4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175-176-177-178-179-180-181 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175-176-177-178-179-180-181 Cevapları Adım Adım Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “4. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175-176-177-178-179-180-181 Cevapları Adım Adım Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

4. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

4. Ünite- Maddenin Özellikleri: 4. Ünitede (Maddenin Özellikleri) öğrendiğimiz maddeyi niteleyen özellikler, kütle-hacim ölçümü, maddenin hâlleri, ısı etkisiyle değişim, saf madde-karışım ve karışımları ayırma yöntemleriyle ilgili değerlendirme sorularını cevaplıyoruz.

İçindekiler

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 175 Cevapları

A.1. Yasemin sırasıyla şu işlemleri yapıyor: Bir dereceli silindire 300 ml su dolduruyor, su dolu dereceli silindire bir silgi koyuyor, içinde silgi olan dereceli silindirdeki suyun hacmini ölçüyor, dereceli silindirdeki son ölçümden ilk ölçümü çıkarıyor. Yasemin’in bu işlemleri yapmasının amacı nedir?

Kısa Cevap: Yasemin, taşan su yöntemiyle silginin hacmini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Cevap: Silgi gibi düzensiz şekilli bir katının hacmi cetvelle ölçülemez. Bu yüzden Yasemin, önce dereceli silindirdeki suyun hacmini, sonra içine silgiyi koyduktan sonraki hacmi ölçer. İki ölçüm arasındaki fark, silginin kapladığı hacme yani silginin hacmine eşittir.

A.2. Hakan sırasıyla şu işlemleri yapıyor: Boş bir cam kavanozun kütlesini dijital teraziyle ölçüyor, cam kavanoza bir miktar süt koyuyor, içinde süt olan cam kavanozun kütlesini dijital teraziyle ölçüyor, dijital teraziden son okuduğu değerden ilk okuduğu değeri çıkarıyor. Hakan’ın bu işlemleri yapmasının amacı nedir?

Kısa Cevap: Hakan, kabın kütlesini hesaba katmadan sadece sütün kütlesini bulmayı amaçlamaktadır.

Cevap: Cam kavanozun kendi kütlesi de teraziyi etkiler. Bu yüzden Hakan önce boş kavanozun kütlesini, sonra içine süt koyduktan sonraki kütleyi ölçer. İkinci ölçümden ilk ölçümü çıkararak kavanozun kütlesini hesaba katmadan yalnızca sütün kütlesini bulmuş olur.

B. Aşağıdaki kavram haritasını kutucuklarda verilen kavramların uygun olanlarıyla tamamlayınız.

Cevap:

  1. (1): Karışım (yapısında en az iki çeşit madde bulunan)
  2. (2): Saf madde (yapısında tek çeşit madde bulunan)
  3. (3): kg (kütle biriminden biri)
  4. (4): Hacim (ölçülebilir özelliklerden biri, birimi litre)
  5. (5): Katı (eriyince sıvı hâle geçer)
  6. (6): Gaz (maddenin üçüncü hâli)
Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
Adım Adım Yayıncılık Tüm Kitaplar Sayfası

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 176 Cevapları

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını harfleri doğru şekilde sıralayarak yazınız.

Cevap:

  1. Bir maddenin katı hâlden sıvı hâle geçmesine ne denir? (E-M-E-R-İ) → ERİME
  2. Bir maddenin sıvı hâlden katı hâle geçmesine ne denir? (A-O-D-M-N) → DONMA
  3. Suyun gaz hâline ne denir? (U-B-U-I-R-A-H-S) → SU BUHARI
  4. Maddenin boşlukta kapladığı yere ne denir? (M-İ-H-C-A) → HACİM
  5. Farklı büyüklükte ve katı hâlde olan iki maddeden oluşan karışımları ayırmak için hangi yöntem kullanılır? (E-E-M-L-E) → ELEME
  6. Bir maddenin bulunduğu hâlden başka bir hâle geçmesine ne denir? (Ş-H-Â-D-E-Ğ-İ-M-İ-L-İ) → HÂL DEĞİŞİMİ

Ç. Aşağıdaki tabloda sıvı hâlde bulunan K, L, M, N, P, R maddelerinin dijital terazideki ölçüm sonuçları verilmiştir. Tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

Kısa Cevap: Brüt kütle, net kütle ile kabın kütlesinin toplamına eşittir (Brüt kütle = Net kütle + Kabın kütlesi).

Cevap:

  1. K: Net kütle = 800 − 200 = 600 g
  2. L: Brüt kütle = 500 + 150 = 650 g
  3. M: Kabın kütlesi = 450 − 250 = 200 g
  4. N: Net kütle = 780 − 120 = 660 g
  5. P: Net kütle = 980 − 240 = 740 g
  6. R: Kabın kütlesi = 1.000 − 750 = 250 g

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları

D. Aşağıda verilen şemada boş bırakılan yerlere kutucuklardaki ifadelerin uygun olanlarını yazınız.

Kısa Cevap: Katı ısı alınca erir, sıvı ısı alınca buharlaşır; sıvı ısı verince donar. Bütün bu süreçlerin genel adı hâl değişimidir.

Cevap: Şemadaki katı-sıvı-gaz döngüsü şu şekilde tamamlanır: Katı, ısı alarak erime ile sıvı hâle geçer. Sıvı, ısı alarak buharlaşma ile gaz hâle geçer. Sıvı, ısı vererek donma ile tekrar katı hâle döner. Erime ve buharlaşma ısı alma yoluyla, donma ise ısı verme yoluyla gerçekleşir.

E. Aşağıdaki tabloda olaylar ve bu olayların sebepleri verilmiştir. Verilen örnekten hareketle ilgili yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.

Cevap:

  1. Sıcak çay dolu bardağın içine konulan çay kaşığının sıcaklığının artması → Isı alma (verilmiş örnek)
  2. Buzluğa konulan suyun donması → Isı verme
  3. Suyun içine atılan buz parçalarının suyu soğutması → Isı verme (verilmiş sebep)
  4. Asılan çamaşırların kuruması → Buharlaşma

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 178 Cevapları

F. Aşağıdaki kavram haritasında boş bırakılan yerlere kutucuklardaki kavramların uygun olanlarını yazınız.

Cevap: Madde, çeşididir bakımından karışım ve saf madde olmak üzere ikiye ayrılır. Karışımlar; eleme, süzme ve mıknatısla ayırma yöntemleriyle kendilerini oluşturan maddelere ayrılabilir. Salata ve ayran karışıma örnektir. Su ve şeker ise saf maddeye örnektir.

G.1. Yanda verilen şekildeki kabın içinde sıcak su vardır. Sıcak suyun içine soğuk demir bilye atılıyor. Buna göre demir bilyede nasıl bir değişim meydana gelir?

Kısa Cevap: Demir bilye, sıcak sudan ısı alarak ısınır.

Cevap: Demir bilye soğuk, su ise sıcaktır. Soğuk madde sıcak maddeyle temas ettiğinde ısınır. Bu nedenle sıcak suyun içine atılan demir bilye sudan ısı alır ve sıcaklığı artar.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 179 Cevapları

G.2. Aşağıda verilen maddelerin ait olduğu hâlleri göz önünde bulundurarak özelliklerini yazınız.

Cevap:

  1. Kalem (katı): Belirli şekli vardır. Akışkan değildir. Bulunduğu ortama yayılmaz.
  2. Hava (gaz): Belirli şekli yoktur. Akışkandır. Bulunduğu ortama yayılır.
  3. Su (sıvı): Belirli şekli yoktur. Akışkandır. Bulunduğu ortama yayılmaz.

G.3. Aşağıdaki şemanın merkezine yazılacak ifadeyi bularak yazınız.

Kısa Cevap: Şemanın merkezine “karışım” yazılmalıdır.

Cevap: “En az iki çeşit maddeden oluşur.”, “Kendisini oluşturan maddelere ayrılabilir.”, “Kendisini oluşturan maddelerin özelliklerini gösterir.” ve “Şerbet, salata, çorba ve tuzlu su örnektir.” ifadelerinin hepsi karışımın özelliğidir. Bu yüzden şemanın merkezine karışım yazılmalıdır.

G.4. Aşağıda verilen karışımların ayrılmasında kullanılacak yöntemleri yazınız.

Cevap:

  1. Demir tozu-kum: Mıknatısla ayırma yöntemi
  2. Un-Kırmızı mercimek: Eleme yöntemi
  3. Pirinç-su: Süzme yöntemi

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 180 Cevapları

G.5. Aşağıdaki tabloda bazı maddeler, karışım ve saf madde olarak sınıflandırılmıştır. Buna göre tabloda boş bırakılan yerleri uygun maddelerle tamamlayınız.

Cevap:

  1. 1 (Karışım): Tuzlu su
  2. 2 (Karışım): Ayran
  3. 3 (Saf Madde): Toz şeker
  4. 4 (Saf Madde): Su

G.6. İçinde 600 ml sıvı bulunan dereceli silindirin içine bir taş bırakıldığında kaptaki sıvı seviyesi 920 ml oluyor. Buna göre taşın hacmi kaç ml’dir? Hesaplayınız.

Kısa Cevap: Taşın hacmi 320 ml’dir.

Cevap: Taşın hacmi, son ölçümden ilk ölçümün çıkarılmasıyla bulunur: 920 ml − 600 ml = 320 ml. Taşın hacmi 320 ml’dir.

G.7. Darası 120 g olan kabın içine bir miktar bulgur konulduğunda kabın brüt kütlesi 680 g oluyor. Buna göre kabın içine konulan bulgurun kütlesi kaç g’dır? Hesaplayınız.

Kısa Cevap: Bulgurun kütlesi 560 g’dır.

Cevap: Bulgurun kütlesi (net kütle), brüt kütleden kabın kütlesinin (dara) çıkarılmasıyla bulunur: 680 g − 120 g = 560 g. Kabın içine konulan bulgurun kütlesi 560 g’dır.

G.8. Katı hâlden sıvı hâle geçen bir maddede gerçekleşen hâl değişimi nedir? Bu hâl değişimine günlük hayattan bir örnek yazınız.

Kısa Cevap: Bu hâl değişimine erime denir; buzun güneş altında erimesi günlük hayattan bir örnektir.

Cevap: Katı hâlden sıvı hâle geçme olayına erime denir. Güneş altında bırakılan buzun bir süre sonra eriyip suya dönüşmesi, erimeye günlük hayattan bir örnektir.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 181 Cevapları

G.9. Yasin, annesiyle patates, süt, su ve pirinç almak için alışverişe çıkmıştır. Bu malzemelerin miktarını ifade eden ölçü birimlerini ve miktarlarını ölçmede kullanılacak ölçüm araçlarını yazınız.

Cevap:

  1. Patates: Ölçü birimi kilogram (kg), ölçüm aracı kantar veya dijital teraziyle.
  2. Süt: Ölçü birimi litre (l), ölçüm aracı dereceli silindir.
  3. Su: Ölçü birimi litre (l), ölçüm aracı dereceli silindir.
  4. Pirinç: Ölçü birimi kilogram (kg), ölçüm aracı dijital terazi.

G.10. Leyla, suda yüzen ve batan cisimleri bir deney yaparak sınıflandırmak istiyor. Bu amaçla su dolu bir kaba yüzük, pinpon topu, plastik şişe ve cam bardak koyuyor. Leyla, deney sonucuna göre maddeleri nasıl sınıflandırabilir? İlgili yerlere uygun madde isimlerini yazınız.

Kısa Cevap: Pinpon topu ve plastik şişe suda yüzer; yüzük ve cam bardak suda batar.

Cevap:

  1. Suda yüzen maddeler: Pinpon topu, plastik şişe
  2. Suda batan maddeler: Yüzük, cam bardak

Sonraki Ödevler