3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125-126-127-128. Cevapları

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125-126-127-128. Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 125-126-127-128 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Fırtına Metni Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125-126-127-128. Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Fırtına Metni Etkinlik Cevapları

3. Tema- Doğayı Tanıyoruz: Fırtına tehlikesine karşı hayvanların birlik olup set yapması işbirliğinin önemini vurgular. Ayrıca bu metinle eş anlamlı kelimeleri öğrenme fırsatı bulduk.

Önceki Sayfalar: 121-122-123-124

İçindekiler

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları Birinci Kitap

1. Etkinlik

“Fırtına” metnini bir arkadaşınızla paylaşarak okuyunuz. Okuma kurallarına göre kendinizi değerlendiriniz.

Cevap:

  • Sözcükleri doğru okudum.: Evet.
  • Noktalama işaretlerine dikkat ederek okudum.: Evet.
  • Sesimi duyulabilecek tonda ayarladım.: Evet.
  • Metni uygun bir hızda okudum.: Evet.
  • Vurgu ve tonlamaya dikkat ettim.: Evet.

2. Etkinlik

Metinle ilgili düşüncelerinizi anlatınız. Arkadaşlarınıza konuşmanızla ilgili fikirlerini sorunuz. Konuşma kurallarına göre kendinizi değerlendiriniz.

Kısa Cevap: Kunduzun fikri hayvanları kurtardığı için metni çok beğendim.

Cevap: Metinde hayvanların birlikte çalışarak zor bir durumu çözmesini çok beğendim. Kunduzun akıllıca fikri ve herkesin yardımlaşması bana işbirliğinin gücünü gösterdi.

  • Sözcükleri doğru telaffuz ettim.: Evet.
  • Sesimi herkesin duyabileceği tonda ayarladım.: Evet.
  • Konuşmamı uygun hızda yaptım.: Evet.
  • Konuşmamı duraksamadan tamamladım.: Evet.
  • Vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşmamı daha etkili hâle getirdim.: Evet.
Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
MEB Yayınları Kitabı İlke Yayıncılık Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları Birinci Kitap

3. Etkinlik

a) Metnin konusunu yazınız. Metni okumadan önce yaptığınız tahminle karşılaştırınız.

b) Metnin ana fikrini yazınız.

Cevap:

  • Metnin Konusu: Ormandaki hayvanların fırtına ve sel tehlikesine karşı birlikte çözüm bulması.
  • Metnin Ana Fikri: Birlik olunca en zor sorunlar bile çözülür.

4. Etkinlik

a) Metinden seçtiğiniz bir karakterin resmini yuvarlağa çizip etrafındaki bulutlara özelliklerini yazınız. Bu özellikleri arkadaşlarınıza okuyup metindeki hangi karakter olduğunu bulmalarını isteyiniz.

Kısa Cevap: Kunduzu seçtim: akıllı, çalışkan, yardımsever.

Cevap: Kunduzun resmini çizdim. Etrafındaki bulutlara “akıllı”, “çalışkan”, “yardımsever” ve “cesur” özelliklerini yazdım.

b) Metinde geçen olayları sırasıyla yazınız.

Kısa Cevap: Fırtına başladı, kunduz set fikrini buldu, hayvanlar seti yaptı, sel önlendi.

Cevap: Önce ormana günlerce yağmur yağdı ve nehir taşmak üzere geldi. Sonra kunduz set yapma fikrini buldu. Ağaçlardan izin alıp hep birlikte seti yaptılar. O gece büyük bir fırtına koptu ama set sayesinde su taşmadı. Sonunda hayvanlar kutlama yaptı.

5. Etkinlik

Metinden yararlanarak eksik bırakılan noktalama işaretlerini tamamlayınız.

Cevap: Herkes panik hâlinde konuşuyor, ormanı terk etmekten bahsediyormuş. O sırada ayı sert bir sesle gürlemiş. “Bu orman yıllardır bize ev sahipliği yaptı; ağaçlarında, mağaralarında yuva yaptık; nehrinde yüzdük. Şimdi onu bırakıp gidemeyiz.” demiş.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları Birinci Kitap

6. Etkinlik

a) Metinde geçen bazı eş anlamlı sözcük çiftleri verilmiştir. Bu sözcükleri tanımları ile örnekteki gibi eşleştiriniz.

Cevap:

  • hızlı = çabuk: Alışılandan veya gösterilenden daha kısa bir zamanda gerçekleşme durumu.
  • yardım = destek: İşlerin daha etkin ve verimli olabilmesi için sağlanan katkı.
  • yuva = barınak: Kuşların ve başka hayvanların yaptıkları ve türlü biçimlerde hazırladıkları yer.
  • mutluluk = sevinç: Mutlu olma durumu.

b) Yukarıda verilen eş anlamlı sözcük çiftlerinden birer tane sözcük seçerek sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap:

  • çabuk: Ödevimi çabuk bitirdim.
  • destek: Arkadaşım bana ders çalışırken destek oldu.
  • barınak: Sokak hayvanları için bir barınak yaptırdılar.
  • sevinç: Sınavdan yüksek not alınca büyük bir sevinç yaşadım.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları Birinci Kitap

7. Etkinlik

Cümlelerde parantez içindeki sözcüklerden uygun olanı örnekteki gibi seçerek cümleyi tamamlayınız.

Cevap:

  • 1) Aslan, ormanın en güçlü hayvanı idi. (örnek)
  • 2) Hayvanlar toplantı için aslanın mağarasına gittiler.
  • 3) Kunduz, ağaçları kesmek için dişlerini kullanırdı.
  • 4) Nehrin suyunu durdurmak için set yaptılar.
  • 5) Yağmur durduğunda hayvanlar kutlama yaptılar.
  • 6) Meşe ağacı diğer ağaçlara sormuş ve yardım etmeye karar vermişler.
  • 7) Aslan tilkiye sarılmış çünkü çok mutluymuş.

8. Etkinlik

Sözcükleri kullanarak anlamlı cümleler yazınız.

Cevap:

  • orman – hayvanlar – yaşamak: Ormanda birçok hayvan yaşar.
  • yağmur – nehir – taşmak: Sürekli yağan yağmur yüzünden nehir taştı.
  • hayvanlar – birlikte – çalışmak: Hayvanlar seti yapmak için birlikte çalıştı.
  • set – nehir – korumak: Yapılan set, nehrin taşmasını önleyerek ormanı korudu.

Sonraki Ödevler