5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 234-235-236-237. Cevapları KOZA Yayınları
Şiir Nedir? Metni Cevapları
8. TEMA Sanat: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 234-235-236-237. Cevapları KOZA Yayıncılık
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları KOZA Yayınları
HAZIRLIK
1. Sevinçli veya üzüntülü olduğunuzda duygularınızı nasıl ifade edersiniz?
Cevap: Sevinçli veya üzüntülü olduğumda duygularımı yazarak ve müzik dinleyerek ifade ederim.
2. En çok hangi şairleri seviyorsunuz? Neden?
Cevap: En çok Cemal Süreya ve Nazım Hikmet’i seviyorum. Çünkü kelimeler şiirlerinde ahenkle dans ediyor.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları KOZA Yayınları
1. ETKİNLİK
a. Okuduğunuz metinde geçen kelimelerden bazıları aşağıda verilmiştir. Bu kelimelerin varsa eş anlamlılarını ve zıt anlamlılarını aşağıya yazınız.
Cevap:
Zıt anlamlılar: dış – gerçek
Eş anlamlılar: Kelime – rüya – büyük
b. “düş ve koca” kelimelerini şiirdeki anlamından farklı olacak şekilde birer cümlede kullanarak yazınız.
Cevap:
düş: Tüm kolileri düşürdü.
koca: Karı koca pikniğe gitmişler.
2. ETKİNLİK
a. Aşağıda verilen bölüme şiirin konusunu yazınız.
Cevap: Şiirin önemi.
b. Metne göre şair, şiiri tanımlamaktadır. Siz de kendi şiir tanımınızı aşağıya yazınız.
Cevap: Şiir, en yoğun, ağır duyguların ahenkli kelimelerle dile dökülmesidir.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Metnin ana duygusunu yansıtan ifadeyi işaretleyiniz.
Cevap:
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları KOZA Yayınları
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.
Sözcükler harflerin içinden nasıl dökülüyor?
Cevap: Sözcükler harflerin içinden düş gibi dökülüyor.
Şairin gülüşünü taklit eden nedir?
Cevap: Şairin gülüşünü taklit eden güneştir.
Şaire göre, yıldızlar nerede oturuyor?
Cevap: Yıldızlar gökyüzünün koca evinde oturuyor.
Şairin dedem diye bahsettiği Yunus sizce kim olabilir?
Cevap: Şairin bahsettiği Yunus, Yunus Emre olabilir.
5. ETKİNLİK
Metinde, içinde teşbih (benzetme) ve teşhis (kişileştirme) sanatlarının geçtiği dizeleri belirleyip aşağıya yazınız.
Cevap:
Teşbih (Benzetme):
- Dedemin adı Yunus
- Harflerin uzayıp giden treni
Teşhis (Kişileştirme):
- Ay ışığı yüzümden alıyorsa ışığını
- Yıldızlar gökyüzünün koca evinde oturup
- Çocukları sayıyorsa
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 237 Cevapları KOZA Yayınları
6. ETKİNLİK
Okulda bir şiir yarışması düzenleyeceğinizi tasarlayınız. Defterinize ilgili yerlerden izin almak için bir dilekçe yazınız. Düzenleyeceğiniz yarışma için çeşitli resmî kurumlardan da yardım alabilirsiniz.
Cevap:
MİMAR SİNAN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
İSTANBUL/Pendik
Ben 5/C sınıfı öğrencisi 792 numaralı Bora Yıldırım’ım. Okulumuzda öğretmenlerimiz ve arkadaşlarımız ile beraber şiir yarışması düzenlemek istiyoruz.
Gereğini yapılmasını arz ederim.
02. 04. 2024
Bora Yıldırım
7. ETKİNLİK
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında defterinize yazıp sınıfa getirdiğiniz şiirleri arkadaşlarınızla paylaşınız. Şiirlerin duyguları nasıl anlattıkları hakkında düşününüz. Edebî türlerin en eskilerinden biri olan şiirin duygu, düşünce ve hayalleri bu kadar etkili şekilde anlatmasının sebebi ne olabilir? İnsanları bilgilendirmek ya da haber vermek için de şiir yazılabilir mi? Arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap: Şiirlerin duygu ve düşünleri etkili şekilde anlatmasının nedeni duyguları yaşamaları ve yaşayıp bildikleri duyguyu anlatırken anı yaşamalarıdır. İnsanları bilgilendirmek için şiir yazılamasa da haber vermek için şiirler yazılabilir. Çünkü bilgilendirmek istendiğinde cümleler kısa kalacaktır ve anlaşılmayabilir.