3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 167-170-171-172. Cevapları
Ömer Seyfettin Metni Cevapları
4. Tema- Bilgi Hazinemiz: Ünlü Türk yazarı Ömer Seyfettin’in hayatını anlatan bir metni inceliyor, kendi araştırdığımız bir yazarı tanıtıyoruz.
Önceki Sayfalar: 161-162-163-164-165-166
İçindekiler
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 167 Cevapları Birinci Kitap
Metne Hazırlanalım
Bir Yazar Olsaydınız
Hangi türde bir kitap yazardınız? İşaretleyiniz.
Kısa Cevap: Macera türünde bir kitap yazardım.
Cevap: Hikaye/Roman, Şiir, Macera, Bilim Kurgu ve Tarih türlerinden Macera türünü işaretledim.
Yazacağınız kitabın adı ne olurdu? Kitabın üzerine yazınız.
Kısa Cevap: “Kayıp Hazine Adası”
Cevap: Kitabımın adını “Kayıp Hazine Adası” koydum.
Kitabınızın ilk cümlesi ne olurdu? Sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanarak yazınız.
Kısa Cevap: “Fırtınalı bir gecede küçük tekne, haritada işaretli adaya doğru yol aldı.”
Cevap: Kitabımın ilk cümlesi şöyle olurdu: “Fırtınalı bir gecede küçük tekne, haritada işaretli adaya doğru yol aldı.”
Yazarlar yazmak için nelerden ilham alıyor olabilirler? Size neler ilham kaynağı olurdu? Yazınız.
Kısa Cevap: Gezdiğim yerler ve okuduğum kitaplar bana ilham olurdu.
Cevap: Yazarlar gördükleri yerlerden, tanıdıkları insanlardan ve okudukları kitaplardan ilham alıyor olabilirler. Bana da ailemle çıktığım geziler ve okuduğum macera kitapları ilham kaynağı olurdu.
Başlayalım
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Metnin içeriği hakkındaki tahminlerinizi konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Ömer Seyfettin adlı bir yazarın hayatı.
Cevap: Görselde bir yazarın portresi var. Metnin, Ömer Seyfettin adlı yazarın hayatını ve eserlerini anlattığını tahmin ediyorum.
Metni okuma kurallarına uygun okuyunuz.
Ömer Seyfettin
(…) Ömer Seyfettin, hikayeci, şair ve fikir adamıydı. Otuz altı yıllık kısa ömründen geriye her biri Türk dilinin incileri olan onlarca sayfa eser bıraktı. (…)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları Birinci Kitap
Ömer Seyfettin ile tanışmam, her Türk çocuğu gibi benim de ilkokul yıllarımda oldu. (…)
Ömer Seyfettin, asker bir baba ile asker kızı bir annenin çocuğuydu. Kendisi de Harbiye Mektebinde okudu. Ordada üsteğmen ve teğmen olarak görev yaptı. (…) Askerlikten istifası sonrası edebiyat öğretmenliği görevinde bulundu ve bütün bu süreçte, hiç durmadan, sayfalar dolusu yazdı. Ömer Seyfettin, kısacık ömründeki hatıralarını hikayelerine yansıtmayı çok iyi başardı. (…)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları Birinci Kitap
Ömer Seyfettin’i okumak, herhangi bir metni öylesine okumak demek değildir. Ömer Seyfettin’i okumak, Türkçenin engin denizlerinde yüzmek, onun binbir renkli çiçeklerinden doyumsuz tatlar almak demektir. Ömer Seyfettin’i okumak, vatan sevgisiyle dolmak, Türk’ü ve Türk tarihini sevmektir. Ömer Seyfettin’i okumak adil ve dürüst olmaktır. Ömer Seyfettin’i okumak duyarlı davranıp yardımsever olmaktır. Çalışkan olmaktır onu okumak. (…)
Türk çocukları, geçmişte Ömer Seyfettin’i çok sevdi. Bu sevgi bugün de eksilmeden devam ediyor. Hiç şüphe yok ki gelecek nesillerimiz de onun büyülü satırlarını okumaktan büyük zevk alacaklar. (…)
Genel ağdan alınmıştır. (Kısaltılmıştır.)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları Birinci Kitap
1. Etkinlik
a) Metnin konusunu yazınız. Metni okumadan önce yaptığınız tahminle karşılaştırınız.
Kısa Cevap: Ömer Seyfettin’in hayatı ve eserleri.
Cevap: Metnin konusu, Türk yazar Ömer Seyfettin’in hayatı, eserleri ve okuyuculara kazandırdıklarıdır. Bu, okumadan önce yaptığım tahminle aynı çıktı.
b) Metnin ana fikrini yazınız.
Kısa Cevap: Ömer Seyfettin’i okumak bize birçok güzel değer kazandırır.
Cevap: Ömer Seyfettin’i okumak bize vatan sevgisi, dürüstlük, yardımseverlik ve çalışkanlık gibi değerleri kazandırır.
2. Etkinlik
Aşağıdaki kimlik kartını metne göre doldurunuz.
Cevap:
- Yazarın Adı Soyadı: Ömer Seyfettin
- Mesleği: Hikayeci, şair, fikir adamı; ayrıca asker ve edebiyat öğretmeni.
- Yaşadığı Önemli Olaylar: Harbiye Mektebinde okudu, orduda üsteğmen ve teğmen olarak görev yaptı, askerlikten istifa edip edebiyat öğretmenliği yaptı, otuz altı yıllık kısa ömründe onlarca eser yazdı.
3. Etkinlik
Soruları metne göre cevaplayınız.
1) Ömer Seyfettin askerlikten sonra neler yapmıştır?
Kısa Cevap: Edebiyat öğretmenliği yapıp durmadan yazdı.
Cevap: Ömer Seyfettin askerlikten istifa ettikten sonra edebiyat öğretmenliği görevinde bulundu ve bu süreçte hiç durmadan sayfalar dolusu eser yazdı.
2) Ömer Seyfettin’i okumak hangi değerlerle özdeşleştirilmiştir?
Kısa Cevap: Vatan sevgisi, dürüstlük, yardımseverlik ve çalışkanlık.
Cevap: Ömer Seyfettin’i okumak; vatan sevgisi, adalet, dürüstlük, duyarlılık, yardımseverlik ve çalışkanlık gibi değerlerle özdeşleşir.
3) Gelecek nesiller için metinde nasıl bir öngörüde bulunulmuştur?
Kısa Cevap: Gelecek nesillerin de onu severek okuyacağı öngörülüyor.
Cevap: Metinde, gelecek nesillerin de Ömer Seyfettin’in satırlarını okumaktan büyük zevk alacağı öngörülüyor.
4. Etkinlik
Okul kütüphanenizde Ömer Seyfettin’in kitaplarının olmadığını fark ettiniz. Okul müdürlüğüne, bu kitapların alınmasını istediğinizi belirten bir dilekçe yazınız.
Kısa Cevap: Okul kütüphanesine Ömer Seyfettin kitapları alınması için dilekçe yazdım.
Cevap: ÇAMLIVADI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE, Okulunuzun 3. sınıf öğrencisiyim. Okul kütüphanemizde Ömer Seyfettin’in kitaplarının bulunmadığını fark ettim. Onun hikayelerini okumak ve Türk edebiyatını daha yakından tanımak istiyorum. Bu nedenle kütüphanemize Ömer Seyfettin’in kitaplarının alınmasını istiyorum. Gereğini bilgilerinize arz ederim. 22.01.2026
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları Birinci Kitap
5. Etkinlik
İlginizi çeken bir yazar veya şair belirleyiniz. Seçtiğiniz kişinin hayatı ve önemli eserleri hakkında kısa bir araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri, noktalama işaretleri ve yazım kurallarına uygun olarak yazınız.
Kısa Cevap: Gülten Dayıoğlu, çocuklar için birçok kitap yazan tanınmış bir Türk yazardır.
Cevap: Gülten Dayıoğlu, 1935 yılında doğmuş bir Türk çocuk ve gençlik edebiyatı yazarıdır. Yıllarca öğretmenlik yaptıktan sonra kendini tamamen yazarlığa vermiştir. En bilinen eserlerinden biri “Geriye Dönüş” adlı kitap dizisidir. Eserlerinde çocuklara sevgi, dürüstlük ve azim gibi değerleri anlatmıştır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları Birinci Kitap
6. Etkinlik
Metinde Türkçemiz, içinde rengarenk çiçeklerin olduğu bir bahçeye benzetiliyor. Türkçeyi güzel konuşmak, çevremize güzel kokular yayan bir çiçek olmak gibidir. Buna göre konuşurken kelimelerimizi nasıl seçmeliyiz? Seçerken nelere dikkat etmeliyiz? Arkadaşlarımızla konuşalım ve yazalım.
Kısa Cevap: Kelimeleri nazik, doğru ve yerinde seçmeliyiz.
Cevap: Konuşurken kelimelerimizi nazik, doğru ve karşımızdakini incitmeyecek şekilde seçmeliyiz. Kaba veya kırıcı sözcüklerden kaçınmalı, söylediğimiz sözün anlamına dikkat etmeliyiz. Böylece konuşmamız da çevremize güzel kokular yayan bir çiçek gibi olur.
