3.Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 45-46-47-48-49 Cevapları 2.Kitap

4. Öğrenme Alanı Değerlendirme Soruları Cevapları

4. Öğrenme Alanı- Yaşadığım Yer ve Ülkem: Bu bölümde öğrenme alanında öğrendiğimiz tarihi mekan, yönetim şekli, Atatürk ve milli birlik konularını sorularla tekrar ediyoruz.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları İkinci Kitap

Neler Öğrendik?

1. Aşağıdaki metni okuyalım. Soruları cevaplayalım.

Efes Antik Kenti
İzmir’in Selçuk ilçesinde bulunan Efes Antik Kenti çok eski bir yerleşim yeridir. Binlerce yıl önce burada insanlar yaşamış; tiyatrolar, tapınaklar ve kütüphaneler inşa etmiştir. Burayı görmek için her yıl yüzlerce yerli ve yabancı turist Efes’e gelir. Bu ziyaretlerin hem ülkemizin tanınmasına hem de turizm geliri olarak ülke ekonomimize büyük katkısı vardır. Efes Antik Kenti dünyanın önemli tarihi kentlerinden biri olarak UNESCO (Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü) Dünya Mirası Listesi’nde yer almaktadır. Efes Antik Kenti gibi tarihi yerleri korumak geçmişi geleceğe taşımaktır.
(Bu kitap için hazırlanmıştır.)

a. Efes Antik Kenti ülkemiz için neden önemlidir?

Kısa Cevap: Turizm geliri sağlar ve ülkemizin tanınmasına katkıda bulunur.

Cevap: Efes Antik Kenti ülkemiz için önemlidir çünkü her yıl birçok turist buraya gelir. Bu ziyaretler ülkemizin tanınmasını sağlar ve ülke ekonomimize turizm geliri kazandırır. Ayrıca UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde olması ülkemize itibar kazandırır.

b. Efes Antik Kenti gibi tarihi yapıların ülkemize faydaları nelerdir?

Kısa Cevap: Turizm geliri sağlar, kültürümüzü tanıtır ve geçmişimizi gelecek nesillere aktarır.

Cevap: Efes Antik Kenti gibi tarihi yapılar ülkemize birçok fayda sağlar. Turist çekerek ekonomimize katkıda bulunur. Kültürümüzü ve tarihimizi dünyaya tanıtır. Ayrıca geçmişimizi gelecek nesillere aktarmamızı sağlar.

c. Tarihi mekan ve doğal güzellikleri korumak için hangi davranışlara dikkat etmek gerekir?

Kısa Cevap: Çöp atmamalı, tarihi eserlere zarar vermemeli ve kurallara uymalıyız.

Cevap: Tarihi mekan ve doğal güzellikleri korumak için çöplerimizi yere atmamalıyız. Tarihi eserlere dokunmamalı, üzerlerine yazı yazmamalıyız. Doğada ateş yakmamalı ve bitkilere zarar vermemeliyiz. Bu yerleri gezerken belirlenen kurallara uymalıyız.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları İkinci Kitap

2. Aşağıdaki ifadelerin doğru veya yanlış olduğuna karar vererek ilerleyelim. Ulaştığımız çıkışı boyayalım.

Kısa Cevap: D – Y – D sırasıyla ilerlenirse 3. Çıkışa ulaşılır.

Cevap: İfadelerin doğru ya da yanlış olmasına göre şu yolu izleriz:

1. “Ülke varlıklarını korumak gelecek nesillere değerlerimizi aktarmamıza yardımcı olur.” ifadesi (D) doğrudur.
2. “Tarihi mekanları korumak doğal güzellikleri korumaktan daha önemlidir.” ifadesi (Y) yanlıştır, çünkü ikisi de aynı derecede önemlidir.
3. “Geçmişimizi yansıtan tarihi mekanların zarar görmesi kültürel değerlerimizin kaybolmasına neden olabilir.” ifadesi (D) doğrudur.

Bu yolu izleyerek 3. Çıkışa ulaşırız.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları İkinci Kitap

3. Aşağıdaki görseli inceleyelim. Soruları cevaplayalım.
(Görsel: bir oy sandığı önünde sırayla oy kullanan dört kişi.)

a. Görseldeki insanlar ne yapıyorlar?

Kısa Cevap: Sırayla oy kullanıyorlar.

Cevap: Görseldeki insanlar oy sandığının başında sırayla oy kullanıyorlar. Herkes elindeki oy pusulasını sandığa atıyor.

b. Bu görsel, cumhuriyet yönetiminin hangi özelliğini göstermektedir?

Kısa Cevap: Halkın seçimlerde oy kullanarak yönetime katılmasını gösterir.

Cevap: Bu görsel, cumhuriyet yönetiminde halkın seçimlerde oy kullanarak yönetime katılabildiğini gösterir. Herkes özgürce oy kullanabilir.

c. Görsele göre cumhuriyet yönetiminde halkın rolü nedir?

Kısa Cevap: Halk, oy kullanarak yöneticilerini kendisi seçer.

Cevap: Görsele göre cumhuriyet yönetiminde halkın rolü çok önemlidir. Halk, seçimlerde oy kullanarak kendi yöneticilerini seçer. Böylece ülke yönetiminde söz sahibi olur.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları İkinci Kitap

4. Aşağıda Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin onun hangi kişilik özelliğiyle ilgili olduğunu belirleyelim ve ok çizerek eşleştirelim.

Kısa Cevap: 1-d, 2-a, 3-c, 4-b, 5-f, 6-e.

Cevap:

1. 1. Milli Mücadele sırasında birçok zorlukla karşılaşmasına rağmen mücadeleyi bırakmamıştır. — d. Azimli ve kararlılığı
2. 2. Samsun’a çıktıktan sonra halkı bir araya getirerek ülkeyi kurtarmak için yeni bir yol bulmuştur. — a. Çözüm odaklılığı
3. 3. Gittiği her okulda sınıfının başarılı öğrencilerinden biri olmuştur. — c. Çalışkanlığı
4. 4. Ülkemizin çağdaş bir toplum olabilmesi için cumhuriyeti ilan etmiştir. — b. İleri görüşlülüğü
5. 5. Savaş yıllarında bile halka moral vermiş, “Umutsuz durum yoktur, umutsuz insan vardır.” diyerek herkesi cesaretlendirmiştir. — f. Olumlu bakış açısına sahip oluşu
6. 6. Türkiye Büyük Millet Meclisinde verdiği her sözü tutarak halkın güvenini kazanmıştır. — e. Doğru ve güvenilirliği

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları İkinci Kitap

5. Aşağıdaki metni okuyalım. Soruları cevaplayalım.

Astronot Alper Gezeravcı, Türkiye’nin ilk insanlı uzay yolculuğunu gerçekleştirdi. Uzayda kaldığı süre boyunca TUA (Türkiye Uzay Ajansı) ve TÜBİTAK (Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu) Uzay Komisyonunca hazırlanan 13 deneyi gerçekleştirdi. Uzaydan gerçekleştirilen ilk konuşmasında “Türkiye olarak tarihimizde bir ilke adım atmanın mutluluğu yaşıyoruz. Buradaki bilim ve araştırma çalışmalarına katkıda bulunmak için sabırsızlanıyoruz. Türkiye Cumhuriyeti’ni kurarak bizlere emanet eden Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşlarına, bu vatan için canını veren tüm şehitlerimize, buraya adım atmamızı sağlayan güçlü iradesiyle devletimize ve milletimize şükranlarımı sunuyorum. İstikbal göklerdedir.” dedi.
(Bu kitap için hazırlanmıştır.)

a. Alper Gezeravcı konuşma sırasında hangi duyguları hissetmiş olabilir?

Kısa Cevap: Gurur, mutluluk ve heyecan hissetmiş olabilir.

Cevap: Alper Gezeravcı konuşma sırasında büyük bir gurur ve mutluluk hissetmiş olabilir. Türkiye adına bir ilki gerçekleştirmenin heyecanını yaşamış olabilir. Şehitlerimize ve milletimize karşı minnettarlık da hissetmiş olabilir.

b. Alper Gezeravcı’nın başarısı size neler hissettirdi?

Kısa Cevap: Gurur ve mutluluk hissettirdi.

Cevap: Alper Gezeravcı’nın başarısı bana büyük bir gurur ve mutluluk hissettirdi. Ülkemizin uzayda bir Türk astronotu olduğunu bilmek beni çok heyecanlandırdı.

c. Hangi olaylar milli birlik ve beraberliğinizi güçlendirir?

Kısa Cevap: Milli bayramlar, spor müsabakaları ve Alper Gezeravcı’nın uzay yolculuğu gibi başarılar.

Cevap: Milli bayramlarımız, milli maçlar ve Alper Gezeravcı’nın uzay yolculuğu gibi gurur duyduğumuz başarılar milli birlik ve beraberliğimizi güçlendirir. Bu olaylarda hep birlikte aynı duyguları paylaşırız.

ç. Milli birlik ve beraberliğin ülkemize katkısı nedir?

Kısa Cevap: Ülkemizi daha güçlü yapar ve zorlukları birlikte aşmamızı sağlar.

Cevap: Milli birlik ve beraberlik ülkemizi daha güçlü yapar. Zor günlerde birbirimize destek olmamızı sağlar. Ortak hedefler için birlikte çalıştığımızda daha büyük başarılar elde ederiz.

Sonraki Ödevler

• 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 42-43-44 Cevapları 2. Kitap
• 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39 Cevapları 2. Kitap
• 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 36-37 Cevapları 2. Kitap
• 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 31-32-33 Cevapları 2. Kitap