4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101 Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 98-99-100-101 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101 Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
6. Ünite- Birlikte Yaşama: Vatan, vatandaşlık, devletin sorumlulukları, sivil toplum kuruluşları ve birlikte yaşama kültürü konularını boşluk doldurma, doğru-yanlış, çoktan seçmeli sorular ve bir zihin haritasıyla tekrar ediyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
A. Aşağıda verilen ifadelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.
(Kelime bankası: Haymatlos, aktif vatandaş, vatan, iletişim, sivil toplum kuruluşu, devletimiz)
Kısa Cevap: 1. Vatan, 2. Sivil toplum kuruluşu, 3. Devletimiz, 4. Aktif vatandaş, 5. İletişim.
1. Üzerinde yaşadığımız toprak parçası vatan olarak adlandırılır.
2. Vatandaş olarak karşılaştığımız sorunlara çözüm bulabilmek için sivil toplum kuruluşu kurma hakkımız vardır.
3. Toplumdaki ihtiyaçlarımızı ve toplumun güvenliğini devletimiz sağlamaktadır.
4. Demokrasi kültürünü benimseyerek haklarını kullanabilen kişilere aktif vatandaş denir.
5. Toplumun uyum ve düzen içinde yaşayabilmesi insanların iletişim kurmayı öğrenmesi ile mümkündür.
B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.
Kısa Cevap: 1. Y, 2. Y, 3. D, 4. Y, 5. D.
1. Aynı vatanı paylaşan kişiler sevinç, keder, gurur gibi ortak duyguları paylaşırlar. (Y)
2. Devletin sağladığı imkânlardan sadece vatandaşlar yararlanır. (Y)
3. Devletin açtığı kurum ve kuruluşlar vatandaşlara karşı sorumlulukları olduğunun göstergesidir. (D)
4. Her toplumda aynı kurallar geçerlidir. (Y)
5. İyi bir vatandaş olmanın temeli yasalara uymaktır. (D)
C. Aşağıda verilen soruları defterinize yanıtlayınız.
1. Bizleri bir arada tutan ve yaşadığımız vatanın parçası yapan bazı değerler vardır. Bu ortak değerlerimiz nelerdir? Araştırınız.
Kısa Cevap: Doğruluk, cesaret, merhamet, fedakârlık, dürüstlük, milli birlik şuuru ve adalet gibi değerler bizi bir arada tutan ortak değerlerimizdendir.
Cevap: Bizi bir arada tutan ve vatanımızın bir parçası yapan birçok ortak değerimiz vardır. Doğruluk, cesaret, merhamet, fedakârlık, dürüstlük, kararlılık, milli birlik şuuru, özgürlük, sadakat ve tutumluluk bu değerlerden bazılarıdır. Bu değerleri paylaşan insanlar olarak aynı vatanda birbirimize bağlı, güçlü bir toplum oluştururuz.
2. Çocuklar ve yetişkinlerin üzerine düşen bazı sorumluluklar vardır. Çocukların ve yetişkinlerin sorumlulukları nelerdir? Araştırınız.
Kısa Cevap: Çocukların sorumlulukları arasında doğru sözlü olmak, kurallara uymak ve derslerine çalışmak; yetişkinlerin sorumlulukları arasında ise kurallara uymak ve yardıma ihtiyacı olanlara destek olmak sayılabilir.
Cevap:
Çocukların Sorumlulukları:
- Vatanına yararlı bir yetişkin olmayı öğrenmek
- Her zaman doğruyu söylemek
- Kanunlara ve kurallara uymak
- Derslerine düzenli olarak çalışmak
Yetişkinlerin Sorumlulukları:
- Kurallara ve kanunlara uymak
- Yardıma ihtiyacı olan kişilere destek olmak
- Çevreyi ve doğayı temiz tutmak
- Çocuklara iyi bir örnek olmak
3. İnsanların bulundukları vatanda bir arada yaşayabilmeleri için bazı becerilere sahip olmaları gerekmektedir. İnsanların bir arada yaşayabilmeleri için sahip olmaları gereken beceriler nelerdir? Araştırınız.
Kısa Cevap: İnsanların bir arada yaşayabilmesi için hoşgörülü, empatik, yardımsever olmaları ve iyi iletişim kurabilmeleri gerekir.
Cevap: İnsanların aynı vatanda bir arada, huzur içinde yaşayabilmeleri için bazı becerilere sahip olmaları gerekir. Karşımızdaki insanı anlayabilmek için empati kurabilmeli, farklı görüş ve yaşam tarzlarına karşı hoşgörülü olmalıyız. Ayrıca iyi bir iletişim kurabilmeli, yardımsever davranmalı ve ortak sorunları çözebilmek için iş birliği yapabilmeliyiz.
Ç. Aşağıda verilen kavramların anlamlarını araştırınız. Bu kavramlar neden önemlidir? Söyleyiniz.
1. Çok Kültürlülük
2. Asimilasyon
3. Birlikte Yaşama Kültürü
Kısa Cevap: Çok kültürlülük farklı kültürlerin bir arada yaşaması, asimilasyon bir kültürün başka bir kültür içinde erimesi, birlikte yaşama kültürü ise farklı insanların uyum içinde yaşayabilmesi anlamına gelir; hepsi toplumsal barış için önemlidir.
Cevap:
Çok Kültürlülük: Farklı kültürlere sahip toplulukların aynı toplum içinde, kendi özelliklerini koruyarak bir arada yaşamasıdır. Toplumun zenginleşmesini sağladığı için önemlidir.
Asimilasyon: Bir kültürün, içinde bulunduğu başka bir kültürün etkisiyle kendi özelliklerini kaybederek o kültüre benzemesidir. Kültürel çeşitliliğin azalmasına yol açabileceği için bilinmesi önemlidir.
Birlikte Yaşama Kültürü: Farklı kültür ve özelliklere sahip insanların birbirine saygı göstererek uyum içinde bir arada yaşayabilmesidir. Toplumsal barış ve huzurun sağlanması için önemlidir.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları Hecce Yayıncılık
D. Aşağıda verilen soruları yanıtlayınız.
1. Bazı bireyler çeşitli nedenlerle bir ülkenin vatandaşı olmayabilir. Bir ülkenin vatandaşı olmayan kişilere verilen ismi işaretleyiniz.
A) Haymatlos B) Mülteci C) Sığınmacı D) Vatandaş
Kısa Cevap: A) Haymatlos.
Cevap: Bir ülkenin vatandaşı olmayan kişilere haymatlos denir; bu kişiler herhangi bir devletin vatandaşlık bağıyla korunmadığı için farklı hak ve zorluklarla karşılaşabilir.
2. Sivil toplum kuruluşlarının özelliklerini işaretleyiniz.
A) Kâr etmek gibi bir amaçları yoktur. B) Her konudan sorumludurlar. C) Kuruluş temsilcilerinin çıkarlarını önde tutarlar. D) İş birlikli çalışmalardan kaçınırlar.
Kısa Cevap: A) Kâr etmek gibi bir amaçları yoktur.
Cevap: Sivil toplum kuruluşları kâr amacı gütmeden, toplumsal bir ihtiyaca veya soruna çözüm bulmak için gönüllülük esasıyla çalışır.
3. Aşağıdakilerden hangisi aktif vatandaş özelliklerinden değildir? İşaretleyiniz.
A) Duyarlı olmak. B) Haklarını bilmek ve gözetmek. C) Eleştirmek ve sorgulamak. D) Bencil olmak.
Kısa Cevap: D) Bencil olmak.
Cevap: Aktif vatandaş duyarlı olan, haklarını bilen, eleştiren ve sorgulayan kişidir; bencillik ise aktif vatandaşlığın tam tersi bir özelliktir.
4. Nil ile Serdar, arkadaşları Ahmet ile konuşmuşlardır. Konuşma esnasında Ahmet, arkadaşları ile birlikte katıldığı bir yetenek testinde aldığı sonuca göre devletin ücretsiz olarak açtığı kurslara katılabileceğini paylaşmıştır. Ahmet, bu testler ve sonrasında açılan kurslar sayesinde devletin kendisine katkı sağladığını belirtmiştir.
Yukarıda anlatılan olayda devletin vatandaşlarına karşı sorumluluğu aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.
A) Vatanın bölünmez bütünlüğünü sağlamak. B) Altyapı yatırımlarıyla vatandaşların yaşamını kolaylaştırmak. C) İnsanların maddi ve manevi gelişimi için imkân sağlamak. D) Refah, huzur ve mutluluğu sağlamak.
Kısa Cevap: C) İnsanların maddi ve manevi gelişimi için imkân sağlamak.
Cevap: Devletin açtığı ücretsiz kurslar, vatandaşların maddi ve manevi gelişimine imkân sağlama sorumluluğunun bir örneğidir.
5. Arda, metro ile okula gitmek için babasıyla birlikte evden çıkmıştır. Metronun merdivenlerinden inerken bir vatandaşın ayağının kayıp düştüğüne şahit olmuşlardır. Arda’nın babası hemen yardıma koşmuş, metroyu bekleyen kalabalık da olaya müdahale etmiştir.
Yukarıda anlatılanlara göre bir olaya şahit olan insanlar aşağıda verilen davranışlardan hangisini göstermemiştir? İşaretleyiniz.
A) İş birliği yapma B) Görmezden gelme C) Sorumluluk alma D) Dayanışma gösterme
Kısa Cevap: B) Görmezden gelme.
Cevap: Olaya şahit olan insanlar hemen yardıma koşup müdahale ettiği için, gösterilmeyen tek davranış görmezden gelmedir.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları Hecce Yayıncılık
6. Bir sivil toplum kuruluşunun kurulma amaçları arasında hangisini gösteremeyiz? İşaretleyiniz.
A) İhtiyaç sahiplerini desteklemek. B) Doğayı korumak. C) Gelir elde etmek. D) Belirli bir soruna çözüm getirmek.
Kısa Cevap: C) Gelir elde etmek.
Cevap: Sivil toplum kuruluşları gelir veya kâr elde etmek amacıyla değil, toplumsal bir ihtiyacı karşılamak için kurulur.
7. İnsanların üzerinde yaşadığı toprak parçası vatan olarak adlandırılmaktadır.
Vatanımızda mutlu bir şekilde yaşamak için aşağıdakilerden hangisi gereklidir?
A) Kurallara uymadan yaşamak. B) Kültürümüzü koruyarak yaşamak. C) Toplum huzurunu bozarak yaşamak. D) Sorumluluklarımızı yerine getirmeden yaşamak.
Kısa Cevap: B) Kültürümüzü koruyarak yaşamak.
Cevap: Vatanımızda mutlu yaşamak, kültürel değerlerimizi koruyarak ve toplumun kurallarına uyarak mümkün olur.
8. Doğduğumuz andan itibaren bizlere verilen kimlik kartında yazan kişisel bilgiler arasında olmayanı işaretleyiniz.
A) Medeni hâl B) Uyruk C) Kan grubu D) Göz rengi
Kısa Cevap: D) Göz rengi.
Cevap: Kimlik kartında medeni hâl, uyruk ve kan grubu gibi bilgiler yer alır; göz rengi kimlik kartında bulunmaz.
9. Yetişkinlerin ve çocukların sorumlulukları birbirinden farklıdır.
Aşağıda verilenlerden hangisi bir çocuğun sorumluluklarındandır? İşaretleyiniz.
A) Bir işte çalışmak. B) Fatura ödemek. C) Ödevini yapmak. D) Televizyon seyretmek.
Kısa Cevap: C) Ödevini yapmak.
Cevap: Bir işte çalışmak ve fatura ödemek yetişkin sorumluluğudur; çocuğun sorumluluğu ödevini düzenli olarak yapmaktır.
10. Bilinçli bir öğrenci olduğunu söyleyen Nursema’nın aşağıda verilen özelliklerden hangisine sahip olması beklenir? İşaretleyiniz.
A) Kurallara uyar. B) Bencil davranır. C) İletişim kurmaktan kaçınır. D) İnsanlara karşı ön yargılıdır.
Kısa Cevap: A) Kurallara uyar.
Cevap: Bilinçli bir öğrenci; bencil davranmayan, iletişime açık ve ön yargısız biri olarak kurallara uyar.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları Hecce Yayıncılık
E. Aşağıda verilen zihin haritasını bu ünitede öğrendikleriniz çerçevesinde doldurunuz.
Kısa Cevap: Zihin haritasının dört dalına devletin sorumlulukları, vatandaşların sorumlulukları, sivil toplum kuruluşlarının rolleri ve birlikte yaşama kültürünün göstergeleri yazılır.
Cevap: Zihin haritasının ortasında “Birlikte Yaşama” yazar ve buna bağlı dört ana dal bulunur: Devletin Sorumlulukları, Vatandaşların Sorumlulukları, Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolleri ve Birlikte Yaşama Kültürünün Göstergeleri.
