4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48-49-50-51. Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48-49-50-51. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 48-49-50-51 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Ailem Çocukken Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48-49-50-51. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Ailem Çocukken Cevapları
2. Ünite Geçmişte “Biz”: Yakantop, saklambaç, körebe ve halat çekme gibi geleneksel çocuk oyunları; tablet ve bilgisayar oyunları gibi günümüz etkinlikleriyle karşılaştırılarak değişim ve sürekliliği gösterir.
İçindekiler
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
Eskiden çocukların oynadığı oyunlarla ilgili neler biliyorsunuz? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Eskiden çocuklar saklambaç, çuval yarışı ve halat çekme gibi dışarıda birlikte oynanan oyunlar oynarmış.
Cevap: Eskiden çocukların oynadığı oyunlarla ilgili büyüklerimden dinlediğim kadarıyla, o zamanlar çocuklar bahçede ya da sokakta saklambaç, çuval yarışı, halat çekme ve mendil kapmaca gibi oyunlar oynarlarmış. Bu oyunları oynamak için özel bir malzemeye ihtiyaç duymadan arkadaşlarıyla birlikte eğlenirlermiş.
Aşağıda verilen görselleri inceleyerek günümüzde çocukların tercih ettiği oyun ve etkinliklerle ilgili fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Günümüzde çocuklar daha çok tablet oyunları oynuyor, parkta kayıp salıncakta sallanıyor ya da uçurtma uçuruyor.
Cevap: Görsellerde bir çocuğun tablet bilgisayarla oyun oynadığı, bazı çocukların parkta kaydırak ve salıncakla oynadığı, bir kızın da uçurtma uçurduğu görülüyor. Günümüzde çocuklar hem teknolojik oyunları hem de parkta oynamayı seviyor; benim de tabletle oynadığım oluyor ama parkta arkadaşlarımla oynamayı daha çok seviyorum.
Söyleyelim
Geleneksel çocuk oyunlarımızdan seksek, yakantop, halat çekme, mendil kapmaca, tombik, elim sende, saklambaç, akşam ebesi, aşık, istop, tıp, kulaktan kulağa ve çuval yarışı oyunlarından hangilerinin kurallarını biliyorsunuz? Bu oyunların sizin oynadığınız oyunlarla ne gibi benzerlik ve farklılıkları vardır? Söyleyiniz.
Kısa Cevap: Seksek, saklambaç, halat çekme ve mendil kapmacanın kurallarını biliyorum; bu oyunlar benim oynadığım oyunlar gibi eğlenceli ama daha çok dışarıda ve kalabalık oynanıyor.
Cevap: Verilen oyunlardan seksek, saklambaç, halat çekme ve mendil kapmacanın kurallarını biliyorum çünkü ailem bana öğretti. Bu oyunların benim oynadığım oyunlarla benzerliği, ikisinde de eğlenmek ve arkadaşlarla birlikte hareket etmek olması. Farklılığı ise geçmişteki oyunların hep dışarıda, kalabalık gruplarla oynanması; günümüz oyunlarının bazılarının tek başına, ekran karşısında da oynanabilmesidir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları Hecce Yayıncılık
Söyleyelim
Aile bireylerinizle yaptığınız görüşmelerden oluşturduğunuz metinleri okuyunuz. Arkadaşlarınız sizden farklı olarak hangi konulara değinmiştir? Bunları tespit ederek görüş alışverişinde bulununuz.
Kısa Cevap: Arkadaşlarımın metinlerinde benimkinden farklı olarak eski düğün gelenekleri ve okul anıları gibi konulara değinildiğini fark ettim.
Cevap: Ben görüşmemde dedemin çocukluk oyunlarını anlatmıştım. Arkadaşlarımın metinlerini okuduğumda bazılarının aile büyüklerinin eski düğün geleneklerinden, bazılarının da okul yıllarındaki anılarından bahsettiğini gördüm. Bu farklı konuları arkadaşlarımla paylaşarak geçmiş hakkında daha çok bilgi edinmiş olduk.
4. Etkinlik
Aşağıdaki oyunları ve kuralları okuyunuz. Bu oyunları kendi oynadığınız oyunlarla değişim ve süreklilik açısından karşılaştırınız. Ders arasında arkadaşlarınızla birlikte okul bahçesinde bu oyunlardan istediklerinizi oynayınız.
1. Körebe
Oyuncular arasından bir ebe belirlenir ve ebenin gözleri bağlanır. Oyun, adını ebenin gözlerinin bağlanmasından alır. Ebe, bu sırada kollarını öne doğru uzatarak dokunduğu oyuncunun başını, yüzünü ve üstünü elleriyle yoklar. Kim olduğunu anlayabilirse adını söyler. Eğer tanırsa dokunduğu oyuncu ebe olur. Tanıyamazsa oyun aynı ebeyle sürer.
2. Telden Arabalar Yapma
Kolay şekil alabilen teller, araba şekli verilecek bir biçimde birbirlerine bağlanır. Tekerler özel olarak oluşturulur ve ana yapıya monte edilir. Böylece telden arabalar üretilmiş olur ve keyifle oynanır. Günümüzde çocukların oynadığı bu oyun değişmiştir. Çocuklar araba oyunlarını ekran karşısında oynayabilmektedir. Direksiyonla arabanın nereye gideceğine karar verirler. Hatta bu oyunların bir kısmında araba yarışı yapılmaktadır.
Kısa Cevap: Körebe’de ebenin gözü kapalı dokunarak kişiyi tanıması hala oynanan bir oyun; telden arabalar ise günümüzde ekran oyunlarına dönüşmüştür.
Cevap: Körebe oyununu ben de arkadaşlarımla oynuyorum, bu yönüyle oyun sürekliliğini korumuş. Telden arabalar yapma oyunu ise değişime uğramış; artık çocuklar arabaları elleriyle üretmek yerine ekran başında, kumandayla yönetiyor. Ders arasında arkadaşlarımla okul bahçesinde körebe oynadık.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları Hecce Yayıncılık
5. Etkinlik
Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki çocuklar, hangi oyunları oynamakta ya da hangi etkinliklere katılmaktadır? Görsellerin altlarında verilen boşluklara yazınız. Bu oyun ve etkinlikleri günümüzde kendi oynadığınız oyun ve yaptığınız etkinliklerle karşılaştırınız. Benzer ve farklı yanlarını söyleyiniz.
Kısa Cevap: Görsellerde uçurtma uçurma, koşarak oynama, bisiklet turu, kızakla kayma, halat çekme, atlıkarınca, seksek ve saklambaç var; bunların çoğunu ben de arkadaşlarımla yapıyorum.
Cevap:
- Görsel 2.36: Uçurtma uçuran çocuk
- Görsel 2.37: Çimenlikte koşarak oynayan çocuklar
- Görsel 2.38: Ailecek bisiklete binme
- Görsel 2.39: Karda kızakla kayma
- Görsel 2.40: Halat çekme oyunu
- Görsel 2.41: Atlıkarıncaya binme
- Görsel 2.42: Seksek oyunu
- Görsel 2.43: Saklambaç oyunu
Bu oyun ve etkinliklerin çoğunu ben de yapıyorum; özellikle bisiklete binmeyi ve seksek oynamayı seviyorum. Farklı olarak kızakla kayma, bizim bölgemizde kar yağmadığı için nadiren yapabildiğim bir etkinlik.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları Hecce Yayıncılık
6. Etkinlik
Aşağıda verilen tabloya kurallarını bildiğiniz iki geleneksel oyun adı da siz yazınız. Ardından tabloyu oyunların kurallarına göre doldurunuz.
Kısa Cevap: Tabloya İstop ve Elim Sende oyunlarını ekledim; her oyunun kaç kişiyle ve hangi malzemeyle oynandığını yazdım.
Cevap:
| Oyunlar | Kaç Kişiyle Oynanır? | Gerekli Araç ve Gereçler |
|---|---|---|
| Yakantop | En az 6 kişiyle | Yumuşak bir top |
| Çuval yarışı | 2 veya daha fazla kişiyle | Bez çuval |
| Mendil kapmaca | 10-20 kişiyle | Bir mendil |
| İstop | 4 veya daha fazla kişiyle | Araç gereksiz, açık alan yeterli |
| Elim Sende | 4 veya daha fazla kişiyle | Araç gereksiz, açık alan yeterli |
Çinçan oyununun elektronik içeriğini inceleyiniz. Bu oyun ile ilgili fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Arkadaşlarınızla bu oyunu oynayınız.
Kısa Cevap: Çinçan, ip atlama gibi oynanan bir sokak oyunu; arkadaşlarımla denedim ve eğlenceli olduğunu gördüm.
Cevap: Çinçan oyununu incelediğimde, yere çizilen çizgiler arasında ip ya da lastikle atlayarak oynanan bir oyun olduğunu gördüm. Arkadaşlarımla teneffüste bu oyunu oynadık; sıramızı bekleyip sırayla atladık, oldukça eğlenceliydi.
Sonraki Konuya Hazırlık
Öğretmeninizden size ülkemizin kuruluş sürecini anlatan videolar önermesini isteyiniz. Videoları izlerken hissettiğiniz duygu ve düşüncelerinizi not alarak bir sonraki derste yanınızda getiriniz.
Kısa Cevap: Öğretmenimin önerdiği videoları izledim; Milli Mücadele’deki fedakarlıklar beni hem üzdü hem gururlandırdı.
Cevap: Öğretmenimden ülkemizin kuruluş sürecini anlatan videolar önermesini istedim. İzlediğim videolarda askerlerimizin yaşadığı zorlukları görünce üzüldüm; buna rağmen vatanlarını kurtarmak için gösterdikleri fedakarlık beni çok gururlandırdı. Bu duygularımı not alıp bir sonraki derste arkadaşlarımla paylaştım.
