2.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-36-37-38 Cevapları 2.Kitap
Şu Oyuna Bak! İşte Şapalak! Metni Cevapları
Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfaları5. Tema- Yeteneklerimizi Tanıyoruz: Bu metinde Kırgız çocuklarının en çok sevdiği Şapalak oyununun kurallarını öğreniyoruz. Çocuk oyunlarını bulmacaya yerleştiriyor, tekerleme yazıyor ve kendi yeni oyunumuzu kurguluyoruz.
İçindekiler
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları İkinci Kitap
Metne Yolculuk Başlıyor
Bazı çocuk oyunu adları verilmiştir. Oyun adlarını okuyalım. Örnekteki gibi bulmacaya yerleştirelim.
İP ATLAMA – MENDİL SAKLAMA – SAKLAMBAÇ – BEŞTAŞ – KÖREBE – YEDİ TAŞ
Kısa Cevap: Mendil saklama, saklambaç, yedi taş, ip atlama, körebe, beştaş.
Cevap:
- Soldaki uzun sütun (yukarıdan aşağı): MENDİL SAKLAMA
- Sağdaki sütun (yukarıdan aşağı): SAKLAMBAÇ
- En üstteki satır: YEDİ TAŞ
- İkinci satır: İP ATLAMA
- Üçüncü satır: KÖREBE
- En alttaki satır (örnek): BEŞTAŞ
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları İkinci Kitap
Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin edelim.
Kısa Cevap: Metinde eski zamanlarda oynanan bir oyunu anlatıyor olabilir.
Cevap: Başlıkta “Şapalak” diye bir oyunun adı geçiyor. Görselde yan yana duran, yöresel kıyafetli çocuklar var. Bence metinde bu çocukların oynadığı eğlenceli bir oyun anlatılıyor.
Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz sonra sesli okuyalım. Anlamını bilmediğimiz sözcüklerin altını çizelim.
Kısa Cevap: Tavsiye, konsantrasyon, ebe.
Cevap: Metni önce sessiz, sonra sesli okudum. Anlamını bilmediğim tavsiye, konsantrasyon ve ebe sözcüklerinin altını çizdim.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları İkinci Kitap
Metnin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile metnin konusunu karşılaştıralım.
Kısa Cevap: Şapalak oyununun nasıl oynandığı anlatılıyor.
Cevap: Metinde Kırgız çocuklarının oynadığı “Şapalak” adlı oyunun nasıl oynandığı anlatılıyor. Tahminim ile uyuşmadı.
Sözlük Özgürlüktür
Cümleleri okuyalım. Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını sözlükten araştırıp yazalım. Yeni öğrendiğimiz sözcükleri cümle içinde kullanalım.
Sinan’ın hamlesi ona satranç turnuvasını kazandırdı.
Kedi tek hamlede dolabın tepesine ulaştı.
Ders çalışırken gürültüden konsantrasyonum bozuluyor.
Mete Gazoz’un konsantrasyonu mükemmeldi.
Kısa Cevap: Hamle: bir işi yapmak için atılan adım. Konsantrasyon: dikkatini bir şeye vermek.
Cevap:
- hamle: Sözlük Anlamı: Bir işi yapmak için atılan adım. Cümlem: Son hamlesiyle oyunu kazandı.
- konsantrasyon: Sözlük Anlamı: Dikkatini bir şeye vermek. Cümlem: Ders çalışırken konsantrasyonum arttı.
Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Kısa Cevap: Ebe: oyunda diğerlerini yakalamaya çalışan kişi. Tavsiye: öğüt. Konsantrasyon: dikkati toplamak.
Cevap:
- Ebe: Oyun oynanırken diğer oyuncuları yakalamaya çalışan kişi.
- Tavsiye: Fikir sunma.
- Konsantrasyon: Dikkatin bir iş üzerine yoğunlaşması.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları İkinci Kitap
“Şapalak” oyununun nasıl oynandığını kendi ifadelerimizle anlatalım.
Kısa Cevap: Ebe sırtını döner. Biri onun avucuna dokunur. Ebe dönüp dokunanı bilirse o kişi ebe olur.
Cevap: Bir ebe ile birkaç oyuncu belirlenir. Ebe arkasını dönerken, oyunculardan biri sessizce ebenin eline dokunur. Ebe dönüp dokunan kişiyi tahmin etmeye çalışır, doğru tahmin ederse ebe değişir, yanlış tahmin ederse ebeliği devam eder.
Konuşurken anlamlı ve kurallı cümleler kuralım.
Metindeki tekerlemede eksik bırakılan sözcükleri kendi ifadelerimizle tamamlayalım.
Şu çeşmeden ……….
Çeşmenin ……….
Kovanın ……….
Sana geldi ……….
Kısa Cevap: su içtik, başı delik, içi delik, ebelik.
Cevap:
- Şu çeşmeden su içtik
- Çeşmenin başı delik
- Kovanın içi delik
- Sana geldi ebelik
Bildiğimiz bir tekerlemeyi yazalım.
Kısa Cevap: Leylek leylek lekirdek, hani bana çekirdek?
Cevap:
- Leylek leylek lekirdek. Hani bana çekirdek? Çekirdeğin içi yok. Koca kızın saçı yok.
- Kapkara kara karga, kar gibi kar yağarken karı kazar, kara karga karın altındaki karpuzu arar.
Verilen tekerlemeyi okuyalım, arkadaşlarımızla paylaşalım.
Konuşurken konuşma hızımızı ayarlayalım.
Bu evi ne yapsak? Evi yıkıp yeniden yapsak da mı otursak yoksa yıkmasak onarsak da mı otursak?
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları İkinci Kitap
Yeni bir oyun kurgulayalım. Oyunumuzla ilgili istenen bilgileri yazalım.
Yazımıza başlamadan önce yazma ortamını değerlendirelim. Uygun olan ifadelerin başındaki daireyi boyayalım.
Kısa Cevap: Renkli Top Avı: okul bahçesinde 4-6 kişiyle oynanır, en çok topu toplayan kazanır.
Cevap:
Kontrol Bende
- Ortamın aydınlatması yazmak için uygundur.: Daireyi boyadım.
- Materyallerim yazmak için hazırdır.: Daireyi boyadım.
- Yazı yazma zemini uygundur.: Daireyi boyadım.
- Ortamın ısısı yazmak için uygundur.: Daireyi boyadım.
- Oyunun Adı: Renkli Top Avı
- Oyunun Yeri: Okul bahçesi
- Oyuncu Sayısı: 4-6 kişi
- Oyunun Oynanışı: Bahçeye farklı renklerde toplar konur. Oyuncular sırayla topları toplamaya çalışır. Her oyuncu bir renkten top toplar. En çok topu toplayan oyunu kazanır.
