi kimselere denir.

Müşrik
Allah’a ortak koşan, putlara tapan ve şirk inancına sahip kişidir.

Put
Allah’tan başka ilah diye tapınılan taş, ağaç veya heykel gibi nesnelerdir.

Putperest
Putlara taparak onların ilah olduğuna inanan kişidir.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

MEB Yayınları Tüm Kitaplar

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik-2

Dini Durum

  • Putperestlik yaygın.
  • Tevhit unutulmuş.
  • Hanifler az.
  • Kabe put dolu.
  • İnanç karmaşık.

Ekonomik Durum

  • Ticaret gelişmiş.
  • Kervanlar yoğun.
  • Zengin–fakir uçurumu.
  • Faiz yaygın.
  • Haksız kazanç var.

Siyasi Durum

  • Kabile düzeni.
  • Merkezi yönetim yok.
  • Sık savaşlar.
  • Güvenlik zayıf.
  • Adalet bozuk.

Sosyal Durum

  • Kölelik yaygın.
  • Kızlara değer az.
  • Kötü alışkanlıklar çok.
  • Adaletsizlik var.
  • Soy övünme yaygın.

Değerlendirme

Grup değerlendirme formunu doldurunuz.
Cevap:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 111. Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik-3 Yönerge

Cahiliye Dönemi’ndeki davranışları “Cahiliye” alanına yazınız.
Cahiliye alanına yazdığınız davranışlardan günümüzde görülenleri “Günümüz” alanına yazınız.
Bu davranışların toplum hayatına etkilerini öğretmeninizin rehberliğinde günümüzle karşılaştırınız.
Cevap:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 111. Cevapları

1. Cahiliye: Putlara tapma ve hurafelere inanma
Günümüz: Doğru bilgi yerine bazı batıl inançlara yönelen, uğur–uğursuzluk gibi inançları sürdüren insanlar hâlâ vardır.

2. Cahiliye: Kabilecilik yapma ve insanlar arasında ayrımcılık
Günümüz: Irk, bölge veya grup ayrımı yaparak insanları ayıran davranışlar günümüzde de görülebilmektedir.

3. Cahiliye: Kız çocuklarını değersiz görme ve kötü muamele
Günümüz: Cinsiyet ayrımcılığı ve kızların eğitim, hak ve fırsatlar konusunda geri bırakılması hâlâ yaşanabilmektedir.

4. Cahiliye: Faiz, haksız kazanç ve adaletsiz ticaret
Günümüz: Fırsatçılık, hileli satışlar ve ekonomik sömürü gibi davranışlar toplumda devam etmektedir.

5. Cahiliye: Kölelik, güçsüzü ezme ve zulüm
Günümüz: İnsan haklarının çiğnenmesi, emeğin sömürülmesi ve zayıflara baskı uygulanması hâlâ görülebilmektedir.

6. Cahiliye: Kan davaları ve aşırı düşmanlık
Günümüz: Düşmanlıkların uzun süre sürmesi, kavga ve şiddetle sorun çözmeye çalışma davranışları günümüzde de görülebilmektedir.

Değerlendirme

Cahiliye Dönemi’nde görülen davranışlardan bazılarının günümüzde de hâlâ görülüyor olmasının nedenlerini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Cahiliye Dönemi’ndeki bazı davranışların bugün de görülmesinin sebebi, insanların bazen dini ve ahlaki değerlere yeterince dikkat etmemesi ve eski alışkanlıkların devam etmesidir. Bazı kişiler yanlış davranışların zararını bilmediği için bunlar hala toplumda görülmeye devam ediyor.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 112. Cevapları MEB Yayınları

Kontrol Noktası

Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyle ilgili verilen kavramları uygun başlıkların karşısına yazınız. Yazdığınız kavramlardan birini seçerek kavramın tanımını yapınız.
Cevap:

3 Kavram seçtik.
Tevhit, Allah’ın bir ve tek olduğuna inanmak, O’na hiçbir şeyi ortak koşmamaktır.
Şirk, Allah’a ortak koşmak, O’nun yanında başka varlıklara ilahlık yakıştırmak demektir. İslam’da en büyük günahtır.
Kabile, aynı soydan gelen insanların oluşturduğu topluluklara verilen isimdir. Hz. Peygamber’in doğduğu dönemde kabile düzeni çok yaygındı.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 112. Cevapları

Önceki Sayfalar: 105-106-107-108

Sonraki Ödevler