“Okul Sevgisi” konulu iki kıtalık bir şiir yazınız

çok yararlı oldu 2 kıtalık şiir yazacaktım buradan yararlandım çok yardımı oldu. harika anlamlı ve eğlenceli şiirler

Okulumuzu güzelleştirmek için ne yaparsınız
Okulumuz ortak kullanım alanlardan biridir. Bunun için çevremizde olduğu gibi okulumuzu ve okulumuzun çevresini de temiz ve düzenli tutmamız gerekmektedir. Okul bahçesini güzelleştirmek için öncelikle temiz tutmak gerekir. Elimizdeki çöpleri yerlere değil çöp kutularına atmalı, gördüğümüz çöpleri yerden almalıyız. Okul bahçesini yeşillendirmek bahçenin güzel görünmesini sağlar. Okulun bahçe duvarlarını boyayarak, duvarlara resim yapmak güzel görünmesinde etkili olacaktır. Bahçede yer alan topraklara çiçekler ekilebilir. Bütün bu güzellikleri korumak da bizim görevimizdir.Bahçeyi kirleten,ağaçlara zarar veren olursa onları uyarmalı,gerekirse okuldaki yetkililere söylemeliyiz.

Böyle güzel ve özgün şiirleri bulmamda bana yardımcı oldunuz hepinize teşekkürler. Şiirler çok anlamlı ve çok güzel hepinize teşekkürlerimi sunarım.

Öncelikle merhaba dersim için çok yardımcı oldu. Teşeklür ederim . Şiirler çok güzel ve anlamlı , İyi günler dilerim..??

Teşekkürler çok güzel şiirler

Çok güzel şiirler teşekkürler

Okulda Yaşanan Duygular: Şiirde okuldaki duygulara yer verilebilir.

Okulda yaşanan duygular, özellikle çocuklar için oldukça önemlidir. Okul, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini şekillendiren bir yerdir ve burada yaşanan deneyimler, ilerideki hayatlarına bile etki edebilir. İşte bu nedenle, okulda yaşanan duyguların şiirle ifade edilebileceği düşünülmektedir.

Okullarda çocuklar, arkadaşlık ilişkileri kurarlar ve bu ilişkiler sırasında pek çok farklı duygu ile karşılaşırlar. Sevinç, mutluluk, heyecan, korku, endişe, yalnızlık gibi duygular, okuldaki deneyimlerinin bir parçasıdır. Bu duygular, çocukların kişisel gelişimlerine ve kendilerini tanımalarına yardımcı olur.

Şiir, bu duyguların ifade edilmesi için güçlü bir araçtır. Şairler, okulda yaşanan duyguları farklı şekillerde şiirlerinde kullanabilirler. Örneğin, sevinçli bir okul gününün nasıl geçtiğini anlatan bir şiir yazılabilir. Ya da okulda yeni bir arkadaş edinmenin verdiği mutluluğu anlatan bir şiir yazılabilir.

Aynı şekilde, okulda yaşanan olumsuz duygular da şiirlerde ifade edilebilir. Örneğin, sınav stresi, okuldaki zorbalık gibi konular şiirlerde ele alınabilir. Bu tür şiirler, çocukların bu tür duyguları yaşamalarına yardımcı olabilir ve onları anlayacakları bir ortam yaratabilir.

Sonuç olarak, okulda yaşanan duyguların şiirle ifade edilebileceği düşünülmektedir. Şiir, çocukların duygusal ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunabilecek güçlü bir araçtır. Okulda yaşanan duyguların, şiir yoluyla ifade edilmesi, çocukların kendilerini ifade etmelerine ve duygularını anlamalarına yardımcı olabilir.

Öğrenme Süreci: Şiirde öğrenmenin önemi ve keyifli bir süreç olduğuna vurgu yapılabilir.

Şiir, dilin en güzel ve estetik kullanım biçimlerinden biridir. Şiir, kelime oyunları, imgeler, ritim ve tonlama kullanarak duyguları ifade etmek için özgür bir alan sağlar. Ancak şiir sadece güzel sözcüklerden oluşmaz; aynı zamanda öğrenme sürecine katkıda bulunur.

Şiir okuyarak, öğrenciler, kelime dağarcıklarını genişletirler ve dilbilgisi, imgeleme ve okuma becerilerini geliştirirler. Şiir, öğrencilere farklı duyguları, fikirleri ve düşünceleri anlatmanın yaratıcı yollarını keşfetme imkanı verir.

Bir şiiri analiz ederken, öğrenciler, şiirin anlamını çıkarmak ve şairin niyetlerini anlamak için metin üzerinde yoğunlaşırlar. Bu, analitik düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olur ve eleştirel düşünme yeteneğini artırır.

Ayrıca, şiir okumak öğrencilerin empati kurma becerilerini de geliştirir. Şiirlerdeki karakterlerin, olayların ve duyguların fiziksel ve duygusal ayrıntılarına odaklanmak öğrencilere başka insanların bakış açılarını anlama imkanı sağlar.

Son olarak, şiir okumak ve yazmak keyifli bir süreçtir. Şiirin kendine özgü ritmi, tonu ve imgeleri, öğrencilerin yaratıcılığını tetikler ve onları kendi şiirlerini yazmaya teşvik eder.

Özetlemek gerekirse, şiir öğrenme sürecinde önemli bir rol oynar ve öğrencilerin dil becerilerini, analitik düşünme yeteneklerini, empati kurma becerilerini ve yaratıcılıklarını geliştirir. Ayrıca, şiir okurken ve yazarken keyifli bir süreç yaşamak mümkündür. Bu nedenle, öğretmenler şiir okumanın ve yazmanın öğrencilere katkısını göz önünde bulundurarak, müfredatlarına şiirleri dahil etmelidirler.