4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37-39-40-41 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Fosillerin Oluşumu Cevapları

1. Ünite- Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri: Fosillerin ne olduğunu, nasıl oluştuğunu ve fosillerden nasıl bilgi edinildiğini öğreniyoruz. Bir fosil modeli oluşturarak fosilleşme sürecini deneyle keşfediyoruz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

Dinozorların günümüzden çok uzun zaman önce yaşamış canlılar olduğunu, hiçbir insanın gerçek bir dinozor görmediğini ama bilim insanlarının yaptığı araştırmalar sayesinde dinozorların görünümü hakkında çıkarım yapılabildiğini anlatan bir bilgi metni var.

Dinozorların görünümü ve yaşadığı yerler hakkında çıkarım yapılabilmesini sağlayan unsurlar nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: Dinozorların fosilleri, yaşadıkları yerdeki kayaçlar ve bilim insanlarının araştırmaları bu çıkarımları sağlar.

Cevap: Bilim insanları, dinozorların kemik ve diş fosillerini inceleyerek onların büyüklüğünü ve vücut yapısını anlar. Fosillerin bulunduğu kayaçlar, dinozorların hangi bölgede ve nasıl bir ortamda yaşadığını gösterir. Ayak izi fosilleri, dinozorların nasıl hareket ettiği hakkında bilgi verir. Bütün bu kanıtlar bir araya getirilerek dinozorların görünümü hakkında çıkarım yapılır.

Çok uzun yıllar önce yaşamış canlıların günümüze ulaşan kalıntılarına fosil denir. Fosillerin önemli bir kısmı kayaçların içinde bulunur. Canlıların kemikleri, dişleri, ayak izleri ve bitkilerin yaprakları fosil oluşturabilir. Ayrıca bazı böceklerin çam ağaçlarından sızan reçinenin içinde sıkışması da fosil oluşmasına yol açabilir. Kitapta buna örnek olarak kemik fosili, ayak izi fosili, yaprak fosili ve reçine içinde sıkışmış bir sinek fosili gösterilmiştir.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak bir fosil modeli oluşturunuz.

Deneyin Amacı: Fosil modeli oluşturmak.

Araç Gereç: oyun hamuru, merdane, cetvel, canlı kalıntısı örneği (damarları belirgin bir yaprak veya deniz kabuğu), sıvı yağ, fırça, derin kap, alçı, su, su bardağı, yemek kaşığı.

Uygulama Aşamaları:

1. Oyun hamurunu pürüzsüz hale gelinceye kadar merdaneyle düzleştiriniz. Oyun hamurunun kalınlığının en az 3-4 cm olmasına özen gösteriniz.
2. Oyun hamurunun yüzeyinde iz oluşturmak için canlı kalıntısını oyun hamuruna bastırınız. Oyun hamurunun üzerinde iz oluşturduktan sonra canlı kalıntısını oyun hamurundan çıkarınız.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları

3. Oyun hamurunda oluşturduğunuz izin üzerine birkaç damla sıvı yağ damlatınız. Sıvı yağı fırçayla oyun hamurundaki izin üzerine iyice dağıtınız (Bu uygulama alçının oyun hamuruna yapışmasını engelleyecektir.).
4. Derin kaba iki su bardağı alçıyı, bir su bardağı suyu koyunuz. Alçıyı ve suyu yemek kaşığıyla iyice karıştırınız.
5. Oluşturduğunuz karışımı kurumadan oyun hamurundaki izin üzerine dökünüz. Alçıyı kuruması için bir gece boyunca bekletiniz.
6. Alçıyı oyun hamurundan çıkarınız ve gözlemlerinizi defterinize yazınız.

Sonuç

1. Fosil modeli yapılırken kullanılan oyun hamuru ve canlı kalıntısı hangi maddelere karşılık gelmektedir?

Kısa Cevap: Oyun hamuru toprağa, canlı kalıntısı ise yaşamı sona eren gerçek canlıya karşılık gelir.

Cevap: Oyun hamuru, canlının üzerini örten toprak ve tabakaları temsil eder. Canlı kalıntısı örneği (yaprak veya deniz kabuğu) ise gerçek hayatta yaşamı sona ermiş ve toprak altında kalan bir canlıyı temsil eder.

2. Fosil modeli yapılırken alçı kullanılması hangi olaya karşılık gelmektedir?

Kısa Cevap: Alçı, canlının izinin üzerinde uzun zamanda oluşan tabakalaşmaya ve taşlaşmaya karşılık gelir.

Cevap: Alçının kalıp içinde sertleşmesi, canlı kalıntısının üzerini örten tabakaların zamanla sertleşip taşlaşmasına karşılık gelir. Gerçek fosilleşmede bu süreç çok uzun yıllar sürer, deneyde ise alçı bir gecede kurur.

Yer Kabuğunun Yapısı 1. Bölüm Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

1. Bölümde (Yer Kabuğunun Yapısı) öğrendiğimiz kayaç, mineral, maden ve fosil kavramlarını pekiştiren değerlendirme sorularını cevaplıyoruz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları

A. Aşağıdaki şemada bazı kavramlar verilmiştir. Bu kavramlar arasındaki ilişkiyi örnekteki gibi açıklayınız.

Cevap:

1. Kayaçlar, bir veya birden fazla mineralin bir araya gelmesiyle oluşan kütlelerdir. (kitaptaki örnek)
2. Kayaçlar, ekonomik değeri olan madenleri bünyesinde barındırır.
3. Kayaçların içinde canlıların taşlaşmış kalıntıları bulunabilir. Bu kalıntılara fosil denir.
4. Kayaçlardan elde edilen madenler işlenerek teknolojik araçların yapımında ham madde olarak kullanılır.

B. Aşağıdaki kutucuklarda belirtilen alanlarda hangi madenlerin kullanılabileceğini aşağıda boş bırakılan yerlere yazınız.

Cevap:

1. Süs Eşyası Yapımı: Altın, gümüş
2. İnşaat Sektörü: Demir, mermer
3. Mutfak Araç Gereci Yapımı: Bakır, demir

C. 2015 yılında Van Gölü kıyılarında yapılan kazılarda yaklaşık 3.000 yıllık bir köpek fosili bulundu. Fosillerin oluşum aşamalarıyla ilgili öğrendiklerinizden hareketle bu köpek fosilinin nasıl oluştuğunu defterinize yazınız.

Kısa Cevap: Köpeğin yumuşak kısımları çürümüş, kemikleri toprak altında tabakalaşarak taşlaşmış ve zamanla açığa çıkmıştır.

Cevap: Köpek öldükten sonra yumuşak kısımları çürümüş, geriye kemikleri kalmıştır. Kemiklerin üzerini Van Gölü kıyısındaki toprak örtmüş, yıllar içinde bu tabaka kalınlaşmıştır. Kemikler binlerce yıl bu tabakanın altında sertleşerek fosile dönüşmüş, 2015’teki kazıda toprak kaldırılınca ortaya çıkmıştır.

Sonraki Ödevler

• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46-47-49 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52-53-54-55 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58-59-60-61-62- Cevapları