3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112. Cevapları MEB Yayınları
Theme 5 Homes & Houses & The Neighbourhood Cevapları (Sayfa 108-112)
Theme 5 Homes & Houses & The Neighbourhood: Çocuklar çiftlik görevleriyle labirentte eşleştirilip cümleler tamamlanır; çiftlik hayvanlarıyla ilgili matematik problemleri çözülür, bir sınıfın çiftlik gezisi canlandırılır ve kendi çiftlik broşürü hazırlanır.
İçindekiler
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları MEB Yayınları
Writing-expression (Yazma ve İfade)
18. Match, draw, and write.
Çeviri: Eşleştir, çiz ve yaz.
Cevap: (Bu bir labirent eşleştirme etkinliğidir; iç içe geçen yollar takip edilerek her ismin hangi işe bağlandığı bulunur — yollar çok kesiştiği için sayfa üzerinde tekrar kontrol edilmesi önerilir.)
1. Charlie waters the flowers every day. (Charlie her gün çiçekleri sular.) — örnek olarak zaten verilmiş
2. Sarah collects the eggs every day. (Sarah her gün yumurtaları toplar.)
3. Deren milks the cow in the morning. (Deren sabahları ineği sağar.)
4. Oliver plants the vegetables every morning. (Oliver her sabah sebzeleri eker.)
5. Ece feeds the sheep in the afternoon. (Ece öğleden sonra koyunu besler.)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları MEB Yayınları
Clıl (İçerik ve Dil Bütünleşik Öğrenimi)
19. Look, read, and answer.
Çeviri: Bak, oku ve cevapla.
A) We have got a big farm. I am watering the flowers. How many flowers are there? (Büyük bir çiftliğimiz var. Çiçekleri suluyorum. Kaç çiçek var?)
Cevap: There are six flowers. (Altı çiçek var.)
B) I have got eight eggs in my basket. My sister has got five eggs in her basket. How many eggs have we got? (Sepetimde sekiz yumurta var. Kız kardeşimin sepetinde beş yumurta var. Kaç yumurtamız var?)
Cevap: We have got thirteen eggs. (On üç yumurtamız var — sekiz artı beş eşittir on üç.)
C) We have got two horses, four goats, and three chickens on our farm. How many legs are there? (Çiftliğimizde iki at, dört keçi ve üç tavuk var. Kaç bacak var?)
Cevap: There are thirty legs. (Otuz bacak var — iki at sekiz bacak, dört keçi on altı bacak, üç tavuk altı bacak eder; 8+16+6=30.)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 110-111 Cevapları MEB Yayınları
Picture Strip Story (Resimli Şerit Hikaye)
20. Read and act out.
Çeviri: Oku ve canlandır.
Cevap: (Bu bir okuyup canlandırma etkinliğidir, doldurulacak boşluk yoktur — hikaye aşağıda çevrilmiştir.)
1. Resim — Öğretmen: Welcome, kids! Today we are visiting a farm. (Hoş geldiniz çocuklar! Bugün bir çiftliği ziyaret ediyoruz.) Öğrenciler: Wow! We are so excited! (Vay canına! Çok heyecanlıyız!)
2. Resim — Ahmet Çetin: Hello, everyone! My name is Ahmet Çetin. This is my farm. (Herkese merhaba! Benim adım Ahmet Çetin. Bu benim çiftliğim.) Öğretmen: What is there on your farm? (Çiftliğinde ne var?) Ahmet Çetin: There is a farmhouse and a big barn. (Bir çiftlik evi ve büyük bir ahır var.)
3. Resim — Öğretmen: How many animals are there on your farm? (Çiftliğinde kaç hayvan var?) Ahmet Çetin: There are fourteen animals. (On dört hayvan var.) Öğrenci: How beautiful! (Ne kadar güzel!)
4. Resim — Öğrenci: What do you do on the farm? (Çiftlikte ne yaparsın?) Ahmet Çetin: I feed the animals every morning. I clean the barn. My daughter milks the cows every day. My son waters the flowers. (Her sabah hayvanları beslerim. Ahırı temizlerim. Kızım her gün inekleri sağar. Oğlum çiçekleri sular.)
5. Resim — Ahmet Çetin: Look! My mother is collecting the eggs at present. (Bakın! Annem şu anda yumurtaları topluyor.) Öğrenci: Thank you, Mr Çetin! (Teşekkür ederiz, Bay Çetin!) Ahmet Çetin: You’re welcome! Come again! (Rica ederim! Yine gelin!) Öğrenci: This farm is fantastic! (Bu çiftlik harika!)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları MEB Yayınları
Project (Proje)
21. Make a farm brochure.
Çeviri: Bir çiftlik broşürü yap.
Cevap: (Bu bir proje etkinliğidir — talimatlar ve örnek bir tanıtım aşağıdadır.)
- Go to page 145. (145. sayfaya gidin.)
- Cut the pictures on page 145. (145. sayfadaki resimleri kesin.)
- Paste the pictures on your brochure. (Resimleri broşürünüze yapıştırın.)
- Introduce your brochure to your classmates. (Broşürünüzü sınıf arkadaşlarınıza tanıtın.)
Kitaptaki örnek: This is my farm. I’ve got a farmhouse. There are animals on the farm. I feed the animals every day. (Bu benim çiftliğim. Bir çiftlik evim var. Çiftlikte hayvanlar var. Hayvanları her gün beslerim.)
Cevap: This is my farm. I’ve got a farmhouse and a big barn. There are cows, hens, and a horse on the farm. I feed the hens every morning. (Bu benim çiftliğim. Bir çiftlik evim ve büyük bir ahırım var. Çiftlikte inekler, tavuklar ve bir at var. Tavukları her sabah beslerim.)
SELF-ASSESSMENT — How many stars for…?
Çeviri: ÖZ DEĞERLENDİRME — Neye kaç yıldız?
Cevap:
Farm animals (Çiftlik hayvanları): ★★★★ (4/4)
House types in the countryside (Kırsaldaki ev tipleri): ★★★★ (4/4)
Activities and chores on a farm (Çiftlikteki etkinlikler ve görevler): ★★★☆ (3/4)
Life in the countryside (Kırsaldaki yaşam): ★★★★ (4/4)
