6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 44-46-47-48-49 Cevapları MEB Yayınları

Türk Askerinin Cesareti Metni Cevapları

2. Tema: Milli Mücadele ve Atatürk 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 44-46-47-48-49 Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

“Çanakkale Savaşı ve Çanakkale Savaşı’nda Mustafa Kemal Atatürk” konularında yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Çanakkale savaşı 1. Dünya Savaşı’nın sonlarına doğru 1915- 1916 yılları arasında Gelibolu Yarımadasında Osmanlı Devleti ile İtilaf Devletleri arasında yapılan deniz ve kara savaşıdır. Savaşta birçok askerimiz şehit olmuştur. Fakat savaşı kazanarak Türk milletinin gücünü kanıtlamışızdır. Savaşta adını duyuran seyit onbaşı sayesinde 276 kilogramlık top mermisini taşıyan ve bununla İngiliz zırhlısına büyük bir hasar vererek batmasını sağlamıştır.
Atatürk savaşta uyguladığı stratejilerle savaşı galibiyetle bitirilmesini sağlamıştır.

“Vatan” kelimesinin sizde çağrıştırdığı duygu ve düşünceler nelerdir? Açıklayınız.

Cevap: Atalarımızın canlarını feda ederek gelecek nesile yani bizlere bıraktığı Türk milletinin yaşadığı toprakları ifade ediyor. Bizimde aynı şekilde gelecek nesile en güzel ve en doğru şekilde bırakmamız gereken toprakları temsil ediyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

A) Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Metinde geçen olaylar kimin ağzından anlatılmaktadır?
Cevap: Avustralya Genel Valisi olan Lord Casey tarafından anlatılmaktadır.

2. Avustralyalı komutanın Türk askerlerini sevmesini ve onlara hayran olmasını sağlayan olay nedir?
Cevap: Yaralı olan komutanlarını İngiliz askerleri kendileri alması gerekirken karşı cephede savaşan bir Türk askerinin korkusuzca yaralı komutanı alıp düşman sınırına götürmesidir.

3. Türk askeri, kendi hayatını tehlikeye atarak İngiliz Yüzbaşı’ya niçin yardım etmiş olabilir? Anlatınız.
Cevap: Yaralı olduğu ve acı çektiğini görerek merhametli olduğu için o komutanı öyle bırakmak istememiştir.

4. Yaralı hâlde yatan İngiliz Yüzbaşı’ya Türk askerleri ateş etmeye devam etseydi, hatırayı anlatan Avustralyalı komutanın Türk askerine bakışı nasıl olurdu? Açıklayınız.
Cevap: Tam tersi sevmek yerine onları hala bir düşman olarak görecekti. Fakat bu hareketle Türk milletinin ne kadar merhametli ve cesur olduğunu bir kez daha Mehmetçiklerimiz kanıtlamış oldular.

5. Olayın yaşandığı cephede bir asker olsaydınız İngiliz Yüzbaşı’yı kurtaran cesur asker, sipere döndüğünde ona neler söylerdiniz?
Cevap: Gurur duyardım. Çünkü acı çeken birini acılarından kurtarmak özellikle bu savaş alanında yapılan bir hareketse gurur duyulacak bir şey demektir.

6. Bu metni siz yazmış olsaydınız metne hangi başlığı koyardınız?
Cevap: Kahraman Türk Askeri

3. Etkinlik

Aşağıdaki hikâye haritasını “Türk Askerinin Cesareti” metninden hareketle doldurunuz.
Cevap:

Konu: Türk askerinin cesurluğu

Ana fikir: Türk askerinin cesareti ve merhametliliği

Olay: Kahraman Türk askerinin korkusuzca yaralı düşman komutanını alıp karşı cepheye götürmesi.

Yer: Arıburnu cephesi

Zaman: Çanakkale Savaşı zamanı

Kahramanlar: Türk askeri, Avusturyalı subay,İngiliz subay ve cephedeki askerler

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

Soru: A) Çanakkale Savaşı’nda komutan olduğunuzu ve taarruza geçmeden önce askerlerinize bir konuşma yapacağınızı hayal ediniz. Konuşma metninize etkileyici bir hitap ifadesiyle başlamayı unutmayınız. Metninizde “özveri, sorumluluk, bayrak, vatan, bağımsızlık, şehitlik” kelimelerini kullanınız.

Cevap: Kahramanlarım;

Aranızda belki korkan, belki mutlu olan belki de ne olduğunu bilmeden cephede savaşa hazırlanıyor olanlarınız vardır. Siz buraya Türk milletini türk bayrağını korumak ve göklerden yere indirmemek için mücadele etmeye geldiniz. Belki evlerinizde ananız, atanız,eşleriniz ,çocuklarınız veya belki bazılarınızın yavukluları bekliyor olabilir. Siz onlara daha bir hayat sunmak onları düşman ellerine vermemek için buraya geldiniz. Şehit de olabilirsiniz ama sizin cesaret ve merhametiniz olduğu sürece Rabbim inşaallah bu savaştan galip çıkmamıza izin verecektir. Hepinizden helallik istiyorum benim hakkım herkese helal olsun.

B) Konuşmanızı aşağıdaki plan doğrultusunda hazırlayarak arkadaşlarınıza sununuz.

Konuşma Planı

Konuşmama hangi hitap ifadesiyle başlayacağım?
Cevap: Kahramanlarım

Konuşmamda nelerden bahsedeceğim?
Cevap: Vatan sevgisi ve bayrağımızdan

Konuşmamda askerleri etkilemek için ses tonumu ve beden dilimi nasıl kullanacağım?
Cevap: Ses tonumu söylediğim sözlere göre ayarlayacağım. Bazı yerlerde çok vurgulu bazı yerlerde alçak tutarak konuşmamı tamamlayacağım.

Konuşmamda hangi anahtar kelimeleri kullanacağım?
Cevap: Askerlerime ne kadar cesur ve merhametli olduklarını söyleyeceğim. Vatan dan ve bağımsızlığımızın bizim elimizde olduğundan bahsedeceğim.

Konuşmamı hangi ifadelerle sonlandıracağım?
Cevap: Allah yolunda olduğumuzu söyleyip helallik isteyerek ve bende hakkımı helal ederek bitireceğim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

Arıburnu Cephesi’nde savaşan ve İngiliz Yüzbaşı’nın yardım çağrısını duyan Türk askerleri arasında nasıl bir konuşma geçmiş olabilir? Öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla karşılıklı konuşma metni yazarak bu konuşmayı sınıfta canlandırınız. Canlandırma sırasında beden dilinizi etkili bir şekilde kullanınız.
Cevap:

Cesur Asker: Hey, komutanları orada. Yaralı bir şekilde yerde yatıyor. Bu doğru değil, şu an savaşamayız. Eğer onu almaya gelen olmazsa ben onu alıp cephesine götüreceğim.

Diğer Askerler: Sakın öyle bir şey yapma. Çok fazla düşman var. Oraya gittiğin zaman seni vuracaklar. 

Cesur Asker: Silahımın ucuna bez bağlayıp işaret vereceğim ve ateşi kesmelerini isteyeceğim.

Cesur asker bir bez parçası bulup silahının ucuna bağlar ve silahını siperden sarkıtıp sallar ardından bağırıp seslenir:

-Hey! Ateş etmeyin. Askeriniz yaralı onu sizin yanınıza getireceğiz. Ateş etmeyin

Cesur asker ateşin kesilmesiyle siperden atlamış, yaralı komutanın yanına gidip düşman siperlerine kadar askeri taşımış ardından kendi cephesine geri dönmüş.

Cesur Asker: Bu şekilde daha doğru olacak, şimdi savaşsak daha doğru olur.

Diğer Askerler: Bu yaptığın ne doğru nede yanlış. Bunu bir daha yapıp hayatını tehlikeye atma! 

6. Etkinlik

Aşağıdaki yüz ifadelerini inceleyiniz. Bu yüz ifadelerinden hangisi, Arıburnu Cephesi’nde yaralanan Yüzbaşı’nın sipere getirilmesini emreden İngiliz Komutan’ın takındığı yüz ifadesi olabilir?
Cevap:

İkinci resim olabilir. Çünkü emretmesine rağmen askerlerin yüzbaşını getirmediği için sinirlenmiştir.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili bir anı araştırınız.

Cevap:
Düşmanı Denize Dökmek!
Mustafa Kemal o gece, yakınlarından birkaç kişiyle Ankara dışında bir yerde yemek yemişti. Ayrılırken ellerini omuzlarına atarak: “Saldırıya başlamak için şimdi doğru cepheye gidiyorum.” demiştir. İçlerinden biri şaşkınlıkla “Paşam ya başaramazsanız?”diye sormuştur. Bunun üzerine Mustafa Kemal “Ne demek istiyorsun? Saldırının başlangıcından on dört gün sonra Yunanlıları denize dökmüş olacağım.” demiştir.