4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144-145-146. Cevapları Hecce Yayıncılık

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144-145-146. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 144-145-146 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “İsrafa Karşı El Ele Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144-145-146. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.


İsrafa Karşı El Ele Cevapları

5. Ünite Ekonomik Faaliyetler: Gıda, su, elektrik ve zaman israfının önüne geçmek için evde ve okulda alabileceğimiz somut önlemleri sıralıyoruz.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları Hecce Yayıncılık

Hazırlanalım

Tasarruflu lambalar neden üretilmiş olabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap: Elektriği daha az harcayıp israfı önlemek için üretilmiş olabilirler.

Cevap: Tasarruflu lambalar, normal ampullere göre daha az elektrik harcayarak aynı aydınlığı sağlamak için üretilmiş olabilir. Bu sayede hem elektrik faturamız azalır hem de enerji israfının önüne geçilerek doğal kaynaklar korunmuş olur.

Söyleyelim

Konuya hazırlık kapsamında yazdığınız raporları okuyunuz. Dünyadaki tüketebilir tatlı su kaynaklarının miktarı ve su israfının önüne geçilmesi için alınabilecek önlemler hakkındaki fikirlerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap: Musluğu gereksiz açık bırakmamak ve su tasarrufu konusunda bilinçlendirme yapmak önemli önlemlerdir.

Cevap:

  • Muslukları gereksiz yere açık bırakmamak.
  • İhtiyacımız kadar su kullanmak.
  • Su tasarrufu hakkında seminer ve reklamlarla insanları bilinçlendirmek.
  • Sızıntı yapan muslukları hemen onarmak.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Hecce Yayıncılık

9. Etkinlik

Aşağıda israfı önlemek için alınabilecek bazı önlemler sunulmuştur. Bunlardan evinizde ya da yakın çevrenizde yapılanların yanlarındaki kutucuklara “X” işareti koyunuz.

Kısa Cevap: Evimizde muslukları kapalı tutuyor, ışıkları söndürüyor ve geri dönüşüm yapıyoruz.

Cevap:

  • Musluklar açık bırakılmaz. (X)
  • Gereksiz yanan ışıklar söndürülür. (X)
  • Kağıt, cam ve plastik ürünler geri dönüşüme gönderilir. (X)
  • İhtiyaçtan fazla gıda alınmaz, tasarruflu elektronik cihaz kullanımı için de çalışıyoruz.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Hecce Yayıncılık

10. Etkinlik

Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Bu ve benzer kampanyalar insanlar arasındaki dayanışmayı ne şekilde etkiler? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap: Bu tür kampanyalar dayanışmayı güçlendirir ve israfı azaltır.

Cevap: Bu ve benzer kampanyalar insanlar arasındaki dayanışmayı olumlu yönde etkiler. İhtiyaç sahibi aileler ihtiyaç duydukları eşyalara ulaşmış olur, eşyayı bağışlayan kişiler ise kullanmadıkları ürünleri çöpe atmak yerine değerlendirerek israftan kaçınmış olur.


4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları Hecce Yayıncılık

11. Etkinlik

Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Zaman israfını azaltmak için haberde yazılanlardan başka neler yapılabileceğini söyleyiniz.

Kısa Cevap: Günlük plan yaparak ve gereksiz ekran süresini azaltarak zaman israfını önleyebiliriz.

Cevap: Haberde yazılanların dışında, her gün için yapılacaklar listesi hazırlayarak zamanımızı planlayabiliriz. Telefon ve televizyon karşısında geçirdiğimiz süreyi sınırlayabilir, ödevlerimizi son güne bırakmadan zamanında yapabiliriz. Böylece zamanımızı daha verimli kullanmış oluruz.

12. Etkinlik

Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.

1. Evimizde veya okulumuzda su israfını önlemenin yolları nelerdir?

Kısa Cevap: Muslukları gereksiz açık bırakmamak ve kaçakları onarmak su israfını önler.

Cevap:

  • Muslukları kullanmadığımızda kapatmak.
  • Musluk ve boru kaçaklarını onarmak.
  • Diş fırçalarken musluğu açık bırakmamak.
  • Su tasarrufu konusunda arkadaşlarımızı bilinçlendirmek.

2. Elektrik kullanımımızı azaltmak için neler yapmamız gerekir?

Kısa Cevap: Gereksiz ışıkları kapatıp tasarruflu ampul kullanarak elektrik tasarrufu sağlarız.

Cevap:

  • Gündüz ışıkları yakmamak.
  • Enerji tasarruflu ampuller kullanmak.
  • Kullanılmayan elektronik eşyaların fişini prizden çekmek.

3. Seyahat ederken nasıl enerji tasarrufu sağlayabiliriz?

Kısa Cevap: Özel araç yerine toplu taşımayı tercih ederek tasarruf sağlarız.

Cevap: Seyahat ederken özel araç yerine otobüs, tren gibi toplu taşıma araçlarını tercih edebiliriz. Kısa mesafelerde yürümek ya da bisiklet kullanmak da hem enerji tasarrufu sağlar hem de çevreyi kirletmez.

4. Plastik şişeler veya kağıtlar gibi genellikle çöpe attığımız şeyleri nasıl yeniden kullanabiliriz?

Kısa Cevap: Bu ürünleri geri dönüşüme göndererek yeniden kullanılabilir hale getirebiliriz.

Cevap: Plastik şişeleri ve kağıtları çöpe atmadan önce geri dönüşüm kutularına ayırabiliriz. Geri dönüşüme giden bu malzemeler işlenerek yeni ürünlere dönüştürülür. İstersek boş şişeleri saksı ya da kalemlik yapıp evde de yeniden kullanabiliriz.

5. Kağıt kullanımımızı nasıl azaltabiliriz ve bunu yapmak neden önemlidir?

Kısa Cevap: Kağıdın iki yüzünü de kullanarak azaltabiliriz; bu, ağaçları korumak için önemlidir.

Cevap: Kağıtları iki yüzünü de kullanarak, gereksiz çıktı almayarak ve elektronik ortamda not tutarak kağıt kullanımını azaltabiliriz. Bunu yapmak önemlidir çünkü kağıt ağaçlardan üretilir; az kağıt kullanmak ormanların ve ağaçların korunmasına yardımcı olur.


Sonraki Konuya Hazırlık

İnsan hakları kavramının tarihçesini araştırınız. Ulaştığınız sonuçları bir rapor haline getirerek sınıfınızda sununuz.

Kısa Cevap: İnsan hakları düşüncesi çok eskidir; 1948’de Birleşmiş Milletler’in bildirgesiyle güncel şeklini almıştır.

Cevap: İnsan hakları düşüncesinin kökleri çok eskiye dayanır, ancak kavram İkinci Dünya Savaşı’nın ardından 1948 yılında Birleşmiş Milletler tarafından yayımlanan İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi ile bugünkü anlamına kavuşmuştur. Bu bildirgeye göre her insan, dili, dini ve ırkı ne olursa olsun doğuştan eşit ve özgür haklara sahiptir.


Sonraki Ödevler