6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94-95. Cevapları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94-95. Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 90-91-92-93-94-95 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Algoritma Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94-95. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.


Algoritma Etkinlik Cevapları -2

⚠️ DİKKAT: Bu Sayfa 2. Kitaptır

Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.

6. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfaları

6. Tema İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler: Algoritmalar, bir problemi çözmek için izlenen adımların sıralı bir listesidir. Akış şemaları ve sözde kodlar, bu adımları görsel veya yazılı olarak ifade etmenin yaygın yollarıdır.

Önceki Sayfalar: 84-85-86-87-88-89


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90. Cevapları İkinci Kitap

Örnek 4

Aşağıda bir şekil örüntüsü verilmiştir.

Buna göre verilen soruları cevaplayınız.

a) Şekil örüntüsünü kullanarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
Cevap:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90. Cevapları


b) Şekil örüntüsünün 81. adıma kadar her bir adımındaki daire sayısını bulan algoritmanın akış şemasını oluşturunuz.
Cevap:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 90. Cevapları İkinci Kitap


Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 91. Cevapları İkinci Kitap

Örnek 5

Çevre uzunluğu x cm olan bir düzgün altıgenin bir kenar uzunluğunu bulmak için oluşturulmuş algoritmanın akış şeması aşağıda verilmiştir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 91. Cevapları

Bu akış şemasının hangi adımında hata yapılmıştır? Bu hatayı düzeltmek için yapılması gerekeni yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Hata, “Düzgün altıgenin bir kenar uzunluğu = x · 6” adımında yapılmıştır.
Doğrusu, düzgün altıgenin bir kenar uzunluğu çevre uzunluğunun 6’ya bölünmesiyle bulunur.
Bu nedenle doğru ifade “Düzgün altıgenin bir kenar uzunluğu = x ÷ 6” olmalıdır.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 92. Cevapları İkinci Kitap

Örnek 6

Ali ile Bulut’un yaşlarının aritmetik ortalamasını bulan algoritmanın akış şeması aşağıda verilmiştir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 92. Cevapları

Bu akış şemasının hangi adımında hata yapılmıştır? Bu hatayı düzeltmek için yapılması gerekeni yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Hata, Ali ile Bulut’un yaşları toplamı = a + b adımındadır.
Çünkü Bulut’un yaşı henüz girilmemiştir.
Önce her iki yaş girilmeli, sonra toplam hesaplanmalıdır.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 93. Cevapları İkinci Kitap

Örnek 7

“Birer kenarları çakışık olan birbirinden farklı çevre uzunluğuna sahip kare şeklinde iki arsa aşağıdaki şekilde modellenmiştir.

Buna göre bu arsaların aynı doğrultuda olan kenarlarının birleşimi olan AB doğru parçasının uzunluğunun cebirsel ifadesini bulunuz.”

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 93. Cevapları

Doğal dil ile ifade edilmiş algoritmanın iki ayrı akış şeması aşağıda oluşturulmuştur.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 93. Cevapları


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 94. Cevapları İkinci Kitap

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 94. Cevapları

Buna göre verilen soruları cevaplayınız.

a) Akış şemalarından hangisinde adım sayısı diğerine göre daha azdır?
Cevap:
2. akış şemasında adım sayısı daha azdır.
Çünkü işlemler daha kısa yoldan yapılmıştır.


b) Bu akış şemalarını inceleyerek algoritmaların güçlü ve zayıf yönleri ile ilgili fikirlerinizi yazarak arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Güçlü yönleri:

  • Adımları düzenli gösterir.
  • Problemi anlamayı kolaylaştırır.

Zayıf yönleri:

  • Çok sembol olduğu için karışabilir.
  • Çizmesi zaman alır.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 95. Cevapları İkinci Kitap

Örnek 8

Eşkenar üçgenin kenar uzunluklarının aldığı değere göre çevre uzunluğunu veren algoritmanın sözde kodu aşağıda verilmiştir.


1. Adım: Başla.
2. Adım: Birinci kenarın uzunluğunu gir. (x)
3. Adım: İkinci kenarın uzunluğunu gir. (x)
4. Adım: Üçüncü kenarın uzunluğunu gir. (x)
5. Adım: Çevre uzunluğu = x + x + x
6. Adım: Yazdır (Eşkenar Üçgenin Çevre Uzunluğu) = Çevre uzunluğu
7. Adım: Bitir.


a) Bu sözde kodu daha az adım kullanarak nasıl yazacağınızı belirleyiniz. Sözde kodu yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Eşkenar üçgende tüm kenarlar eşit olduğu için 3 kez girmeye gerek yoktur.
Tek kenar girilir, 3 ile çarpılır.

Sözde Kod:

  1. Başla
  2. Bir kenar uzunluğunu gir (x)
  3. Çevre uzunluğu = 3 × x
  4. Yazdır (Eşkenar üçgenin çevre uzunluğu)
  5. Bitir

b) Oluşturduğunuz daha az adımlı sözde kodun akış şemasını oluşturunuz.
Cevap:
Daha az adımlı akış şeması

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 95. Cevapları


Önceki Sayfalar: 84-85-86-87-88-89


Sonraki Ödevler