3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94. Cevapları MEB Yayınları
Theme 4 Family Life Cevapları (Sayfa 90-94)
Theme 4 Family Life: Ev işleri sıklık zarflarıyla yıldız sayısına göre anlatılır, yapılan bir saatle günlük saatler sorulur, bir doğum günü hikayesi canlandırılır ve proje olarak aile üyeleri tanıtılır.
İçindekiler
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları MEB Yayınları
Writing-expression (Yazma-ifade)
20. Write and say. There is one extra.
Çeviri: Yaz ve söyle. Bir tane fazla var.
Cevap: Sıklık zarfları: ★★★★ always (her zaman), ★★★ often (sık sık), ★★ sometimes (bazen), ☆ never (asla)
Kelime bankası: a) put the rubbish out (çöpü dışarı çıkarmak), b) prepare breakfast (kahvaltı hazırlamak), c) make the bed (yatağı yapmak), d) cook dinner (akşam yemeği pişirmek — örnekte kullanıldı), e) iron the clothes (kıyafetleri ütülemek), f) wash the dishes (bulaşıkları yıkamak), g) clean the room (odayı temizlemek — fazla, kullanılmadı)
1) ★★★★ = d) cook dinner (akşam yemeği pişirmek) — örnek olarak zaten verilmiş
Kitaptaki örnek: She always cooks dinner. (O her zaman akşam yemeği pişirir.)
2) ★★ = f) wash the dishes (bulaşıkları yıkamak)
Cevap: He sometimes washes the dishes. (O bazen bulaşıkları yıkar.)
3) ★★★★ = e) iron the clothes (kıyafetleri ütülemek)
Cevap: She always irons the clothes. (O her zaman kıyafetleri ütüler.)
4) ☆ = a) put the rubbish out (çöpü dışarı çıkarmak)
Cevap: He never puts the rubbish out. (O asla çöpü dışarı çıkarmaz.)
5) ★★★ = c) make the bed (yatağı yapmak)
Cevap: She often makes the bed. (O sık sık yatağı yapar.)
6) ★★ = b) prepare breakfast (kahvaltı hazırlamak)
Cevap: He sometimes prepares breakfast. (O bazen kahvaltı hazırlar.)
Kullanılmayan fazla kelime: g) clean the room (odayı temizlemek)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları MEB Yayınları
Clıl
21. Go to page 139 and make a clock. Then ask and answer.
Çeviri: Sayfa 139’a gidin ve bir saat yapın. Sonra sorun ve cevaplayın.
Cevap: Günlük etkinlikler:
- wake up (uyanmak)
- brush teeth (dişleri fırçalamak)
- have breakfast (kahvaltı yapmak)
- go to school (okula gitmek)
- study at school (okulda ders çalışmak)
- have dinner with family (ailece akşam yemeği yemek)
- do homework (ödev yapmak)
- play video games (video oyunu oynamak)
Kitaptaki örnek: A: What do you do at six o’clock? (Saat altıda ne yaparsın?) B: I do my homework. (Ödevimi yaparım.)
Saati farklı saatlere ayarlayarak örnek sorular:
A: What do you do at seven o’clock? (Saat yedide ne yaparsın?) B: I wake up. (Uyanırım.)
A: What do you do at eight o’clock? (Saat sekizde ne yaparsın?) B: I have breakfast. (Kahvaltı yaparım.)
A: What do you do at nine o’clock? (Saat dokuzda ne yaparsın?) B: I go to school. (Okula giderim.)
A: What do you do at seven in the evening? (Akşam yedide ne yaparsın?) B: I have dinner with my family. (Ailemle akşam yemeği yerim.)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 92-93 Cevapları MEB Yayınları
Picture Strip Story (Resimli Şerit Hikaye)
22. Read and act out.
Çeviri: Oku ve canlandır.
Cevap: (Bu bir okuyup canlandırma etkinliğidir, doldurulacak boşluk yoktur — hikaye aşağıda çevrilmiştir.)
1. Resim — Hakan: Good morning, Mum! (Günaydın, Anne!) Anne: Good morning, Hakan! Wash your face and brush your teeth. (Günaydın, Hakan! Yüzünü yıka ve dişlerini fırçala.) Hakan: OK, Mum! (Tamam, Anne!)
2. Resim — Baba: Breakfast is ready. Let’s eat together! (Kahvaltı hazır. Hadi birlikte yiyelim!) Kız kardeş: Can I have some water, please? (Biraz su alabilir miyim, lütfen?) Anne: Sure, honey. Here you are. (Tabii canım. Buyur.)
3. Resim — Anne: Hey, kids! It’s your cousin’s birthday today. (Hey çocuklar! Bugün kuzeninizin doğum günü.) Hakan: Oh, really? How old is Bartu now? (Öyle mi? Bartu şimdi kaç yaşında?) Anne: He is thirteen years old. (O on üç yaşında.)
4. Resim — Anne: Let’s make a birthday cake for Bartu. Give me a hand! (Bartu için bir doğum günü pastası yapalım. Bana yardım et!) Kız kardeş: I can help you, Mum. (Sana yardım edebilirim, Anne.) Anne: Could you put the rubbish out, Hakan? (Çöpü dışarı çıkarır mısın, Hakan?) Hakan: Of course, Mum! (Tabii ki, Anne!)
5. Resim — (Ding dong — kapı zili) Anne: Can you open the door, please? (Kapıyı açar mısın, lütfen?) Kız kardeş: Sure, I’m so excited! (Tabii, çok heyecanlıyım!)
6. Resim — Mehmet Amca: Happy birthday, Bartu! I hope you will have a good year. (İyi ki doğdun, Bartu! Umarım iyi bir yıl geçirirsin.) Bartu: Thank you, Uncle Mehmet. (Teşekkür ederim, Mehmet Amca.)
3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları MEB Yayınları
Project (Proje)
23. Introduce your family members. Write about their hobbies, their daily routines, and chores at home. You can prepare a short video presentation.
Çeviri: Aile üyelerinizi tanıtın. Onların hobilerini, günlük rutinlerini ve evdeki ev işlerini yazın. Kısa bir video sunumu hazırlayabilirsiniz.
Kitaptaki örnek: This is my dad. He is strong and handsome. He wakes up and prepares breakfast. He can play football. (Bu benim babam. O güçlü ve yakışıklı. Uyanır ve kahvaltı hazırlar. Futbol oynayabilir.)
Cevap:
This is my grandmother. (Bu benim büyükannem.)
She is little and pretty. (O küçük ve tatlıdır.)
She has got white, curly hair. (Onun beyaz, kıvırcık saçları var.)
She wakes up early and irons the clothes. (Erken uyanır ve kıyafetleri ütüler.)
She can play chess. (Satranç oynayabilir.)
SELF-ASSESSMENT — How many stars for…?
Çeviri: ÖZ DEĞERLENDİRME — Neye kaç yıldız?
Cevap:
Family members (Aile üyeleri): ★★★★ (4/4)
Daily routines (Günlük rutinler): ★★★★ (4/4)
Hobbies (Hobiler): ★★★☆ (3/4)
Chores (Ev işleri): ★★★★ (4/4)
