6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140-146-147-148-149 Cevapları MEB Yayınları

Adam Olmuş Çocuklar – Barış Manço Cevapları

5. TEMA MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ: 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 140-141-142-143-144-145-146-147-148-149. Sayfa MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

“Müziğin kültürümüzdeki yeri” konusunda yaptığınız araştırmaların sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İkisi de misafire ikram edilir ve hoş sohbet ortamının doğmasını sağlar. Çay ve kahve Türk milletinin kaynaşmasını sağlayan içeceklerdir. Kahve ile ilgili atasözlerimiz bile bulunmaktadır. “Bir fincan kahvenin kırık yıl hatırı (hakkı) vardır” Bu sözle bile kültürümüzdeki yeri açık bir şekilde ortaya konmuştur.

Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Barış Manço’nun sunduğu programı anlatıyor olabilir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları MEB Yayınları

1.ETKİNLİK

Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek boşluklara yazınız. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırıp birer cümlede kullanınız.

aksan
Tahminim: konuşma tarzı
Sözlük anlamı: vurgu
Cümle: Sınıfımıza gelen yeni öğrencinin aksanı çok hoşuma gitti

plak
Tahminim: müziklerin konulduğu CD
Sözlük anlamı: Sesleri kaydeden ve tekrar dinlemeyi sağlayan araçtır.
Cümle: Eski zaman da kullanılan plaklar çok hoşuma gidiyor.

otostop
Tahminim: Yolda  gideceği yere götürmesi için araçları durmasını istemek
Sözlük anlamı: Yoldayken bir yayanın aracı durdurup başka bir yere parasız gitmesi
Cümle: Otostop çekerken yaşlı bir amcaya denk geldik.

evrensel
Tahminim: genel
Sözlük anlamı: Bütün herkesi ilgilendiren
Cümle: Evrensel yasalara uyulması gerekir.

öz güven
Tahminim: Kendine olan güven
Sözlük anlamı: İnsanın kendine duyduğu güven
Cümle: Öz güveni her zaman yüksek olmuştur.

2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Ailesinin ona “Barış” ismini vermesi Barış Manço’yu nasıl etkilemiştir?
Cevap: Dünyada insanların barış içinde yaşamalarına inanmıştır.

2. Barış Manço’nun müzik yapmaktaki amacı nedir?
Cevap: Dünyaya barış ve sevgiyi getirmek amacıyla müziği araç olarak görmüştür.

3. Barış Manço, şarkılarında genellikle hangi değerlerden bahseder?
Cevap: Sevgi saygı dostluk, dürüstlük, vefa gibi değerlerden bahsetmiştir.

4. Barış Manço’nun bahsettiği Türk büyükleri kimlerdir? Siz bunlardan hangilerini tanıyorsunuz?
Cevap: Fatih Sultan Mehmet, Mimar Sinan, Dede Korkut, Pir Sultan Abdal, Aşık Veysel. Bende bu Türk büyüklerini tanıyorum.

5. Sanatçının “7’den 77’ye” adlı programı çocuklarla beraber yapmasının sebebi nedir?
Cevap: Bildiklerini ve öğrendiklerini çocuklara aktararak geleceğe bu çocukların yetişmesini sağlamaktır.

6. Barış Manço hayatı boyunca hangi amaçlar için çalışmıştır?
Cevap: Dünya barışı ve sevgisini amaçlamıştır.

7. Sanatçının oluşturduğu müzik akımının bu kadar çok sevilmesinin nedeni sizce nedir?
Cevap: Eski müzikleri yeni müzikler ile karıştırarak her yaş kesimine hitap etmiştir. Bu yüzden sevilmiştir.

8. Yarınların adam olmuş çocuğu olabilmek için sizler neler yapabilirsiniz?
Cevap: bende kültürümü en iyi şekilde geleceğe taşımalı ve yeni bilgiler ödemeyi amaçlamalıyım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları MEB Yayınları

3.ETKİNLİK

Sizce Barış Manço aşağıdaki sözlerinde çocukları neden güneşe benzetmiştir?
Düşüncelerinizi aşağıdaki boşluğa yazınız.
Cevap: Güneşler doğuyor derken çocukların bilinçli, sevgi dolu ve barış içinde büyüdüklerini ve geleceğe de bu değerler ile gideceklerini anlatmak istemiştir.

4.ETKİNLİK

a) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sıfatlar isimleri hangi yönden belirtmiştir?
Cevap:

• Fransızca yaptığım bu müzikler çok beğenildi.
→ İşaret
• O zamanlar Türkiye’de beste yapan çok azdı.
→ İşaret
• Şarkılarımda şu değerlerden bahsettim: sevgi, saygı, dostluk, dürüstlük, vefa…
→ İşaret

b) Siz de “bu, şu, o, öteki, beriki“ kelimelerinin isimlerle beraber kullanıldığı cümleler kurunuz
Cevap:

• Öteki yoldan gidelim
• Bu evler daha güzelmiş
• Şu köşede bekleyecekmiş
• O zamanlar çocuktuk.
• Beriki evin mandalina ağaçları çok güzel

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları MEB Yayınları

5.ETKİNLİK

a) Altı çizili sıfatlar cümleye nasıl bir anlam katmıştır? Örnekteki gibi belirtiniz.
Cevap:

Barış Manço’nun hangi şarkısını seviyorsunuz? (Soru Anlamı)
Japonya ve Mısır’da ikişer konser verdim. (Sayı Anlamı)
O günlerin “Adam Olacak Çocukları” yarınlarımızın “Adam Olmuş Çocukları” olacaktı. (İşaret Anlamı)
Birçok ülkede tekrar seslendirildi. (Sayı Anlamı)
Mısırlılar büyük sevgi gösterisinde bulundular.(Durum Anlamı)

b) Aşağıda bir bölümü verilen Nasrettin Hoca fıkrasını okuyunuz. Altı çizili kelimelerin türünü belirleyerek metne olan katkısını defterinize yazınız.
Cevap: Metnin daha anlaşılır olmasını sağlamışlardır.

6.ETKİNLİK

Sizce kültürel değerlerimizi dünyaya tanıtmak amacıyla müziğin dışında neler yapılabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Kültürel değerlerimizi yaymak için en iyi çözüm müziktir. Bunun yanında televizyon programları yapılabilir farklı dillerde. Aynı zaman da kitap, yazı, şiir gibi eserlerde ortaya koyulabilir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları MEB Yayınları

7.ETKİNLİK

Yörenize ait araştırdığınız türkünün hikâyesini yazınız.
Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Yaşadığınız bölgedeki müzeler hakkında bilgi edininiz.
Cevap: Mersin Arkeoloji Müzesi, Mersin Deniz Müzesi, Atatürk Evi Müzesi, Locorooms.

2. 26 Ağustos 1071 ve 26 Ağustos 1922 tarihinde hangi tarihî olaylar yaşanmıştır? Araştırınız
Cevap:

⇒ 26 Ağustos 1071 → Malazgirt Savaşı
⇒ 26 Ağustos 1922  → Başkomutanlık Meydan Muharebesi

3. Tanıtım yapmak üzere yaşadığınız bölgenin kültürel özellikleri ile ilgili bilgi ve görsel toplayınız.
Cevap: Yaşadım  bölgede her medeniyetten olan insanlardan oluşmaktadır. St. Pierre Kilisesi Hristiyanlığın ilk kilisesidir. Hristiyanlar için önemi büyük olan bir kilisedir.