4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 114-115-116-117. Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 114-115-116-117. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 114-115-116-117 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Benim Ürünüm Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 114-115-116-117. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Benim Ürünüm Cevapları
4. Ünite Zaman İçinde Teknoloji: Işıklı şapka ve telsiz cihazı gibi örneklerden yola çıkarak bir ürünün ihtiyaçtan doğup hangi aşamalardan geçerek geliştirildiğini öğreniyor, TEKNOFEST ve genç girişimcilerle ilgili haberleri değerlendiriyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
Bir ürün tasarlamak isteseniz bu hangi alanda olurdu? Neden? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Eğitim alanında öğrenmeyi kolaylaştıracak bir ürün tasarlamak isterdim.
Cevap: Eğitim alanında bir ürün tasarlamak isterdim çünkü eğitim çok önemli bir konudur ve bu alanda başarılı olmak, öğrencilere faydalı olmak isterim.
Söyleyelim
Konuya hazırlık çalışmasında çevrenizde çözüm bekleyen durumları ve geliştirilebilecek ürünlere ilişkin yazdığınız yazıları okuyunuz. Ürünlerin geliştirilebilmesi hangi aşamalardan geçmesine bağlıdır? Tartışınız.
Kısa Cevap: Ürün geliştirme; ihtiyacı belirleme, araştırma, deneme ve test etme aşamalarından geçer.
Cevap: Bir ürünün geliştirilebilmesi için önce hangi ihtiyacı ya da problemi çözeceği belirlenmeli, sonra konuyla ilgili araştırma yapılmalı, denemeler ve gözlemlerle ürün geliştirilmeli, son olarak da kolay ve güvenli kullanılabilir hale getirilmelidir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları Hecce Yayıncılık
8. Etkinlik
Aşağıda verilen genel ağ haberini okuyunuz. Konuya hazırlık olarak yaptığınız araştırmadaki bilgileri hatırlayınız. Ardından ürün geliştirme sürecinin başlangıcı ile ilgili görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Ürün geliştirme süreci bir ihtiyaç ya da problemin fark edilmesiyle başlar.
Cevap: Ürün geliştirme sürecinin başlangıcı bir ihtiyacın ya da problemin fark edilmesidir. Haberde de görüldüğü gibi öğrenciler, çevrelerinde karşılaştıkları bir sorunu (kaybolan uzaktan kumandayı bulma gibi) çözmek için yeni bir ürün geliştirmiştir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Hecce Yayıncılık
9. Etkinlik
Aşağıda verilen genel ağ haberlerini okuyunuz. Girişimci insanların sayısının artmasında devlet destekli projelerin önemi hakkındaki görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Devlet destekli projeler girişimcilere maddi destek sağlayarak sayılarının artmasına yardımcı olur.
Cevap: Devlet destekli projeler, girişimcilerin fikirlerini hayata geçirmesi için gereken maddi desteği sağlar. Bu destek hem girişimciyi teşvik eder hem de ülkemizin ekonomik kalkınmasına katkıda bulunarak girişimci sayısının artmasını sağlar.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları Hecce Yayıncılık
10. Etkinlik
Aşağıdaki gazete haberini okuyunuz. TEKNOFEST 2022’ye hangi fikirlerinizi projelendirmek için katılırdınız? Söyleyiniz.
Kısa Cevap: Deniz atıklarını vakumla toplayan bir denizaltı fikriyle katılmak isterdim.
Cevap: TEKNOFEST 2022’ye, çevresel atıkları azaltmak amacıyla tasarladığım; deniz atıklarını vakumla toplayıp dönüştüren bir denizaltı fikrimi projelendirmek için katılmak isterdim.
Deneyelim
Siz de günlük hayatınızda gördüğünüz bir problem durumundan hareketle kendi ürününüzü geliştiriniz. Ürününüzün gelişim aşamalarını aşağıda verilen başlıklardan hareketle raporlaştırınız.
Kısa Cevap: “Vakum” adlı ürünümle deniz atıklarını toplayıp dönüştürmeyi hedefledim.
Cevap:
Ürünün Adı: Vakum
Problem Durumu: Denizlerdeki çevresel atık artışı
Ürünün Karşıladığı İhtiyaç: Denizdeki atıkların temizlenmesi
Ürünü Oluşturan Malzemeler: Küçük bir denizaltı gövdesi ve buna bağlı güçlü bir vakum sistemi
Ürünle İlgili Çizimler: Denizaltının üzerinde atıkları emen bir vakum borusu bulunan basit bir çizim yaptım.
Ürünle İlgili Slogan: “Denizler temiz, gelecek güvenli!”
Ürünün Yapılış Aşamaları:
a) Ön Araştırma: Denizlerdeki atık miktarını ve vakum makinelerinin gücünü araştırdım.
b) Uygulanan İşlemler: Denizaltına güçlü bir vakum sistemi yerleştirdim.
c) Sonuç: Denizin altındaki atıkları toplayarak geri dönüşüme kazandıran bir denizaltı ortaya çıktı.
Sonraki Konuya Hazırlık
Günlük yaşamınızda kullandığınız bir teknolojik ürünü kullanmayı nasıl öğrendiğinizi anlatan bir öykü yazınız. Öykünüzü sınıfınıza getirerek arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Ela, annesinin gösterdiği adımları izleyerek çamaşır makinesini kullanmayı öğrendi.
Cevap: Bir hafta sonu tatilinde Ela’nın annesi çamaşır yıkarken Ela da yardım etmek istedi. Annesi çamaşırları makineye koyarken bir yandan da deterjanı nereye ekleyeceğini, su seviyesini ve programı nasıl ayarladığını gösterdi. Ela, başlatma düğmesine basıldığında suyun hızla dönmeye, sonra makinenin yavaşça çamaşırları hareket ettirmeye başladığını dikkatle izledi. Durulama ve sıkma aşamalarının ardından çamaşırların tertemiz çıktığını görünce çok şaşırdı. Annesi, bir dahaki sefere makineyi kendisinin çalıştırmasına izin vereceğini söyledi.
