3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 16-17-18-19 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Tarihi Mekan ve Doğal Güzellikler Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Tarihi Mekan ve Doğal Güzellikler Cevapları

4. Öğrenme Alanı- Yaşadığım Yer ve Ülkem: Bu bölümde çevremizdeki tarihi mekanları ve doğal güzellikleri tanıyoruz. Bu yerleri neden korumamız gerektiğini ve onları ziyaret ederken nasıl davranmamız gerektiğini öğreniyoruz.

Sonraki Sayfalar: 22-23


3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları İkinci Kitap

Düşünelim

Aşağıdaki metni okuyalım.

Nevşehir Turu

Ben Ceyda, Nevşehir’de yaşıyorum. Geçen hafta ailemle yakın çevremizdeki tarihi mekan ve doğal güzellikleri gezmeye gittik.
Önce Uçhisar Kalesi’ne çıktık. Burası şehrimizin en yüksek yerlerindendir. Kale, taşlardan yapılmış ve yüzyıllardır ayakta duruyor. Tepeden baktığımızda bütün Kapadokya’yı görebildik. Bu kalenin şehrimizin önemli bir tarihi mekanı olduğunu o an daha iyi anladım.
Daha sonra doğal güzelliklerimizden peri bacalarının bulunduğu vadide dolaştık. Peri bacalarının arasında gezerken kendimi bir masalın içindeymiş gibi hissettim. Vadide karşımıza bir tabela çıktı. Tabelada şöyle yazıyordu: “Doğa bekçi ile değil sevgi ile korunur.”
(Bu kitap için hazırlanmıştır.)

Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayalım.

1. “Doğa bekçi ile değil sevgi ile korunur.” sözüyle anlatılmak istenen nedir?

Kısa Cevap: Doğayı gerçekten koruyan şey, ona duyduğumuz sevgi ve saygıdır.

Cevap: Bu sözle doğayı sadece bekçilerin korumadığı anlatılmak isteniyor. Doğayı asıl koruyan, bizim ona duyduğumuz sevgi ve saygıdır. Herkes doğayı severse ve dikkat ederse doğal güzellikler daha iyi korunur.


2. Yakın çevrenizdeki tarihi mekan ve doğal güzellikler hakkında neler biliyorsunuz?

Kısa Cevap: Yaşadığım ilde tarihi bir cami, bir kale ve güzel bir göl biliyorum.

Cevap: Yaşadığım yerde birkaç tarihi mekan ve doğal güzellik biliyorum. Örneğin eski bir cami ve tarihi bir kale var. Ayrıca yakınımızda güzel bir göl ve orman da bulunuyor. Bu yerler şehrimizin önemli değerleridir.


Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları İkinci Kitap

Keşfedelim

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları

  1. Karekodu okutarak seçtiğimiz bir tarihi mekanı, doğal güzelliği veya müzeyi çevrim içi olarak inceleyelim.
  2. İncelediğimiz yerin adı, özellikleri ve dikkat çeken yönleri hakkında bilgi edinelim.
  3. İncelediğimiz yer hakkında öğrendiklerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.
  4. Bu yerleri ziyaret ettiğimizde tarihi mekanları ve doğal güzellikleri korumak için nelere dikkat etmemiz gerektiğini düşünelim. Görüşlerimizi aşağıdaki boş bırakılan alana yazalım.
  5. Tarihi mekanları ve doğal güzellikleri korumanın neden önemli olduğunu açıklayalım.

Kısa Cevap: İncelediğim yer Pamukkale. Beyaz travertenleri ve tarihi Hierapolis kenti ile ünlüdür, gezerken çöp atmamalı ve travertenlere zarar vermemeliyiz.

Cevap: İnternetten Pamukkale’yi araştırdım. Pamukkale, pamuk gibi beyaz travertenleri ile ünlü bir doğal güzelliğimiz. Hemen yanında da tarihi Hierapolis Antik Kenti bulunuyor. Bu yeri ziyaret ederken travertenlere ayakkabıyla basmamalıyız, çöplerimizi yere atmamalıyız ve tarihi taşlara zarar vermemeliyiz. Tarihi mekanları ve doğal güzellikleri korumak önemlidir çünkü bu yerler bir daha geri gelmeyecek değerlerimizdir. Onları korursak hem biz hem de bizden sonraki nesiller görüp gezebilir.


3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları İkinci Kitap

Etkinlik: Yakın Çevremizdeki Güzellikleri Korumak

Aşağıdaki bilgileri okuyup görselleri inceleyelim. Soruları cevaplayalım.

Mimar Sinan, yaşadığı dönemde camiler, köprüler ve birçok önemli yapı inşa etmiş ünlü bir mimardır. Yaptığı eserler sağlamlığı ve estetik yönü ile günümüze kadar ulaşmıştır. Yıllar önce bir gün Selimiye Camisi’nin zemininin zayıf olduğu ve minarelerin yıkılma riski olduğu fark edilmiş. Uluslararası bir ekip toplanıp inceleme yapmış. Uzmanlar minare temellerini metal kelepçelerle sabitlemeyi önermiş. Minarelerin temelleri incelendiğinde Mimar Sinan’ın böyle bir sorunu öngördüğü ve caminin yapımı sırasında uzmanların önerdiği yönteme benzer bir önlem aldığı görülmüştür.
Selimiye Camisi/Edirne

Mimar Sinan’ın yıllar önce aldığı önlem neden önemlidir?

Kısa Cevap: Çünkü minarelerin yıkılmasını yıllar öncesinden önlemiş, camiyi korumuş.

Cevap: Mimar Sinan’ın aldığı önlem çok önemlidir çünkü yüzyıllar sonra ortaya çıkacak bir sorunu önceden görüp engellemiştir. Bu sayede Selimiye Camisi’nin minareleri günümüze kadar sağlam bir şekilde ulaşmıştır. Mimar Sinan’ın ustalığı sayesinde tarihi eserimiz korunmuş oldu.


Kütahya’nın Boyacılar civarında bulunan bu yaşlı kestane ağacı, yüzlerce yıldır ayakta durmaktadır. Yaşına rağmen hala meyve veren ağaç, yaklaşık 8 metre çevresi ve 20 metreye ulaşan yüksekliğiyle dikkat çekmektedir. Doğal ve kültürel değeri nedeniyle Korunması Gerekli Tabiat Varlığı olarak koruma altına alınmıştır.

Orman, deniz, göl gibi doğal güzelliklerimizi korumak neden önemlidir?

Kısa Cevap: Çünkü bu güzellikler bir daha oluşmaz, canlılar ve biz onlara muhtacız.

Cevap: Orman, deniz, göl gibi doğal güzellikleri korumak çok önemlidir. Bu yerler bozulursa yeniden eski haline gelmesi çok uzun sürer, bazen hiç mümkün olmaz. Ayrıca birçok canlı bu ortamlarda yaşar. Biz de temiz hava, su ve besin için doğaya ihtiyaç duyarız. Bu yüzden doğal güzellikleri gelecek nesillere korumalıyız.


  1. Sınıfa getirdiğimiz tarihi mekan ve doğal güzellik görsellerini arkadaşlarımıza gösterelim. Onları nasıl koruyabileceğimizi sınıf arkadaşlarımızla tartışalım.
  2. Görselleri sınıf panosunda sergileyelim.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları İkinci Kitap

Etkinlik: Geçmişi Koru, Doğayı Yaşat!

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları

  1. Sınıf arkadaşlarımızla dört grup oluşturalım.
  2. Tarihi mekan ve doğal güzelliklerin korunması ile ilgili merak ettiğimiz soruları not edelim.
  3. Not ettiğimiz soruları sınıf arkadaşlarımızla paylaşalım.
  4. Paylaştığımız sorulardan dört tanesini seçelim.
  5. Her bir soruyu birer kartona yazalım.
  6. Sınıfın farklı köşelerinde dört istasyon oluşturalım.
  7. Her istasyona bir soru kartonu bırakalım.
  8. İstasyonlara gruplar halinde giderek her istasyonda 5 dakika boyunca soru kartonlarına cevaplarımızı yazalım. Süre bitince diğer istasyona geçelim.
  9. Başladığımız istasyona döndüğümüzde kartonlarda yazılanları grup arkadaşlarımızla sunalım.
  10. Kartonlarımızı sınıfta sergileyelim.

Kısa Cevap: Grubumuz müzelerin önemini, tarihi eser bulunca ne yapılacağını, doğal güzelliklerin nasıl korunacağını ve ormanın kim tarafından korunduğunu sorup cevapladı.

Cevap: İstasyonlarda arkadaşlarımızla birlikte şu soruları cevapladık:

  1. Müzeler neden önemlidir? Müzeler, geçmişten kalan eserleri korur ve bize tarihimizi tanıtır.
  2. Bir tarihi eser bulursak ne yapmalıyız? Ona dokunmadan büyüklerimize veya ilgili kuruma haber vermeliyiz.
  3. Doğal güzellikleri nasıl koruruz? Çöplerimizi atmayarak ve bitkilere zarar vermeyerek koruruz.
  4. Ormanı korumak için ne yapmalıyız? Ormanda ateş yakmamalı ve ağaçlara zarar vermemeliyiz.

Sonraki Ödevler

Sonraki ödevinizi aşağıdaki aramadan bulabilirsiniz.