3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12-13-15-16-17 Cevapları

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12-13-15-16-17 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 12, 13, 15, 16, 17 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Sayıları Okuma ve Yazma Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12-13-15-16-17 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Sayıları Okuma ve Yazma Cevapları

1. Tema- Sayılar ve Nicelikler (1): Bu temada üç basamaklı sayıları okuyup yazmayı, basamaklarına ayırmayı, sıralamayı ve ritmik saymayı öğreniyoruz.

İçindekiler

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları Birinci Kitap

Hatırlayalım

Aşağıdaki görselde bazı sayılar ile bu sayıların okunuşları verilmiştir. Sayılar ile okunuşlarını örnekteki gibi aynı renge boyayarak eşleştirelim.

Kısa Cevap: Sayılarla okunuşları şöyle eşleşir: 80-Seksen, 54-Elli dört, 61-Altmış bir, 37-Otuz yedi, 26-Yirmi altı.

Cevap: Her sayı kendi okunuşuyla aynı renge boyanır. 15 ile “On beş” örnekte turuncu boyanmış. Buna göre 80 ile “Seksen” bir renk, 54 ile “Elli dört” bir renk, 61 ile “Altmış bir” bir renk, 37 ile “Otuz yedi” bir renk, 26 ile “Yirmi altı” de bir renk olacak şekilde boyanır.

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap Tüm Kitaplar Sayfası

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları Birinci Kitap

Bağlantı Kuralım

3/C sınıfı öğrencileri beden eğitimi ve oyun dersinde iki gruba ayrılarak yakantop oynamaya karar verdiler. Oyuncular yakaladıkları her top için kendi gruplarındaki top görsellerinden birini boyadılar. Bu bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.

Birinci Grup (koyu kareler boyalı/yakalanan topu, açık kareler boyanmamış topu gösterir):

İkinci Grup:

Birinci grup kaç top yakalamıştır?

Kısa Cevap: Birinci grup 68 top yakalamıştır.

Cevap: Birinci grubun tablosunda 68 top boyalı görünüyor. Bu yüzden birinci grup 68 top yakalamış oluyor.

İkinci grup kaç top yakalamıştır?

Kısa Cevap: İkinci grup 87 top yakalamıştır.

Cevap: İkinci grubun tablosunda 87 top boyalı görünüyor. Bu yüzden ikinci grup 87 top yakalamış oluyor.

İkinci grup tablodaki bütün topları boyasaydı kaç top yakalamış olurdu?

Kısa Cevap: İkinci grup 100 top yakalamış olurdu.

Cevap: İkinci grubun tablosunda 5 sıra var, her sırada 20 top var. 5 çarpı 20 yüz eder. Tablodaki bütün toplar boyansaydı hepsi dolu sayılır, yani 100 top yakalanmış olurdu.

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları Birinci Kitap

Birlikte Öğrenelim

1. Aşağıdaki boncukların sayısını ve bu sayının okunuşunu yazalım.

Kısa Cevap: 125 boncuk, (yüz yirmi beş boncuk)

Cevap: Tabloda 125 mavi boncuk var. Bu sayı 125 olarak yazılır, okunuşu “yüz yirmi beş” olur.

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik: Sayıları Yazalım ve Okuyalım

Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Basamakları:

Tabloda verilen örnek durumlara ait sayıları belirleyelim.
Belirlediğimiz sayıları tabloda uygun yere yazalım.
Sayıların okunuşlarını tabloda uygun yere yazalım.

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları

Cevap:

Türkçe ders kitabımızın sayfa sayısı: 176 – Yüz yetmiş altı
Matematik ders kitabımızın sayfa sayısı: 192 – Yüz doksan iki
Sınıf kitaplığımızdaki kitap sayısı: 350 – Üç yüz elli
Acil Çağrı Merkezi’nin telefon numarası: 112 – Yüz on iki
Yaşadığımız ilin şehirler arası telefon kodu: 312 – Üç yüz on iki

Üç basamaklı sayıların kullanımına günlük yaşamdan iki örnek belirleyelim. Belirlediğimiz sayıları ve bu sayıların okunuşlarını yazalım.

Kısa Cevap: Ailemizin arabasının kilometre göstergesi 124, okulumuzun bahçesindeki ağaç sayısı 215 sayılarına örnektir.

Cevap: Ailemizin arabasının kilometre göstergesi 124’ü gösteriyor, bu sayı “yüz yirmi dört” şeklinde okunur. Okulumuzun bahçesinde 215 ağaç var, bu sayı da “iki yüz on beş” şeklinde okunur.