2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 34-35 Cevapları
Karar Verme Zamanı Cevapları
1. Öğrenme Alanı- Ben ve Okulum: Sınıfta ortak karar almayı öğreniyoruz. Bir yapbozu tamamlayıp sınıf kurallarını hatırlıyoruz. Grup çalışmasında oy kullanarak karar almayı deniyoruz. Karar alırken nelere dikkat ettiğimizi konuşuyoruz.
İçindekiler
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Birinci Kitap
Hatırlayalım
➤ Ekler bölümünde bulunan Ek 1’deki yapboz parçalarını kesip uygun yerlere yapıştırarak görseli tamamlayalım.
Malzemeler: makas, yapıştırıcı.
Soruları sözlü olarak cevaplayalım.
1. Görselde anlatılan sınıf kuralları nelerdir?
Kısa Cevap: Kitap okumak, tahtayı temiz tutmak, çöpü çöp kutusuna atmak gibi kurallar.
Cevap:
- Sınıfta kitap okumak ve ders çalışmak.
- Tahtayı temiz ve düzenli tutmak.
- Çöpleri çöp kutusuna atmak.
- Eşyaları (çanta, defter, kitap vb.) düzenli tutmak.
2. Birinci sınıfta arkadaşlarınızla hangi sınıf kurallarını oluşturmuştunuz?
Kısa Cevap: Öğretmeni dinlemek, söz alarak konuşmak, eşyaları paylaşmak gibi kurallar oluşturmuştuk.
Cevap:
- Derste öğretmeni dikkatle dinlemek.
- Söz alarak konuşmak.
- Arkadaşlara saygılı olmak.
- Sınıfı temiz tutmak.
- Eşyaları paylaşmak ve zarar vermemek.
- Zil çaldığında hemen sınıfa girmek.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap
Keşfedelim
➤ Görseldeki öğrenciler okullarını ilgilendiren bir konuda görüşlerin paylaşarak ortak bir karar almaya çalışıyor. Konuşma balonlarındaki önerileri düşünelim. Bu öneriler değerlendirilirken nasıl davranılması gerektiğini söyleyelim.
Öğretmen: Çocuklar, okulumuzu ilgilendiren bir konuda nasıl karar verebiliriz?
1. Öğrenci: Okuldaki herkese fikrini sorabiliriz.
2. Öğrenci: Bir toplantı düzenleyip arkadaşlarımızı çağırabiliriz.
Kısa Cevap: Her öneriyi dinleyip birlikte en iyisine karar vermeliyiz.
Cevap: Önerileri dikkatle dinlemeliyiz. Kimseyle alay etmeden kendi düşüncemizi de söylemeliyiz. Hangi önerinin daha iyi olduğuna birlikte konuşup karar vermeliyiz.
➤ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Adımları
➤ 4 kişilik gruplar oluşturalım. Sınıfça karar alabileceğimiz bir konu (sınıf başkanı seçimi, oturma düzeni vb.) belirleyelim.
➤ Konu hakkındaki görüşlerimizi gruptaki arkadaşlarımızla paylaşalım.
➤ Karar alma sürecinde arkadaşlarımızı dinleme, söz hakkına saygı gösterme ve farklı görüşlere değer verme gibi davranışlarımızın uygunluğunu değerlendirelim.
➤ Her öğrencinin bir oy kullanacağı çoklu oylama yapalım. En çok oy alan öneriyi grup kararı olarak belirleyelim. Grup kararımızı sınıfla paylaşalım.
Soruları sözlü olarak cevaplayalım.
1. Grup çalışmasında herkesin tek bir oy hakkının olması, ortak bir karara varmanızı sağladı mı? Nasıl?
Kısa Cevap: Evet sağladı, herkes eşit söz hakkına sahip oldu.
Cevap: Evet, herkesin tek oyu olması adil bir karar almamızı sağladı. Kimse diğerinden daha fazla söz sahibi olmadı. En çok oy alan fikri kolayca belirledik.
2. Sınıf içinde yaptığınız grup etkinliğinde, ortak bir karar alırken sizler nelere dikkat ettiniz?
Kısa Cevap: Herkesi dinlemeye ve saygılı olmaya dikkat ettik.
Cevap: Arkadaşlarımızı sözünü kesmeden dinledik. Farklı fikirlere saygı gösterdik. Çoğunluğun kararına uymaya dikkat ettik.
