4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 165-166-167-168-169-170. Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 165-166-167-168-169-170. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 165-166-167-168-169-170 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Özgürlüğümüzün Değeri Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 165-166-167-168-169-170. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Özgürlüğümüzün Değeri Cevapları
6. Ünite Ben Bir Vatandaşım: Meclisimizin ulusal egemenlikteki yerini, Cumhuriyetimizin kuruluş sürecini ve 15 Temmuz’da milletimizin özgürlüğüne sahip çıkışını örneklerle kavrıyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 165 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
İnsanların kendilerini yönetecek kişileri seçimlerle belirlemesinin önemi nedir? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Seçimler, yönetime halkın güvendiği kişilerin gelmesini ve yönetimde adaletin sağlanmasını mümkün kılar.
Cevap: İnsanlar kendilerini yönetecek kişileri seçimlerle belirleyerek yönetimde adaletin ve eşitliğin sağlanmasını amaçlar. Böylece halkın çoğunluğunun desteklediği kişi yönetime gelir ve bu da seçimin adil olmasını sağlar.
Söyleyelim
Aşağıda ikinci meclis binamızın toplantı salonunun içi görünmektedir. Bu görselde kürsünün tam üstünde yazan “Hakimiyet Milletindir” ifadesi ne anlama gelmektedir? Meclisimiz ile özgürlüğümüz arasındaki bağlantı nedir? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: “Hakimiyet Milletindir” sözü, ülkeyi yönetenlerin halk tarafından seçildiğini ve gücün halkta olduğunu anlatır.
Cevap: “Hakimiyet Milletindir” sözü, ülkenin nasıl yönetileceğine halkın oy kullanarak seçtiği kişiler tarafından karar verildiğini anlatır. Halk, yöneticilerini kendisi seçtiği için yönetime hakim olan da yine halktır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 166 Cevapları Hecce Yayıncılık
Söyleyelim
Yanda verilen fotoğrafı inceleyiniz. Bu fotoğraf 1933’te Uşak’ta çekilmiştir. Fotoğraftaki pankartta anlatılmak istenen nedir? Tartışınız.
Kısa Cevap: Pankart, Cumhuriyet’in ve bağımsızlığın büyük bir mücadele sonunda kazanıldığını anlatmaktadır.
Cevap: Yeni yönetim şekli olan Cumhuriyet, atalarımızın ülkeyi düşmana teslim etmeden canlarını hiçe sayıp kadın erkek çocuk demeden cephede savaşmasıyla kazanılmıştır. Pankart, özgürlüğü bu mücadeleyle kazandığımızı anlatmaktadır.
Mustafa Kemal Atatürk’ün aşağıdaki sözünü okuyunuz. Sizce Atatürk bu sözü ile ne anlatmak istemiştir?
• Bütün cihan bilmelidir ki artık bu devletin ve bu milletin başında hiçbir kuvvet yoktur, hiçbir makam yoktur. Yalnız bir kuvvet vardır. O da milli egemenliktir. Yalnız bir makam vardır. O da milletin kalbi, vicdanı ve mevcudiyetidir.
Kısa Cevap: Atatürk, artık ülkeyi tek bir kişinin değil milletin kendisinin yönettiğini vurgulamaktadır.
Cevap: Atatürk bu sözüyle, devletin artık bir kişinin ya da zümrenin değil, düşünce özgürlüğünü, adaleti ve eşitliği sağlayan Cumhuriyet rejimiyle yönetildiğini ve artık söz sahibinin halk olduğunu anlatmaktadır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 167 Cevapları Hecce Yayıncılık
Deneyelim
Hazırladığınız piyesi öğretmeninizden yardım alarak canlandırınız.
Kısa Cevap: Sayfa 164’te hazırladığımız, Atatürk’ün Cumhuriyeti seçme nedenini anlatan piyesi öğretmenimizin yardımıyla sınıfta canlandırdık.
Cevap: Önceki konuda hazırladığımız kısa piyeste Atatürk’ü ve arkadaşlarını canlandırdık; piyeste Atatürk’ün ülkeyi eşitlik ve özgürlük içinde yönetmek için Cumhuriyeti seçtiğini anlattık. Öğretmenimiz sahneleri düzenlememize ve rollerimizi öğrenmemize yardımcı oldu.
6. Etkinlik
Bir birey olarak ülkemizin bağımsızlığı için üstlenebileceğiniz diğer rolleri aşağıdaki alana kısaca yazınız.
Kısa Cevap: Tarihimizi öğrenip başkalarına aktararak, ülkemizin kalkınmasına katkı sağlayarak ve milli değerlerimize sahip çıkarak bağımsızlığımızı sürdürebiliriz.
Cevap:
- Geçmişimizi iyi öğrenip geleceğe doğru bilgiyle yön vermek
- Çevremdeki insanlara tarihimizi anlatarak bilinçlenmelerine katkı sağlamak
- Okulumda başarılı olup ileride ülkemin kalkınmasına katkıda bulunmak
- Atatürk’e, bayrağımıza ve milli marşımıza her zaman saygı göstermek
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları Hecce Yayıncılık
Aşağıda 15 Temmuz gecesi, 15 Temmuz Şehitler Köprüsü’nde yaşananlara ilişkin bir fotoğraf verilmiştir (Görsel 6.30). Milletimizin bağımsızlığına ve bayrağına sahip çıktığı anları yansıtan bu fotoğrafı inceleyerek fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Fotoğraf, 15 Temmuz gecesi milletin köprüye çıkıp bayrağına ve bağımsızlığına sahip çıkışını gösterir.
Cevap: Fotoğrafta halkın gece vakti köprüye çıkarak dev bir Türk bayrağı açtığı görülmektedir. Bu görüntü, milletimizin darbe girişimi karşısında birlik olup bağımsızlığına ve özgürlüğüne sahip çıktığını, hiçbir gücün milli iradeye boyun eğdiremeyeceğini açıkça göstermektedir.
Söyleyelim
Atatürk’ün “Özgürlüğün de eşitliğin de adaletin de dayanağı ulusal egemenliktir.” sözü hakkındaki fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Ulusal egemenlik olmadan gerçek bir eşitlik ve adaletten söz edilemeyeceğini anlatan bir sözdür.
Cevap: Ulusal egemenlik, ülkede yönetimin halkta olduğunu simgeleyen bir anlayıştır. Bu anlayış, adaletin ve eşitliğin de temelini oluşturur. Ulusal egemenlik var oldukça ülkede herkese eşit ve adil davranılır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları Hecce Yayıncılık
7. Etkinlik
Bağımsızlığımızın Önemi. Malzemeler: Afiş kağıtları, renkli kalemler, bayrağımız, bant gibi yapıştırıcılar.
1. Cumhuriyetimizin kuruluşunun anlamını ve önemini açıklayan bir yazı hazırlayınız.
Kısa Cevap: Cumhuriyetimiz, halkın kendi kendini yönettiği, eşitlik ve özgürlüğe dayanan bir yönetim biçimi olarak 1923’te ilan edilmiştir.
Cevap: Cumhuriyetimizin ilan edilişinin üzerinden 103 yıl geçmiştir. 23 Nisan 1920’de temelleri atılan Cumhuriyetimiz, 29 Ekim 1923’te ilan edilmiş; insanların düşüncelerini özgürce ifade edebildiği, eşitlik ve adalete dayanan, halkın kendi geleceğini kendisinin belirlediği bir yönetim biçimi getirmiştir.
2. İkili ya da üçlü gruplar olarak Milli Mücadele’yi yansıtan afişler hazırlayınız.
Kısa Cevap: İki arkadaşımla Milli Mücadele döneminde halkımızın verdiği bağımsızlık mücadelesini anlatan bir afiş hazırladık.
Cevap: İki arkadaşımla bir araya gelerek Milli Mücadele döneminde cephede savaşan askerlerimizi ve onlara yardım eden köylülerimizi konu alan bir afiş hazırladık. Afişimizde İstiklal Marşı’ndan bir dizeye de yer verdik.
3. Bayraklarımızı kullanarak afişlerinizi süsleyiniz ve 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü’nün önemini vurgulayan bir metin hazırlayınız.
Kısa Cevap: 15 Temmuz, milletin darbeye karşı birlik olup demokrasiye sahip çıktığı gün olduğu için özel gün ilan edilmiştir.
Cevap: 15 Temmuz darbe girişiminde yönetime el koymak isteyen güçler, milletin birlik ve beraberliğiyle geri püskürtülmüş, demokratik ve milli değerler korunmuştur. Halk, devletin ve demokrasinin yanında yer alarak Cumhuriyete sahip çıkmıştır. Bu yüzden 15 Temmuz, unutulmaması için özel bir gün olarak ilan edilmiştir.
4. Yazdığınız yazıları afişlere uygun şekilde yapıştırarak çalışmanızı tamamlayınız.
Kısa Cevap: Hazırladığımız yazıları afişlerimizin uygun bölümlerine yapıştırarak çalışmamızı tamamladık.
Cevap: Cumhuriyet ve 15 Temmuz hakkında yazdığımız metinleri, bayrak görselleriyle süslediğimiz afişlerin boş kalan bölümlerine düzenli biçimde yapıştırarak grup çalışmamızı tamamladık.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları Hecce Yayıncılık
Aşağıdaki “Bayrak” şiirini okuyunuz. Bayrak şiirinde hangi milli değerlerimizden bahsedilmektedir? Şiiri okurken neler hissettiğinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Şiirde vatan sevgisi, bağımsızlık, şehitlerimiz, birlik ve beraberlik ile bayrağa duyulan sevgiden bahsedilmektedir.
Cevap: “Bayrak” şiirinde şair, bayrağımızı şehitlerimizin emaneti olarak anlatıp vatan sevgisini, bağımsızlık mücadelesini ve milli birliğimizi dile getirir. Şiiri okurken hem şehitlerimize duyduğum minneti hem de bayrağımıza karşı derin bir gurur ve sevgi hissettim.
Sonraki Konuya Hazırlık
Hangi ülkeye seyahat etmek isterdiniz? Neden? Bununla ilgili olarak atlasınızı inceleyerek bir seyahat planı oluşturunuz. Planınızı sınıfınıza getirerek arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Sanatı, kültürü ve tarihi mimarisiyle öne çıkan İtalya’ya seyahat etmek isterim.
Cevap: Benim seyahat etmek istediğim ülke İtalya’dır. Sanatı, kültürü ve tarihi mimarisiyle ön plana çıkan bu ülkeyi görmek, oradaki müzeleri ve tarihi yapıları gezmek isterim.
