3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 30-32-33-34 Cevapları
Sayıları Sıralama Cevapları
1. Tema- Sayılar ve Nicelikler (1): Bu temada sayıları karşılaştırıp sıralamayı, en yakın onluk ve yüzlüğe yuvarlamayı öğreniyoruz.
İçindekiler
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları Birinci Kitap
Birlikte Öğrenelim
1. Tabloda birinci durumdaki nesnelerin sayısı ikinci duruma getirilmiştir. Nesnelerin sayılarındaki artma ve azalma durumunu örnekteki gibi yazalım.
(Örnek: 20 kalemtıraş, 30 kalemtıraşa çıkmış, durum Artmış.)
Kısa Cevap:
30 limon, 24 limon: Azalmış
60 badem, 107 badem: Artmış
100 düğme, 126 düğme: Artmış
Cevap:
- 30 limon 24 limona düşmüş, sayı küçüldüğü için durum Azalmıştır.
- 60 badem 107 bademe çıkmış, sayı büyüdüğü için durum Artmıştır.
- 100 düğme 126 düğmeye çıkmış, sayı büyüdüğü için durum Artmıştır.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları Birinci Kitap
2. 200 ile 300 arasındaki bazı doğal sayılar sayı doğrusunda gösterilmiştir.
260 ile 290 sayılarını karşılaştırarak noktalı yerlere uygun kelime veya sayıları yazalım.
Cevap: 260 sayısı 290 sayısından küçüktür. Sembolle 260 < 290 şeklinde gösterilir, “260 küçüktür 290’dan” diye okunur.
Cevap: 290 sayısı 260 sayısından büyüktür. Sembolle 290 > 260 şeklinde gösterilir, “290 büyüktür 260’tan” diye okunur.
220, 260 ve 290 sayılarını karşılaştırarak noktalı yerlere uygun kelime veya sayıları yazalım.
Cevap: 220 ve 260 sayıları, 290 sayısından önce gelir.
Bu durum sembolle 220 < 260 < 290 şeklinde gösterilir.
“220 küçüktür 260’tan, 260 da küçüktür 290’dan” diye okunur.
290 sayısı, 260 ve 220 sayılarından sonra gelir.
Bu durum sembolle 290 > 260 > 220 şeklinde gösterilir.
“290 büyüktür 260’tan, 260 da büyüktür 220’den” diye okunur.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları Birinci Kitap
3. Sayı doğrusunda 123 ve 237 sayılarının üzerinde duran kaplumbağalar, bu sayıların en yakın onluğunun üzerindeki marula ulaşmak istiyor. Aşağıdaki ifadelerde noktalı yerlere gelmesi gereken sayıları yazalım. Kaplumbağaların hangi marula gitmesi gerektiğini sayı doğrusunda çizerek gösterelim.
123 sayısının çözümlenmiş hali ve en yakın onluğu
Kısa Cevap:
• 123 sayısının çözümlenmiş hali 100+20+3 şeklindedir.
• 123 sayısı 120 ile 130 sayıları arasındadır
Cevap: 123 sayısının çözümlenmiş hali 100+20+3‘tür.
123 sayısı 120 ile 130 sayıları arasındadır. 123’ün birler basamağındaki rakam 3’tür, 5’ten küçük olduğu için 123 kendi onluğu olan 120’ye yuvarlanır.
Kaplumbağa 120’nin üzerindeki marula gider.
237 sayısının çözümlenmiş hali ve en yakın onluğu
Kısa Cevap:
• 237 sayısının çözümlenmiş hali 200+30+7 şeklindedir.
• 237 sayısı 230 ile 240 sayıları arasındadır.
Cevap: 237 sayısının çözümlenmiş hali 200+30+7’dir.
237 sayısı 230 ile 240 sayıları arasındadır. 237’nin birler basamağındaki rakam 7’dir, 5’ten büyük olduğu için 237 bir sonraki onluk olan 240’a yuvarlanır.
Kaplumbağa 240’ın üzerindeki marula gider.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Birinci Kitap
4. Sayı doğrusunda 420 sayısının üzerinde duran sincap, bu sayının en yakın yüzlüğünün üzerindeki fındığa ulaşmak istiyor. Aşağıdaki ifadelerde noktalı yerlere uygun sayıları yazalım. Sincabın hangi fındığa gitmesi gerektiğini sayı doğrusunda çizerek gösterelim.
Kısa Cevap: 420 sayısının çözümlenmiş hali 400+20+0’dır, 420 sayısı 400 ile 500 arasındadır ve en yakın yüzlüğü 400’dür.
• 420 sayısının çözümlenmiş hali 400+20+0 şeklindedir.
• 420 sayısı 400 ile 500 sayıları arasındadır
Cevap: 420 sayısının çözümlenmiş hali 400+20+0‘dır. 420 sayısı 400 ile 500 sayıları arasındadır.
420’nin onlar basamağındaki rakam 2’dir, 5’ten küçük olduğu için 420 kendi yüzlüğü olan 400’e yuvarlanır.
Sincap 400’ün üzerindeki fındığa gider.
